關於二年級國旗下講話1
老師們、同學們：
大家，早上好！今天我國旗下講話的題目是《國小生如何與人相處》，國小生如何與人相處，可以從以下幾個方面努力：
（一）互相尊重
互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等於尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應當尊重同學，尊重同學的人格，尊重同學的願望、感情、愛好和民族風俗習慣。古人說：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”。意思是說：愛護別人的人，別人也總是愛護他；恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。
怎樣做才算尊重同學呢？在學校裡，應該尊重大同學，愛護小同學，尊重女同學，不取笑同學，不給同學起外號、不背後議論同學。同學間每天第一次見面要相互問好、離校時互相道別，說聲“再見”。這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。
在這方面周總理給我們做出了光輝的榜樣。有一次朱師傅為周總理刮臉，總理突然咳嗽一聲，朱師傅沒提防，給總理的.臉上颳了個小口，朱師傅忙道歉說：“對不起，總理”總理卻親切地說：“怎麼能怪你呢？我咳嗽沒和你打招呼，幸虧你刀子躲得快”。這個故事告訴我們：只有在感情上有一顆尊重別人、愛護別人的心，才能使上級和下級、老師和同學、同學和同學等人與人之間平等相待彼此尊重。
看來同學們都記住了，那我們國小生要怎樣踐行它呢？其實我們生活中很多地方都體現出了社會主義核心價值觀，譬如：當發現地上有廢紙應該怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾箱）；當發現有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎麼做？（及時阻止，並告知要愛護校園的環境）；當看到有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時你怎麼做？（馬上制止，做到課間文明活動）；當遇見老師、同學、長輩時呢？（有禮貌地打招呼“老師，你好！”、“老師，再見！”）；當我們在學習上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鑽研）。
其實，這些點點滴滴都是在用實際行動實現社會主義核心價值觀的表現，它並不抽象也並不遙遠，相信我們每一個同學只要做到以下幾點，就能踐行社會主義核心價值觀，就能實現心中的夢想：
1、人人都能心懷感恩。
感恩社會，感恩父母，感恩師長，感恩一切幫助過我們的人。
2、人人都能明禮誠信。
以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。
3、人人都能努力學習。
我們不應該好吃懶做，貪圖享受，遇而退，我們應肩負時代使命，發奮圖強，為振興中華而努力！
同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明國小生！
我的講話完畢，謝謝大家！
關於二年級國旗下講話2
各位同學，各位老師，早上好！
伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一週。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試。
開學到現在已近一個學期了，四個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生；我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第十八週的星期一了，下週的星期二將舉行語文、數學的期末考試，星期三將舉行英語的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估一學期來教學質量和學習質量的一種重要手段，期末考試的學科成績是衡量教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試，認真複習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績，為此特向全體師生提出如下三點要求：
第一，要求全體老師要根據期末考試的特徵，根據本學科的特點，結合學生的實際精心備好每一節複習課，認真上好每一節複習課，系統整理一學期來的知識體系，供學生複習使用。同時要做好基礎薄弱學生和學有困難學生的思想工作，切實加強這些同學的`輔導工作，做好考試方法的指導工作，激發他們的信心，努力使他們在原有的基礎上有所提高。所有的口試、操作考試、學科考查本週務必保質保量完成。
第二，要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識，要與各任課老師老師密切配合，認真做好期末考試複習工作，因為是期末考試，各門功課練習量較大，因此，每位同學要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的複習時間進行自主複習，積極主動地完成課內和課外作業，變“要我做”為“我要做”，這就是一種積極的態度。複習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面複習，要切實做好查漏補缺工作，要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收穫。
第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為。學校不希望期末考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，做一個誠信的人。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神；說其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。在做好複習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，鞏固已養成的良好習慣，做文明學生。
同學們、老師們，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收穫；相信自己我能行！
最後祝同學們在期末考試中正常發揮水平，取得優異成績。
我的講話完了，謝謝大家！
關於二年級國旗下講話3
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好！
曾經看到一個這樣的故事：有一位美術愛好者一直努力但總是不能夠成功。一天，一個小乞丐問繪畫者：“叔叔，你可以給我一幅畫嗎？我沒錢買禮物給媽媽過生日。”“當然可以。”他說道，並仔細挑選了一張畫給了那小乞丐。“謝謝。”小乞丐高興地走了。繪畫者更是興奮，因為他體會到自己的畫也有用。從此，他更加努力，被一股巨大的熱情不斷推向新的高度，幾年後終於成了一位有名的畫家。
這個故事告訴我們，一聲喝彩也許在一瞬間就可以改變他人的人生。在北京奧運會上，許多國外觀眾在觀看比賽時打出“感謝中國，感謝北京”的標語，讓無數的中國人為之動容，因為我們此刻才真正體會到了世界在接納中國，在向創造無以倫比的奧運會的中國人致敬。
為他人喝彩是一種人格修養，讚賞他人的過程是自己矯正狹隘心理，培養大家風範的過程。為他人喝彩是一種美德，付出了讚美，將會收穫友誼與合作。為他人喝彩是一種智慧，欣賞他人的同時也在推動自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人，他人也會回報給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。為敵人喝彩，是大海的胸襟和包容藍天的胸懷。為成功的人喝彩，是對他結果的肯定，是春天一束明豔的.花；為失意的人喝彩，是冬天裡的一盆爐火，是雨夜裡一杯香郁的熱咖啡。
在學習和生活中，有些同學取得了成績，就歡呼雀躍，神采飛揚；他人有了進步，卻往往視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底裡為他人喝彩。其實，這樣會讓同學們陷入自我封閉，失去合作與友誼，難以實現共同進步。
同學們讓我們為他人喝彩，讓他人受到鼓舞，讓我們共同進步，為我們充滿陽光的美好明天共同喝彩。
我的講話完畢，謝謝大家！
關於二年級國旗下講話4
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的'風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
