在學習、工作、生活中,我們會經常用到自我評價,自我評價是自我教育的重要條件。怎麼寫自我評價才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國小生自我評價,歡迎大家分享。
國小生自我評價1
本人我自己是喜歡美術這專業,從高中開始我已經是專修平面設計,有獨特的設計意念,雖然我仍未畢業,但是我已經熟練掌握photoshop/illustrator/dream weaver等圖形設計軟體。擅長、平面設計。有一定的管理策劃能力。
我熱愛創意、製作工作,並在實踐中取得了一些成績。我的四年專業學習為我從事這一行業打下了堅實的基礎,我有信心能勝任貴公司的創意工作。
國小生自我評價2
我叫盧奕,是水果湖一小四年級(2)班的學生。
我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼裡,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼裡,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼裡,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好夥伴。
而我自己認為我最大的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什麼”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什麼”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裡遨遊,我的心裡別提多美了!
我在家裡除了看書,最喜歡彈琴和在電腦中畫畫,美的音樂和圖畫能夠使我放鬆心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛鍊,今年夏天我還是要把早鍛鍊堅持下去!只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事,你說呢?
這就是我啦!百聞不如一見,來吧,讓我們成為好朋友。
國小生自我評價3
教師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發言大膽;教師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕髒和累;教師喜歡團體活動中的你,那時的你生動活潑,進取努力。但教師不喜歡你的作業,不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變教師對你的看法嗎?
國小生自我評價4
我這個學期以來,思想品德好,學習、衛生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發言好。我想參加發言評比。
我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規章制度,服從校園及老師的安排,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參加學習及衛生的評比。
這個學期,我在校園見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,常常考不到100分。學習一般,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜裡,放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!
國小生自我評價5
你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,那裡有你的一分功勞,並且這學期你學習也有所提高,真令教師高興,但教師還好期望能在課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會提高更快,相信我們的__會做到的,對嗎?教師期待著。
國小生自我評價6
我熱愛籃球,併為此付出了努力。令人欣慰的是,我在籃球方面取得了顯著的成績。事實上,學習就像打籃球。只要你付出努力,真心愛它,你就會有所進步。在我未來的學習和生活中,我希望我能嚴格要求自己,專注於我應該做的事情,這樣我的生活才能結出豐碩的果實!
國小生自我評價7
我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼裡,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼裡,我是個尊敬師長、講公德、懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼裡,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好夥伴。
而我自己認為我的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什麼”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什麼”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裡遨遊,我的心裡別提多美了!
國小生自我評價8
1、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
2、我是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。
3、我的優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢於發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園裡幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。
4、我是一個善良可愛的小女孩,樂於幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎自行車,因為可以鍛鍊身體,幫助我長高。
5、我叫謝軼,凡人軼事的軼,爸爸媽媽覺得我做一個平凡的人就可以了,生活中的很多事不一定要爭強好勝的,一個人只要健康快樂、敬老愛幼、待人誠信、對社會有貢獻、對公眾有幫助就可以了。我會為之而努力!
6、我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今後的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。
國小生自我評價9
我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能夠很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。
國小生自我評價10
在課堂裡,我很少發言,可是我在自己分析課文,對什麼課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心裡有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的瞭解。在科學課裡,我觀察不細緻,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什麼,有機生成礦物是什麼,含氧酸鹽是什麼??好多的問題。我老想不通,為什麼科學那麼多結構,那麼多的複雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數個為什麼想問問老師。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。
當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守國小生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
國小生自我評價11
尊敬的老師:
您好!
在這個學期裡,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學期裡,我的作文成績有所提高,用的詞語多了,不會枯燥無味,而是精彩無比。人物的動作神態,事物的造型等等,我都能夠描述得栩栩如生。
做的練習,錯少了對多了,答案也很詳細。抄寫生字詞也認真了,寫錯字少了,字型端正了每次功課分都是十分高分。我也有為班服務――關燈,能夠少用些電,不要浪費。雖然,在這個學期的測驗成績不太理想,可我會在下個學期裡努力,爭取更好的成績。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
國小生自我評價12
這個學期我的各科成績都提高了,特別是數學,比上學期的好多了!這個學期我參加了許多活動有:大隊部活動,鼓號隊,滿瑤夥伴心連心……
我樂於幫助別人,別人有不懂來問我,我都會細心認真地教他們。我負責好我的`工作,每天早上我都會,負責好叫組長把本子收齊交給我,我還會登記好沒有交作業的同學,提醒他們交作文。把早讀帶好!對於學習,我問了一些同學學習方法做參考,自己根據自己的學習心得總結了一套科學的學習方法。
做得不夠的是,對於有問題不懂;就不敢問老師,這點要改進才行。
希望下個學期,我能改正我的缺點,發揚優點。希望這次的期末考能考好。
國小生自我評價13
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,教師和同學都喜歡。可是有些時候,你卻調皮不遵守紀律,上課思想開小差,你知道教師和同學多著急呀!教師相信明年的你必須能讓教師和同學刮目相看。
國小生自我評價14
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家裡,我經常幫助爸爸媽媽幹活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常誇我能幹,是他們的好幫手,我很高興!
在學校裡,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常願意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家裡複習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
國小生自我評價15
我上課積極發言,仔細聽講,熱心幫助同學,是一個活潑的小男孩,可是學習太粗心,不是那字寫錯就這忘寫。我比較懶惰,遲到很多次,我覺得我這學期進步不是很大,依然是小隊長,真希望能當上中隊長,我下個學期一定嚴格要求自己。
這個學期,我上課沒有積極發言,有時也會做小動作,寫作業時也會不太專心,也很粗心。考試時不仔細。不過,我有時學習還可以,上課認真聽講,寫作業時比較認真……總之,這個學期還可以。
這學期我發現我的優點變少了,缺點也變少了,缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好,上課不專心。我的優點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來,有時還樂間助人。我以後要多發現自己的長處和短處,學習別人的長處,改正自己的短處。
在這個學期,我經常上課時跟同桌講話,而且字也寫得有點退步,這兩點是我最大的缺點。現在上課還會分心,時不時地做點小動作,要快點兒改正!不過,我現在做事情的速度變快了,更不會忘寫作業了,這是本學期最大的優點和提高。當然,我不會常常遲到,被老師批評啦!
在這學期裡,我的成績一會兒上升很好,一會兒又下降變得很差,很不平衡;字寫得也不好看,有大有小的;考試時很粗心,考完也不檢查。我的缺點很多,但我應該在這20來天之間,加強複習,在期末考試時,努力寫,寫完後,認真檢查,爭取好成績。
我的優點是上課不插嘴,考試很認真,都不遲到。我的缺點是上課不舉手,字寫不好,老是不去託管,考試考不好,放學後很遲迴家,我要改正這些缺點。四年級下冊,爭取每一節課舉手超過五次以上,當上一名光榮的小隊長,考試全部都考到九十五分以上,英語聽寫考A。
我今年的缺點非常多,優點卻很少。缺點:上課插嘴,愛做小動作;廣播操愛亂打人;下課玩危險遊戲;愛說髒話,優點:雖然長得胖,可是體力較好,在家裡愛勞動。我要趕上去,讓長處多一點!
我覺得這學期還是有許多不足之處,比如老師要求上課主動、積極舉手發言,可我只舉過一兩次手,剩下的也就是老師叫我的了。我一定要奮發向上。還有投籃,下學期要把關了,要投準,這個寒假有事做嘍!這學期比上學斯的生活有趣多了,當上了扶助員,參加英語比賽……
這個學期中,我有時表現好,有時表現十分差,因為我在上英語課時常會和同桌話話,所以被老師批評。可是我在上語文課的時候發言積極,所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。
這個學期,我又得了上個學期經常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜裡了,明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細,明明是一個很簡單的題目,我也會做,可是就是因為計算錯誤而扣了分。看來下個學期要好好努力。
這學期總體一般,可是很會插話,做一些動作,有時會把同桌弄哭,有時把墨水弄倒同桌的手上,包包上。不過考試,運動等方面有進步,希望以後能越來越好。
的優點是:熱愛集體,大方。缺點是:上課愛做小動作,學習不認真,還有經常忘帶東西的現象。這學期我對自己的要求有點低了,學習成績不太好。下學期一定繼續努力,好好學習,取得更好的成績。
我上課能認真聽,積極舉手發言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。
我這學期上課發言比以前積極,愛幫助同學,眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足,比如:經常忘記帶水筆,也比較喜歡和同學吵架,我下學期一定要改正這些不足,多一些優點。
我在家很樂意幫家人做家務,幫家人洗碗,為家人買東西,但我在學習上很不勤勞,做作業特別慢,一定要做快點,還要做對。老師講課我沒認真聽,老是走神,我要改掉壞毛病,在下學期表現得出色些,做到專心聽講,認真做作業。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這個學期我有進步了!優點是上課積極發言,認真完成作業,樂於助人……缺點是動不動就哭,做作業時有點粗心。我希望下個學期能改正這些缺點,更上一層樓,爭取下個學期能做同學的好榜樣,當老師的好助手。
我的優點是:能認真學習,愛幫助同學和老師,比如幫老師拉螢幕,幫劉老師發本子。
我的缺點是:愛發脾氣。我上課有時候會做一些小動作……希望能改掉這些不好的壞習慣,做一個好學生,下一學期我會努力的。
我覺得我這一學期表現不錯,就是上課還是太膽小,沒有經常舉手發言,而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方:字跡越來越工整了;作業的準確率提高了。這個學期我考試考得挺好的,就是有一次考得不怎麼好。希望在下個學期裡,我的不足之處能變成我的優點,我的優點能夠越來越多,加油!
這學期,我上課認真聽講,不和同學吵架,能接受老師交給我的任務,大膽地主持學校第十六週週一晨會。但是,我每天回家是不先寫作業,而是先玩一會兒,玩著玩著,就忘記寫作業了。以後,我一定要改掉這個毛病,當好同學的榜樣。
在這個學期裡,我有好也有壞,先說壞吧,今年我上課有一些懶散,別人說,我就在桌子下面玩一點,知識也沒聽進去,回家做作業,10道題有6道題寫錯。不要看我這個“壞”有一些嚴重,但是我還有“好”。在班裡我可以算是一個知心姐姐,別人難過,我會安慰她,聽她訴苦,別人有困難會和她一起分擔,幫助她,鼓勵她。
我是一個人,是人都會有優點和缺點。我的優點是喜歡看書,瞭解了許許多多的課外知識,愛幫助同學,上課認真聽講,會幫助同學。我也有很多的缺點,丟三落四,太貪玩,非常挑食,不認真寫字,動作慢得不得了……以後,我會努力地去改正的。
這一學期裡,我在老師的教導下,學會了許多新知識。我的興趣十分廣泛,喜歡跳舞、古箏等,積極參加學校內、外的各類活動。但是,我還有著一些不足,比如:脾氣不好,字寫得不端正,拖拖拉拉。希望在新的一學期裡,我能改掉壞習慣,積極向上,取得好成績。
我這學期的最大的缺點就是愛打季品慧,我最大的優點就是跑步比以前快了,我下學期要多多努力,盡全力改正自己的缺點,如把字寫好,把作業的質量提高,不打同學……
我這學期表現不錯,上課發言積極,認真聽講,按時完成作業,熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期裡我有很多地方不好,我要說出來,給下一個學期做好準備。如:上課愛和別人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有很多優點:上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點,把優點保持住。
我是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應該好好地學習別人的長處,改正自己的短處。我的語文還行,數學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,遊得很好,有一次,連續一小時遊了兩千米遠。
這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
我覺得這個學期表現得一般,優點是:能與人好好溝通。缺點是:上課總愛跟同桌講話或玩遊戲。考試時,我很認真,可每次都考不了滿分,只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾,不過要是被老師看見了,會批評他。下個學期,我要努力加油,爭取把這些缺點改正掉!
我這學期的優點是:作業做得非常快。我的缺點是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好,英語我沒有一次是A,語文只有兩次是A,其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,讓我的考試越考越好。
我是一個尊老愛幼,尊重國旗的國小生。學習不差,不過很粗心,簡單的錯,難的偏偏對。我喜歡和同學玩,對同學也很友好。但是我覺得我做為一箇中隊幹部,有時候還思想開小差。唉!我怎麼能這樣呢?來,打起精神來,往優秀進發。
這個學期,我有許多缺點。例如:學習不認真,思想開小差。我一定會努力改掉缺點的,因為這些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優點,尊敬國旗,上課認真聽講,積極發言……我一定要保持優點,相信我吧!
我覺得我這學期成績進步了,偶爾有幾個B。上課膽量也大了,會舉手發言,不懂就問,作文也比以前寫得好了。我覺得這學期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業時會粗心大意,速度也較慢。下學期我要儘量改掉這些缺點,當一個讓人喜歡的小女生。
在這一學期裡我有很多優點,也有很多缺點。我的缺點是上課夢遊,同學說我一句壞話,我就會發火,直到打了他為止;還有考試有時都會粗心大意。可我也有優點,比如:有時候字寫得很好,畫畫也非常好,還有東西快用光的時候,我就會很節約。
這學期我有些不足,比如:上課不積極發言、做作業太粗心、太懶惰,總是做一個玩一下,這些缺點我會在下個學期改正。但我上課認真聽講,作業字型書寫端正,我會在下個學期保持下去,並且做得更好。這個學期,我說好也不好,說壞也不壞,就這麼糊糊塗塗地過去了,下學期我一定會做得更加出色。
在這學期裡,我覺得自己有點進步了,數學和英語也沒有再考到“B”了,其它科目都還可以,缺點就是太愛講話了,午休的時候,動不動就跟旁邊的人說點這,說點那,我保證在下一個學期裡改掉這個壞毛病。
這個學期,我表現還可以,有缺點,也有優點。缺點就是上課會開小差,作業不認真做,做事慢,上課想睡覺,英語單詞記不住。我也有優點:字寫得還可以,現在動作快了,錯了就改。下學期我會認真做作業。英語單詞努力記住,做事快,上課不開小差,儘快盡好地做每一件事。下學期,我保證會說到做到。
這學期總體表現還不錯,但上課時注意力不集中。作業速度太快,所以字有些草。脾氣不太好,有次還出手打了潘鋅窈的肚,生氣時不跟人好好說,說話說得快別人聽不清,導致一件很小的事鬧得很大。我一定要在新的學期裡改掉這些壞習慣。嚴格要求自己,做得更好。
我尊敬老師、關心同學,這學期表現還好,學習有點粗心大意,動作有點慢,不時會犯些小毛病,做事不積極,但我決定以後會更加認真細心,努力學習,完善自己,主動幫助老師做事,同學有問題會及時幫助,做一個認真,負責的大隊幹部。
這學期我做到了熱愛班級,團結同學,能及時完成作業。但是,還有些地方我需要改正:書寫要端正,課堂上要積極發言。我要好好努力,爭取好成績。
在這個學期裡,我的表現還可以,做作業的速度提升了一點兒。但是上課還是會經常講話,而且美術課經常東西沒帶。我覺得我這個學期有許多缺點需要改正,比如上課愛講話,希望下個學期能把這些缺點改正過來,並且做得更好。
我是個活潑開朗的女生,我喜歡體育、美術,不過我很懶,成績也不好,考試總是考不到90分以上,我的缺點是:字寫不好,很愛偷懶,作業總是會忘了帶。每次有什麼事情都找老師,都不會自己動腦子解決。不過在下個學期我一定會考到一百分的,我要多多努力。
我覺得我這學期的成績起伏非常大,剛開始好,中段差,學期快結束時又好起來。我一定要平穩住成績。我有時還會很淘氣,會捉弄同學,控制不住自己的手。我要控制住自己,使自己的成績平穩住,逐步地上升,我最大的優點是力氣大,可以為老師、同學做一些力氣活。