尊敬的老師：
您好，很榮幸家寶小朋友能成為貴園的一員，首先感謝各位老師對寶寶以後的照顧，畢竟孩子要在這裡度過3年的時光，這也是他人生中最快樂無憂的'時光！
作為母親，我心裡也有好多的擔心，我想和每位媽媽的心情都是一樣的，畢竟孩子要離開家庭的呵護，到一個新的集體環境中去適應！所以特地給老師寫了這封信，讓老師對寶寶有個全方面的瞭解，更好的 能跟老師做好溝通！為了讓老師們對寶寶有所瞭解、幫助他儘快適應幼兒園生活，我為他做了一份簡歷，希望能有所幫助。
一、 成長經歷：
首先從家庭環境說起：寶寶自出生一直跟爸爸媽媽和爺爺奶奶生活在一起，白天主要由奶奶照看，雙休日回姥爺、姥姥家玩（自從斷奶後，就莫名的不在姥姥家住了，晚上必須回自己家）；寶寶小朋友在家是一個好動分子，精力充沛，為了配合幼兒園的作息時間，我們也曾調整中午午睡時間，可寶寶已經好久中午都不午睡了，如果一天不睡覺，晚上8點半以後就要睡覺了，還有很多時候是下午3點多才睡覺，這樣的後果導致晚上12點才睡覺，很熬人，這也是令我們家長比較頭疼的事情，也請老師多費心。寶寶很多時候比較任性，會耍一些小性子，爸爸媽媽給寶寶買了很多繪本，但寶寶只是偶爾看看，希望老師著重培養看書的習慣和愛好。寶寶從1歲多開始上親子班，主要目的是為了提前適應一下小集體生活，同時也有些早期智力開發的想法。
二、性格方面：
社交能力：語言發展不錯，能表達自己的想法，最願意幫家人和老師幹活，是個勤快的孩子，但感覺寶寶是個很敏感的孩子，很多時候都感覺寶寶比較羞澀和靦腆，有時候還會見到熟人不好意思打招呼等；喜歡車，家裡有各種各樣的大大小小的車。
誠實：這個是孩子都共有的優點，比較誠實，有一說一，有二說二，所以有時候和他們在一起會年輕。
三、生活習慣方面：
1、在家裡吃飯基本總邊吃邊玩，基本都是需要人喂，自己吃會吃得很少，比較令我們頭疼，這點老師還是要多費點心了，給老師造成的麻煩，是我們這邊做的不夠好；
