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实用的以考试为题作文汇编六篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的以考试为题作文6篇,欢迎大家分享。

实用的以考试为题作文汇编六篇

考试为题作文 篇1

期末考试快要来临了,我不禁想起了去年年底的期末考试。

考试一结束,我就美滋滋地对妈妈说,估计我会有4个100分,因为考完试我很认真地检查了一遍又一遍。

结果出来了。果然,数学、科学和英语我都是全对,但语文……当妈妈小心翼翼地把从老师那里得来的消息告诉我时,我一下都懵了作文竟是个合!我的作文,哪次不是被老师当做范文在班内朗读?或者就是被打印出来贴在展示栏里。怎么会是合呢?当老师把试卷发下来我才知道原来是我离题了……期末有个合,按照学校的规定,我高票被同学们推选为三好学生的资格也要被取消了。

最后我果然和三好学生失之交臂。我暗下决心,这一次,我一定要仔细审题,争取好成绩!

以考试为题作文 篇2

今天我怀着无比高兴的心情来到学校,到教室里一看。啊!我大吃一惊,同学们都在认真复习,我也不干示弱拿起书本认真的复习起来。

“叮铃铃…… ”清脆的上课铃声响了,开始考试了我的心忐忑不安。同学们的心情也是异常的紧张。教室里鸦雀无声,我拿起试卷一看,太简单拉,我那颗紧张的心也渐渐的轻松下来。我连题目都没审就做了起来。教室里一片写字声。时间过的可真快啊!我也差不多做完了。可我一遍也没检查就在桌子是乱涂乱画,下课了,老师收走了卷子。我心情特别的愉快,特别的轻松。回到家妈妈问我考的怎么样,我骄傲的说:"96分,没问题。 ” 妈妈的脸像花儿一样绽放,我也非常的高兴。心想:“ 当试卷发下来后,同学可肯定会跑来祝贺我,向我投来羡慕的目光。”我越想越高兴,心里就像吃了蜜糖似的。

拿报告书了,我像一只快乐的小鹿来到教室,老师念着同学的名字和分数,这时我正陶醉在喜悦中。突然老师念到了我的名字:“龙灵84分。”这时我吃了一惊,拿过试卷泪水老是在眼眶里打转。试卷上鲜红的84分刺痛了我的心。我呆住了,认真的看着错题。都怪我的粗心,都怪我的骄傲。我像一只泄了气的皮球,拖着沉重的脚步回到了家。

我感受到了暴风雨来临之前的平静,不知到家后会有什么酷刑等待着我。

以考试为题作文 篇3

读书中有许多开心事,也有许多烦恼事,而每次我最烦恼的一天也就是考试前的那一天。

期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它,先带来了无数张洁白的试卷。

“写完了明天带来,上课讲。”

“昨天的三张卷子明天拿来对答案,今天的后天带来。”

……

“哎!照这样下去,不撑死也累死了!”听着同学们的`哀叹,我数了数卷子,掐着手指算了一下今晚几点睡……”

记得有一次考试,我精心准备了一番,结果竟得了80分。我整个人都傻了,这下完了,回家迎接的肯定是妈妈严厉的目光和爸爸拿着棍子打我的惩罚了。我越想越是胆战心惊。树叶被风吹着发出阵阵的“沙沙”声,路旁的花儿也无力地垂着头,好像在为我考差了而伤心。回到家,我领了我的惩罚和妈妈量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了,现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后,我的学习越来越辛苦,晚上六点到八点的黄金时间就这样卖掉了,再加上无法计数的作业与练习,连吃饭的时间也得拼命挤,更别说游戏了。经过这段时间的艰苦奋斗,我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试—78分,“天哪,怎么可能!”我简直无法相信自己的眼睛,赶紧揉了揉,在眼前跳动的仍是刺眼的红色大字—78分呀!已经知到白天没有复习,晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭,我早早的钻进自己的房间。奇怪的是,一拿起笔,一捧起书,就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己:“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子,紧紧的跟着自己……不知不觉,又到了晚上八点,只好上床睡觉了。平时,一上床就睡着了,可考试前的一天,人躺在床上,心里却想着则样去把明天的考试考好,很长时间都无法入睡,磨蹭了将近半小时,才迷迷糊糊的睡着了。

第二天拖着疲惫的身子去考试,自己还是有些担心,看看旁边同学全神贯注,胸有成竹的样子,更让自己紧张的不得了,一紧张,考试成绩就可想而知了……

以考试为题作文 篇4

前记:

开学两个多月了,大家也都成了朋友,所以平时都不大紧张。可狠心的老班却居高临下,金口一张,甩出一句:“星期一考试。”我们班可都是一群老师面前的“乖乖女”,等老班一走,顿时全班沸腾,一句句:“完了,这会准倒数第一!”的恐怖残叫此起彼伏。的确,当个学生是不容易的。不是有句话说:“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”我看,得加紧复习了。

第一步:考前

当同学们个个呆若木鸡地盯着复习卷,笔尖在资料上“舞蹈”时,教室里静极了。尽管这是下课,但大家像自习似的在教室里“埋头苦干:。哎!谁叫我们还是学生呢?终于,熬到下课了,本想在路上欣赏欣赏这优美的风景,可即使有这想法,也不敢做出来,毕竟考试事关重大嘛!

第二步:考中

考铃想了。教室里立刻静了下来,似乎整个考场仅有老师紧促的步伐。也不知怎么的,我有些怯场,也许是压力过大吧!我总感觉脑子里一片空白,全身寒毛都立起来了,鸡皮疙瘩也起了两层了,手也微微颤抖,尽管我连续不断的写字,希望控制住自己,但是不住的抖动。顷刻间,我发觉自己没有控制自己的能力了!哎!我为何这样怯场?

第三步:考后

时间如梭,两天时间转眼就过去了,我没有勇气去面对今天。当我得知,自己没有好朋友考的好时,我的眼睛快湿

润了,但我并没有哭,因为我知道哭是一种懦弱的表现,而且,在这种环境哭,别人也只能认为你是用这种借口来掩盖自己。错了就错了,过去的事就让他过去吧!洒脱一点,不好么?一次分数,只代表过去,未来是需要超越自我的新新人类!把失败当作起点,加倍努力,成功在等着你!

走出教室,抛开所有烦恼。窗外的雾已不在浓厚,灿烂的阳光透过树叶,照在我的脸上,心也不会如早晨般的空气那样沉重,而是暖烘烘的。

后记:

失乃成功之母,不经历风雨怎么见彩虹?没有一个人随随边边成功。只要尽力了,就是快乐的!

相信自己,你是最棒的!

以考试为题作文 篇5

期末考试那个灰色的日子,是我永远也忘不了。

四年级几次考试都是我独占鳌头,我逐渐变得骄傲自满,总以为第一名的大门为我敞开。“骄傲使人落后”,老师说,家长劝,我仍一意孤行。期末考试一悄然来临,那天我犹如上了刑场,本以为简单的题却无从下手,这时,我才意识到“骄傲使人落后”这个真理的重要性。现在,终于早到了应有的“报应”。

孙子兵法,我来“蒙”,不管三七二十一,不懂的题我就蒙。蒙完以后,我亦不检查,在草稿纸上练草书。等了许久,考试结束的铃声终于撕破了教室里死一般的寂静,听着同学们的答案,我绝望了,我突然意味着我失去了一件东西和带回了一件东西。

试卷发下来了,我终于知道了:我失去了的是父母和老师的期望,带回的是令父母失望的结果。走在路上的时候,难免会遇到熟人。他们和我打招呼:“钟杰。”“啊?”我回答。“考试了吗?”他们接着问。“恩。”我回答。“考的怎么样?”他们关心地问。“不知道。”我小声的回答,耳朵却“刷”地一下红了起来,我恨不得找个洞钻进去,赶紧向家跑去。

我边跑边想,我回去怎么交待?我感觉自己是一个毫无用处的“废人”,我浪费了父母的心血,我浪费了宝贵的时间和美好的青春,我刚踏进家里的门,父母亲就迫不及待的询问我的成绩,当我把那可怜的分数告诉给父母后,母亲呆呆地望着我,一声不吭;父亲思考了良久,语重心长地跟我说了几句哲理,我点了点头,跑回房间。我真的很想大哭一场,但我又想起父亲说的“男儿流血不流泪”。过了几天,我终于明白了:每个人都有成功有失败,成功了不能骄傲,应该百尺竿头更进一步;失败了也不要自卑,应该找出失败的原因,努力改正。您说,不经历风雨,怎么见彩虹呢?

我终于跌到了一次,但是,在漫长的人生黄河中,我仅仅只跌倒了一次,以后还有很长的路要走,我应该要从跌倒的地方站起来!原来,“考试”是一面镜子,让我知道了自己的缺点和长处;“考试”是一把筛子,在社会中挑选出人才,而平庸者必被淘汰;“考试”是一条有力的鞭子,让失败者奋发自强,不敢怠慢,让成功者继续前进,提高警惕。

四年级的期末考试,是我毕生难忘的一次考试。

以考试为题作文 篇6

随着“叮铃铃……”上课铃声响起,刚才还非常喧哗的教室“唰”的一下子变得鸦雀无声,英语老师抱着第四单元的试卷走进了教室,大家都屏住了呼吸,我在心中暗暗地想:“千万别来,千万别来……可谁挡得住老师那“坚定”的脚步呢?终于,她还是把白花花的试卷发到我们手上。

看着两张挤着满满题目的卷子,我瞬间感觉到眼花缭乱,甚至还有点想吐。但是看看旁边的同学都已经开始动笔时,我也只能拿起笔来,开始答卷。

“沙,沙,沙”现在的教室里安静极了,只能听到同学们在纸上的写字声,一支支笔像是在纸上赛跑一样。看到他们“答题如有神”的模样,我有点为自己担忧了。“我怎么这么多题都不会呢?”我抓耳挠腮,忐忑地啃着手中的笔,却想不出一个答案来。要不看看同桌怎么答的吧!我小心翼翼地往同桌那里瞅了一眼,又立即收了回来,四处张望了一下,才敢放心地抄。可是没想到的是,就在我的眼睛往同桌那里瞟的时候,感觉到有一双火辣辣的眼睛像箭一般朝我射来。我立刻转头,直接与“监考大神”英语老师来了个眼神交接,老师的眼睛越瞪越大,我不禁打了个寒战,继续闷头乖乖地写卷子。

既然“偷看同桌法”行不通,那就拿出我的第二个“绝技”:蒙!对于英语选择题来说,“蒙”是最好不过了,A选项和C选项比较相似,就差了个S,那么这道题就与B选项没关系了,出卷老师一顶是让我们在相像的两个选项中纠结,二选一,这还不好说嘛!我小声嘀咕着“选择题顺口溜”:“点兵点将,点到谁,就是谁。”我信心满满地在空里填上了A,心想:“老师的这点套路我还不懂吗?这道题稳赢!”

就这样,时间一点点地从我的笔尖流过,眼看就要交卷了,我还有一道大题没有做完,奇怪的是我越是想解开这道题,思路越是断断续续,连接不上。眼看收卷子的同学就要收到我的卷子了,我手中的笔不停地颤动着,手里外都是汗,甚至一个字也写不出来。终于,收到了我的卷子。我争着每分每秒地解答,就要马上写完了的时候,收卷的同学突然一把把试卷抢了过去。我眼巴巴地看着试卷离我远去,恨不得跑上前去再写两个字母。“叮铃铃……”悦耳的下课铃声响起,我深吸了一口气,不禁赞叹:“巴适!”

两三天过去了,英语老师再次回到了课堂,并发下了试卷。我赶紧双手合十:“菩萨保佑……”然而,只见试卷上打着一个鲜红的数字:“89”这让我很吃惊,就连旁边的同学也小声讨论:“不会吧!”“她怎么是这个成绩?”“90分都没达到?”讨论声一个又一个的穿进我的耳朵里,我强忍着失望和难过,盯着这张试卷看,想看我到底错哪了,可是却一点也看不进去,只好默默地把试卷塞进书包里。

回到家中,我仔细的反思自己。终于,我明白了一个道理:不是每一场考试都能给我们机会复习,所以平日上课就应该认真听讲,而不是临时抱佛脚。