在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的风筝制作的作文,希望能够帮助到大家。
春天悄悄地来了,连绵不断的春雨一直下个不停。直到前两天,我失散多年的岳父孙终于笑了起来!天这么蓝,好像被洗过一样。我和妈妈决定在这样的好天气里放风筝!
我们来到店里,买了一只漂亮的蝴蝶风筝,这只蝴蝶!穿着五颜六色的花衣服,一双又大又漂亮的翅膀,在微风中轻轻摇曳,似乎在告诉人们:我要高飞,我要高飞!
然后我们来到石闻岛的大广场,准备在这里“展示我们的技能”。
我妈赶紧帮我穿上线,把线圈放在我手心,说:“准备出发!”
我在前面,我妈妈在后面。我拿起风筝,捧在手里,说:“放开它”。我听到指令,向前跑去。我很兴奋,但不知道方向。我随风奔跑。风筝在地上拖了好几米,我妈对我说:“风筝要是栽了,别跑,风筝会被你拽下来的!”听到妈妈的话,我立刻停下来,看着身后的风筝。他们惨得都变成了“大脸”。但是我不能半途而废!我让妈妈把风筝举起来,这次我从上次学到了很多。妈妈说:“放吧。”这次我逆风跑,速度不正常。我看到风筝迎风飞舞,越飞越高,像仙女一样翩翩起舞!不一会儿,我额角上出现了珍珠汗。我感觉上面的风筝在拉我手里的线。一次又一次,好像是和我顽皮的拔河!我马上还清,速度持平。过了一会儿,风筝飞得越来越高,好像冲破了天空,看不清了。我眯着眼睛仔细看了看,才看到一个黑点隐约出现。“好”!“哇,好高啊!”他们旁边的每个人都发出了惊叹声。听他们的,我的心就像灌了蜜!到吃饭的时候,妈妈催我回家。我别无选择,只能恋恋不舍,一点一点慢慢收回线圈上的风筝线。收集风筝花了很长时间。
放风筝真的很有趣!
风筝制作的作文2星期六,我一大早就起来,和爸爸一起做风筝了。我和爸爸先商量好风筝骨架的形状、尺寸:横向的三根篾条,中间最长,上面第二,下面最短,再用一根竖向的长篾条把它们串起来。我们为了让风筝左右平衡,每根横向的篾条都要找到它的中点,放在手指上看看是哪一边重,然后将重的哪一边削细一点,再放到手指上掂量……直到两边一样重为止。竖向的篾条不用那么麻烦,只要试出哪一头重,把重的一头朝下就可以了。
所有的篾条准备好以后,我开始用强力胶把它们全部粘接起来。为了让横向的第二根篾条刚好放在骨架的重心上,我决定先把上下两根固定在竖向的篾条上,找到骨架重心后,就直接把第二根的中点与重心粘到一起。
完成了骨架,我接着用普通胶水把宣纸粘上去。一开始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才发现出了麻烦:风筝被粘在地板上了,怎么也拿不起来。一着急,用力大了一点,刚粘好的宣纸破了个大洞,我只好撕掉全部宣纸,重新开始工作。这次,我吸取了教训,把骨架竖起来,不让宣纸上的胶水与其它东西接触,终于完成了风筝的制作。
本来,我和爸爸决定就这样试飞,可是妈妈却说白色的风筝飞到天上一定看不见,给它涂点颜色吧。于是,我用蓝黑墨水在风筝上画画。先画了几只小蝌蚪,可是我怎么都觉得不像,于是把它们涂成了两团。突然,我发现很像两只眼睛,干脆添上鼻子、嘴巴,画出了一个小丑。
我们把风筝拿出去放飞,果然像爸爸说的那样,平稳地在天空飞翔,一点也不摇晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!
风筝制作的作文3盼呀盼呀,终于盼到了下午第二节课。奇怪的是,我们都安静地坐下来,等待老师的来临,这可是往常没有的。美术老师终于来了,她简单交代几句,就开始教我们做风筝了。先要找到两根竹竿的中心,做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形,然后用线在中间转上好几圈,使其牢固,打个死结,再把两根竹竿的四个头给连绑起来,剩下来的当风筝线,最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上,薄纸的四个角往里贴,一个漂亮的风筝就大功告成了。别看说起来这么简单,其实,做起可难了,这不我才勉强通过第一步,第二步我就碰到了一个难题:怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢?我想来想去,还是想不出办法来,无奈之下只好去问老师,老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指则把竹竿连同线压在下面。我回到位置上,照着老师说的做,可还是觉得有些不方便,幸好有洁铭同学帮忙按着,不然的话,我可能做到下课也做不完。在做的时候,我边转圈边看别人是怎么做的。结果,我看得太入迷了,不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道,直到她叫了我声我才回到现实中,手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后,终于一只蝴蝶风筝“诞生”了,虽然没有买来的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,这时候,我才明白做风筝的不易。下课了,我们带着自己的风筝在楼下放,只见天空中放着许多风筝,有没画图的,有画图的,有后面带三根带子的……在这么多风筝中,我的那只风筝也许很平凡,但在我眼,那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意,你知道吗?
风筝制作的作文4“草长莺飞二月,佛堤柳醉春烟。孩子早早放学回来,忙着在东风上放纸。”今年春天,我们淮河国小迎来了第四届风筝节。
在小操场上,我们举行了开幕式。开幕式结束后,我们出发去我们的目的地——行政中心。一路上我们有说有笑。到了行政中心,我们在太多厨子里做了风筝,三人一组,五人一组做准备。我把风筝线绑在风筝上,让李哲做我的助手,把风筝斜放在我的胸前。我接过风筝线,看起来很想试试。“1,2,3,放!”风筝随风飞翔。但是在它开始跑之前,风筝像一架被击中的飞机一样翻了个身,跳了下来,原地打转。一旦失败,再来!不放就不要放弃!李哲和我又准备好了,“放手!”在一声大叫中,风筝在风中升起,像一只真正的燕子在空中飞翔。哇!真的让我们大开眼界。原本平淡无奇的蓝天,突然变得热闹起来。在这片蓝色的天空中,点缀着几个彩色的'点,风筝聚集在那里!多美的意境啊!广场上谈笑风生,天地汇成欢乐的海洋。我绕着喷泉池跑,风筝飞得越来越高,在空中对我咧着嘴笑!“恐怖”的一幕还在后面!我一手拿着线圈,一手把线放好,正开心地放风筝。我看到一个大三的孩子在我面前跑,我拿着他的风筝“抱”了一下。“喂!”当风筝落到地上,我心中的喜悦顿时一落千丈。但是,每一次努力都有回报,我和同学齐心协力,终于把它们“分解”了。
就在这时,我们举行了一场飞行比赛。参加比赛的学生准备充分。当裁判的哨声响起时,风筝在风中飞舞。这时,天空变得更加五彩缤纷。地面上,欢呼声此起彼伏。我不禁赞叹:“好热闹的场面!”
风筝承载着我们的期望,飞向蓝天,期待更美好的未来…
风筝制作的作文55月1日,怀仁县金沙滩景区举行了盛大的国际风筝比赛。爸爸打算带我们去看比赛。我太激动了,一夜没睡好,起得很早。我们一家人坐车去了美丽的金色沙滩,有说有笑。
当你进入景区大门时,首先映入你眼帘的是一条长长的走廊。长廊上挂着各种风筝,有“鹰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就连地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”,水中游动的各种“金鱼”也飞上天去,仿佛把整个动物界都搬上天去了。
再往前,你会来到风筝节的主赛场,彩旗飘扬,锣鼓喧天,欢迎来自世界各地的玩家,聚集了来自世界各地的顶尖放风筝高手,玩家们在赛前热身。它们控制着自己的风筝,让它们在空中自由飞翔,低飞一会儿,我够得着,高飞一会儿,几乎看不见。我听到主持人宣布风筝比赛正式开始,然后介绍:“今天一个团队要放飞一只直径60米的巨大风筝。”。
听说这么大的风筝需要50个人拉一根线,我很惊讶。很难飞!激动人心的时刻终于到来了。五十名队员拉着线慢慢向前跑。随着它们的奔跑,风筝逐渐变得饱满并上升。他们一边跑步一边出发,风筝慢慢升起,队员们还在赛场上整齐的奔跑着。风筝已经放在半空中了。随着风一起飘扬,线在不断的成长,巨大的风筝已经完全飘到了空中。体育场外的观众欢呼起来,赛场上的大师们非常激动,因为这是他们第一次大规模的“滚龙”
还有一个960平米的国旗风筝,因为天气原因没有飞上天,很遗憾。
比赛快结束了,我们准备回家了。我的心情久久不能平静。看着大大小小的风筝在天空中飞舞,真的有点开心。