在平湖新教育實驗教師博客開通4週年慶典之際，我們有幸聆聽了全國新教育實驗優秀教師常麗華的報告。報告中她結合圖片展示了她的新教育之旅的真實狀況，再配上動人的音樂，簡直是一種視聽享受。她所説的每一句話都讓我感動着：因為新教育，我有一個樸素的理想：讓每一個生命都在教室裏開花，讓每一個孩子能在清晨醒來時，對即將開始的一天充滿期待和嚮往；讓每一個孩子結束一天的學習回家時，能對教室充滿留戀和不捨。她將自己的'班級命名為“小螞蟻教室”，確定屬於他們的願景：“讓每一個學生成為謙謙君子；讓每一個學生成為始終朝向偉大知識的人；讓每一個學生成為追求卓越的人；讓每一個學生成為獨立自強的人。”遇上這樣的一位老師，她的學生和家長是那樣幸福。而她也陶醉其中，因為她和孩子、家長共同生活在一起。正如她所説教育的本質就是老師和學生要生活在一起，把家長帶到思考教育的道路上。
常老師的報告讓我印象最深刻的就是她每天給家長和孩子寫便條；每週給家長寫一封信；每天記錄教室發生的故事；每天堅持1小時閲讀。這樣的事件是平凡的，但要堅持下來又談何容易，這裏傾注了教師多少的心血，如果沒有一顆熱愛教育的心，怎麼能幾年如一日的堅持，真是讓我感動、讓我佩服。
因為新教育，常老師已經能夠做到不抱怨，不浮躁，就像一個農夫那樣，靜靜地抵擋風雨，精心地侍弄這個班級，把自己的生命寫入其中。
聆聽這樣的報告，感受到了常老師的執着，她執着於課堂，又不拘泥於課堂。也讓我更加堅信教育是幸福的、快樂的。無論何時，都應該帶着自己的教育理想，大膽探索,相信只要行動，就有收穫。
