猜字謎作文範例【15篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的猜字謎作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

猜字謎作文1

今天蔣老師帶我們玩了一個非常有意思的遊戲“猜字謎”。

蔣老師一開始在黑板上寫下了四個蒼勁有力的大字“一箭穿心”，同學們都叫起來，我眼前浮現出一幅血腥的畫面：一支箭從樹中射出，把一顆血紅的心穿破了，血順着箭流了下來，真恐怖啊！同學們紛紛猜起來，我想來想去都想不出來，哎，腦袋怎麼就轉不過來呢？突然我恍然大悟是“必”，那個心字就是一顆血紅色的心臟，那一撇就像一支箭飛快的`穿破了心臟。最後，同學們都猜出來了。哇，這字謎也太形象了吧！

剛才只是蔣老師給我們出的“開胃菜”，現在開始上“正餐”。只見他在黑板上寫下了“七十二小時”，我絞盡腦汁也想不出來，突然，畢泰銘説是“晶”字，通過他的解釋我才知道，原來七十二小時等於三天，三天就等於三日，三日組合起來不就是“晶”嗎？看來猜字謎還需要換一條思路去思考，還要動腦筋呀！

最後，蔣老師給我們上了一道“精品菜”，唐代大詩人賀知章寫的“回鄉偶書”中“少小離家老大回”，這句詩就是一個字謎。啊，怎麼會呢？高權説：應該是“滾”，他解釋過後全班哈哈大笑，老師説他是“搞笑版”。俞星洲説：應該是“薔”老師説還是不對，老師説他是“盜版”。許天宇説：是“暈”，因為以前有人把“回鄉偶書”寫成“回鄉偶吐”，他説有人坐車頭暈，然後回家吐了。同學們哈哈大笑。老師説，你應該是“無厘頭版”。看大家都猜不出來，老師只好公佈答案：是“夭”，你看“少小離家”這個“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了嗎？“老大回”中的“大”加上一撇不就成“夭”了嗎？這時我們才反應過來，心底暗暗佩服賀知章，不僅詩寫的好，“字謎”也出的好！

猜字謎可真好玩呀！我下次也要分享給其他的同學。

猜字謎作文2

“是校字，是板字……客廳裏傳來陣陣歡笑聲。原來是我們在玩猜字謎的`遊戲呢！

遊戲開始了，外婆率先出場。我們都全神貫注地盯着外婆。外婆説：“一點一橫長，一撇向左方，路旁兩棵樹，栽在石頭上。”這可真難啊，我想來想去也摸不着頭腦，會是什麼字呢？我不由的瞅了瞅大家，發現大家都在埋頭苦思冥想，外公不停地在空中比劃着，媽媽還拿着一支筆在草稿紙上寫來寫去。再瞧瞧外婆，正悠閒自得地走來走去呢！這時，外公高高舉起了手，大家都把目光齊刷刷地移到外公身上，外公自信滿滿地説：“是麻字。”外婆看了外公一眼説：“就差一點點了，可惜不是。”外公像泄了氣的皮球，一屁股坐到了沙發上，又在空中比劃起來。我也拿出草稿紙寫了起來。根據第一句謎面寫了個“廣”字，兩棵樹不就是“林”嗎？栽在石頭上，那應該有個“石”字。合起來不就是“磨“字嗎？我有仔細地看了一遍，確認無疑後，便高高舉起了小手。大家又把目光投到我身上，我大聲地回答：“是磨字。”外婆説：“回答正確！”我的回答贏得了大家的陣陣掌聲，外公一個勁兒地説：“小腦瓜還不錯嘛！”

猜字謎遊戲還在繼續進行着，有時被媽媽搶先回答，有時被爸爸捷足先登。猜字謎遊戲不僅好玩，還讓我知道了遇事要多方面思考問題。

猜字謎作文3

今天，蔣老師跟我們玩了一個有趣的遊戲，叫“猜字謎”。

“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個字就出現在了黑板上。有的同學説：“我彷彿看到了一支利箭穿透了一個人的心”，我的眼前也浮現出了這樣的畫面，還有的同學畫了一支利箭射穿了一顆跳動的心在黑板上。“這也太殘忍了！”同學們立刻尖叫了起來！“我覺得這個字是必須的‘必’字，因為一撇就像一支利箭射穿一顆跳動的心！”我大聲説。這個比喻真是太形象了！

“開胃菜”不算什麼，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個大字就出現在了黑板上。有的同學説是“囚”字，有的同學説是“田”字，但是“蔣大廚”説“你們都猜錯了喲，繼續猜”。楊博巖同學説“是因為的‘因’字”。“蔣大廚”問：“為什麼是這個字呢？”楊博巖説“因字的.外殼是框框，裏面的大字就是一人兩個字組成的，所以是‘因’字”。同學們聽了，都向他投來了讚賞的目光。

最後，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，説：“唐朝有一位著名的大詩人賀知章，他的詩《回鄉偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個什麼字？”有的同學説是“塵”字，有的説是“尖”字，但是“蔣大廚”説都不對。最後，“蔣大廚”為我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因為把“少”字的“小”去掉，剩下的一撇和“大”字就組成了“夭”字。原來如此呀！同學們都感歎不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩句中居然能藏着字謎，賀知章真是太有才了！

這次的“猜字謎”活動真是太有趣了！我回去後一定要給爸爸媽媽也猜一猜！

猜字謎作文4

寒假開始了，我和王蘇豫、趙嫣然一起去居委會參加“新春猜字謎”遊戲。

一進入大廳，只見兩堵牆之間的繩子上掛着很多字謎紙條，已經有許多人在猜字謎了：有的人在那裏把字謎翻了個遍，還沒找到能猜出的字謎，愁眉苦臉的；有的人興高采烈的，猜對了一條又一條；有的人拿着一張字謎，皺着眉頭冥思苦想着，還不時用手指在手掌心上比劃着；還有的人想得抓耳撓腮。

我翻來翻去，就是找不到一個能猜出的`，忽然，我看見了一條“婚喪事，打一成語”，我猜是“悲喜交加”：“悲”就是喪事，“喜”就是婚事，兩個交叉在一起正好是“悲喜交加”。結果猜對了，得到了一本漂亮的本子。“七個人的頭上長了草，打一字”，我猜的答案是“花”，因為人字旁就是“人”，而“七”和“亻”加在一起就是“七個人”，草字頭是七個人頭上的“艹”，不是正好符合嗎？

這時，媽媽拿着“武斷”的字謎過來，對我説：“你看這個，是‘一刀兩斷’吧。”我去猜，結果錯了，最後才知道是“不容分説”。當猜到“八兄弟同賞月，打一字”時，我猜不出了，覺得這個字肯定是個不平凡的字，最後得知答案是“脱”，才恍然大悟。

“猜字謎”遊戲結束了，我只答對了兩個，好難過呀，不過學會了一些字謎知識：知道了怎麼把一個字、一個成語甚至一個詞，變成有趣的“字謎”遊戲。

今天真是令人難忘而又愉快啊！

猜字謎作文5

“好啊……”一陣歡呼聲從教室裏傳了出來，你們在做什麼？為什麼會歡呼呢？你一定會疑惑地問道。那我就告訴你吧，老師答應我們舉行一個猜字謎活動，跟我來看看吧！

一開始，老師高聲喊出了一個謎語:“皇帝的新衣（打一字）。”我們大家抓耳撓腮，就是想不出來。雖然有幾個同學英勇的，拿着“槍”——他自己的謎底“衝”了上去，可是被老師無情的“手榴彈”——“錯！”給轟了回來。老師見我們束手無策，就把他的“手榴彈”扔了，只剩下“一把，機關槍”。大家見狀，小心翼翼地拿“新槍”“衝了上去”。可是就算老虎沒有爪牙，還有鋒利的牙齒。老師兇猛的“不是！”再次把我們擊敗了，我們都垂頭喪氣。可是還有一名同學自信滿滿地説:“是‘襲’！”“答對了。”老師笑眯眯地説道。終於答對了，他歡呼雀躍，像一隻蹦蹦跳跳的小兔子。

下一組字謎，又緊張激烈地開始了！老師神祕地説:“一半滿，一半空。”有的.眉頭緊皺，有的比比劃劃，有的準備站起來，整個場面熱熱鬧鬧。

通過這次有趣的猜字謎活動，我感受到了中華漢字的博大精深，感受到了漢字的獨特魅力，感受到了中華文化的悠久歷史。作為中華炎黃子孫的一份子，我驕傲，我自豪！我一定會把漢字一直傳承下去。

猜字謎作文6

“早知如此，何必當初！”“恭喜你——答錯了。”“Yes！”

我們的歡笑聲隨着風飄出窗外，你知道嗎？今天我們舉行了猜字謎大賽。“好，請聽規則：答錯沒關係，答對了獎勵一支筆！”“好，請聽第一題：絕代佳人——（）打一個字。”

看，同學們思考時真是千姿百態呀：有的託着腮幫子，有的東瞧西瞧，有的則在紙上塗塗寫寫……老師見同學們都毫無頭緒，於是得意洋洋地給出了答案：“同學們，絕代佳人是不是都是女子呀？‘女’和‘子’合起來不就是‘好’嗎？”“嘿，也對也對！”“嗯，我怎麼沒想到？”

……

“好，請聽第六題：領獎台——（）打一個字！”“……”現場是一片寂靜！過了10分鐘，還是很安靜。老師按耐不住了，説道：“你們想一想領獎台的形狀，不就是‘凸’嗎。”“啥，蝦米坑爹？”“唉！”

“安靜一下！請聽第七題：溪旁橋畔柳初生——（）打一個字。”正當同學們抓耳撓腮的'時候，我第一個舉手激動地説：“答案是‘淋’，因為溪旁邊是三點水，橋旁邊是‘木’，而柳旁邊也是‘木’，合起來就是‘淋’！”“真棒！”老師笑容滿面地説。同學們都向我投來讚許的目光。

……

比賽結束了，有人揚眉吐氣，有人垂頭喪氣。歡樂的時光總是那麼短，我大獲全勝當然開心不已。這次猜字謎，既好玩，又增長了我們的知識，我真喜歡這樣的活動。

猜字謎作文7

星期一的下午，班裏舉行了猜字謎的遊戲。老師提問題，同學們猜出答案。

老師提出了一個問題："是個豆豆入口"。小云脱口而出："喜"。老師説："對"。老師又説："一口咬住多半截"。我脱口而出："名"。老師説："對"。我心裏美滋滋的。老師又提出一道題，是"舌頭舔甘蔗"。小可非常自行的.説："甜"。老師露出了滿意的笑容。老師又提出了一個問題是"上有二十萬大軍，下看四個小軍，打開北邊城門，中間一口大井"。這一次就不一樣了，每一位同學都答不出來。老師最後才告訴我們："燕"啊！我哦了一聲，原來是"燕"啊！老師還提了很多問題，有："半個月亮"、"十個哥哥"、"石頭砸中皮"......

叮叮叮，下課了，老師説："下一節課我們繼續。我們一起大聲喊"ok！"

這節課同學踴躍發言、氣氛活躍，我真盼望下一節課快點到來！

猜字謎作文8

週末，在阿姨家舉行了一個猜字謎活動。

宣佈了活動的規則後，我出了第一題：人對人。

“是‘眾’，是‘人’加上‘一對人’。”爸爸立刻搶答道。我驚訝地説：“爸爸，你真厲害！我當初做這個題時，還費了一會勁兒呢。給你加二十分。下一道題：至高無上。”

大家都在認真地思考，但爸爸馬上又有了答案，答道：“是‘一’，至的高處是一，無的上面也是一。”

“正確，再加二十分。”我接着又出了第三道題：“赤子之心，這個有點難哦！”可是爸爸立刻又答出來了：“還是‘一’，赤和子的中心是一。”

“哇塞！”我不禁喊道，“爸爸，你已經連續答對三個題了，現在遙遙領先各位名列第一呢！”我看着坐在那兒還沒回答一個題的其他各位，説：“下一道題，一舉而成。”可能媽媽着急了，她脱口而出：“是‘血’，血的`那一橫‘舉’上來就變成了而字。”“對，加二十分。”

我想，我得出個容易的，讓爺爺奶奶也體會下猜字謎的有趣，於是就出了“一飯千金”。沒想到，正在拖地的阿姨馬上答出來了：“是‘婁’，一飯是米，千金是女。”

還是得出個難點的，難住他們，我又想。於是説：“下面一道題非常難，請聽題：千古一絕。”果真，大家沉默了很久，沒人答得上來。過了一會兒，一直沉默的爺爺説他有個答案，不知是否正確。爺爺慢騰騰地説：“是‘估’。‘一絕’，就是把千去掉一，是單人旁，單人旁加上古就是估了。”“哇，爺爺，您真是太棒了，大家都沒猜出來，您卻猜出來了，給您加二十分。”

猜字謎活動取得了圓滿成功，爸爸憑敏捷的思維和豐富的知識獲得了第一名。我一定要好好學習，增加課外知識的積累，才能像爸爸一樣猜出這麼多字謎。

猜字謎作文9

當同學們得知班會課上要猜字謎的時候，都興奮不已。

終於上課了，同學們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講台，説：“這次有五十個字謎，誰答的`最多，就能獎勵一支筆。”同學們聽了，便七嘴八舌地議論着。老師讓大家安靜，然後説：“二十四小時，不做日字猜。”教室裏小手林立，都爭着回答問題。老師請了李連錕，他説：“舊！”老師點點頭，然後説：“七十二小時。”我們班的“阿杜”搶答：“晶！”老師表揚了她，接着神祕兮兮地説：“接下來這題可有難度喲！”然後清了清嗓子：“金木水火。”這下可把大家難倒了。有的人拿着筆在紙上寫着，有的撐着頭呆呆地望着天花板，有的正和同桌竊竊私語。突然，林澤翔説：“坎！”老師笑着説：“金木水火，欠了一個土，土欠就是坎。你真聰明！一點一橫長，一撇向西方。並排兩棵樹，栽在石頭上。”李若曦慢吞吞地站起來，説：“是樟！”老師搖了搖頭。我靈機一動，説：“是磨！”老師説：“答對了！”我們更加積極，教室裏充滿了歡聲笑語。最後，我們打起精神來迎接最後一個字謎——“櫻桃小嘴。”我們都絞盡腦汁，可總猜錯。林澤祥説：“zuíng。”老師問是什麼東西，他寫了個木字旁，口字下面一個小。我們哈哈大笑，之後只好投降。老師宣佈謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開竅。隨着鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。

多麼快樂的猜字謎課堂啊！我真希望以後還能再玩這種遊戲。

猜字謎作文10

漢字大約產生於四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它對日本、韓國等國的文字產生過重要的影響。在第五單元綜合活動中，我們開展了猜字謎、找錯別字等一系列活動，其中最有趣的是猜字謎。

星斯四時，高老師説：“我們下個星期一下午要舉辦猜字謎活動，請六人小組的`組長安排組員剪紙、搜查資料。”我們聽了紛紛議論起來，最後我是剪紙和抄字謎的。

回到家，我就開始剪，為了剪好，我把爸爸媽媽都請出來給我“打工”，終於，我們開始舉辦猜字謎活動了，先開始，老師宣佈猜字謎活動正式開始，由白星瑞和張雪瀅主持，然後開始集體競猜，先開始是鄧涵問，我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來，説：“一加一，打一字？”同學們唰地舉起了手，爭先恐後地説：“叫我，叫我！”鄧涵最後叫了馮冰，馮冰説：“王”她説：“對啦！”於是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。

過了一會老師説：“現在自由活動。”於是我們全跑到東牆邊。你猜這個，我猜那個。甚至還搶了起來。我的目光落到了一張正方形紙上，上面寫着：上下難分（打一字）。我想：應該是卡，因為“卡”把兩個字都包括了，於是我就給陶嘉琪説，果真還是猜對了。

猜完了，我猜對了三個。老師説：“這次猜字謎活動不是綜合性學習的結束，而是開始。”我們聽了很高興。這次猜字謎活動雖然暫時結束了，但我覺得收穫還是很大的。

猜字謎作文11

今天，張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個我最拿手了。

“一字十八口。”張老師笑眯眯地説出謎面。 我懵了，一字十八口，那麼多口，是疊高高，疊得一列一列的，還是排排坐，排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了，還是試着把“十”、“八”、“口”三個字組合一下吧!我把這三個字一會上、一會下地在紙上塗塗畫畫，都湊不出一個滿意的字來。

到底是什麼啊!我抬了抬頭，瞧了瞧同學們，看能不能用眼神交流獲取一些線索。可惜看來大家都不知道，他們有的按着太陽穴，有的眉頭緊皺，還有的跟我一樣在紙上寫了好多字。哎!答案啊答案，你別再跟我玩捉迷藏了!

正當我的腦袋被漿糊塞滿時，我的同桌好像猜出答案了，可是她太激動了，一不小心把答案説了出來：“是‘杏’。”對啊!是“杏”!這是多麼完美的組合呀!我怎麼沒想到，哎!看我這豬腦袋。我的.手立馬舉了起來，希望老師叫到我，同時舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。

老師請了陳羽鑫來回答。陳羽鑫説：“是‘喇叭’的‘叭’。”哈哈，肯定不對，那“十”在哪裏?我很悠哉地繼續舉着手。

老師又請了張恩琪。張恩琪説：“是‘杏子’的‘杏’。”哎，真可惜!被她先講了，為什麼老師不請我回答，卻請了張恩琪。哼!我有點小脾氣了。不過轉念一想：沒關係，老師説了，別人説的答案對了，就等於自己也答對了。

哎，我真希望張老師再多出幾個字謎猜。

猜字謎作文12

同學們，你們玩過猜字謎遊戲嗎？今天，就讓我們一起去課堂裏感受一下字謎的魅力吧！

今天這堂課，老師説要來一場猜字謎比賽，同學們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。

第一個謎語“閃亮登場”了。“‘四個人搬個木頭’，是哪個字呢？”老師提問道。我心想：四個人可以用四點底來代替，上面再加個“木”字。想到這兒，我的腦海裏馬上蹦出了一個“傑”字。我趕緊舉起手來，但還是被別人搶佔先機了。

第二個謎語是“七十二小時”。我有點丈二和尚摸不着頭腦。這時，老師提示道：“一天是幾個小時？”同學們聽到這個提示，茅塞頓開，在紙上寫着。這時，一個同學説：“二十四小時就是一天，七十二小時，也就是三天。”這時，老師説：“離答案非常接近了，再想想。”一個同學舉起手來，説：“是‘晶’字。”老師笑着點了點頭。

終極挑戰開始了。只聽老師説：“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。”頓時，教室裏變得鴉雀無聲。同學們有的愁眉苦臉，有的在紙上悄悄地寫着，還有的在絞盡腦汁地想着。有同學説：“是‘田’字，‘小’字、‘由’字……”五花八門的答案都冒出來了。老師説都不對，老師説：“可以用會意法。”同學們還是百思不得其解。老師揭開了謎底：“是‘面’字。”我們非常疑惑。老師説着就在黑板上寫着：“一根木棍代表一橫，再畫一個方箱子，最後在中間寫上了梯子的`形狀，就是‘面’字。”同學們這才恍然大悟。

這場比賽在歡樂的笑聲裏結束了。

猜字謎作文13

猜字謎是一種獨特的語文活動，只有中國才有。猜字謎有象形法、會意法和，組合法。

今天我們班組織了一個活動，那就是——猜字謎。老師一宣佈要組織猜字謎的活動時，原來一根針掉在地上都能聽見的教室，一下子變了臉，成了熱鬧非凡的菜市場。老師見此情景，連忙説“安靜，安靜。”

活動開始了，老師先叫我們猜語文書上的字謎。這語文書上的`字謎可簡單了，舉手的同學很多，連我們班上成績最差的同學都舉了手。老師微微的笑了一下，讓成績最差的同學回答。那同學説是;“曼字”因為他説“有心走不快，無心走得快，還説有水要漫出來，無水漫不出來。所以這個謎底就是“曼”字。頓時，全班爆發出了一陣熱烈的掌聲。老師開心的笑了。“你們還知道其他字謎的謎底嗎”老師問道。“知道，知道”同學們爭先空後的回答。那是“香，劉，林······”老師高高興興的問：你們哪些同學還收集了字謎呢?"我把手高高的舉了起來。老師就叫我提問，他們回答。我説"一口咬掉牛尾巴”“告”同學們異口同聲的説道。我不服氣的説“一加一是什麼”這回，把他們難住了，只見他們一個個你望望我，我看看你，然後都搖搖頭。我見此情景，得意洋洋的説“王字”他們頓時醒悟過來了。原來是語文一相加。我們怎麼沒有想到呢？

不一會兒，下課的鈴聲響了，猜字謎真好玩，以後我們還要猜。

猜字謎作文14

“哈哈哈……”從書法班裏傳來一陣歡笑聲。書法班的學生們在幹嘛呢？原來，他們在猜新奇文字和對聯。

第一關是看字讀音，樑老師先出了一個“亖”，“什麼字啊？為什麼一開始就那麼難！”“樑老師欺負人！”“我們哪會這個字呀！”“就是！”哀怨聲此起彼落。我沒有哀怨，因為我似乎見過這個字。“老師，這個字讀‘Sì ’吧。”我不太確定地回答。“對了，逸橦的課外知識儲存很好！”“下一個，是‘槑 ’字”。我再一次説出了答案，“這個字讀‘méi ’!”老師再一次表揚了我。

接下來到了第二關——猜對聯。第一個是“清淡的作品，自開，澄紫襟之顫，水淡無憂。”同學們有的.冥思苦想，有的乾脆放棄，還有的人直接瞎猜。時間到了，沒有猜出答案的人。老師只能公佈答案：“清品猶蘭，澄襟似水。”

接着，終極關卡來了，它就是看筆畫猜字。第一個“丿乚丶丶”，大夥一下就猜出是‘心’。第二個“—丶—丿— —丶—丿丨— —”，這下可難倒眾人，有的用手龍飛鳳舞地寫着，有的去偷答案來看，還有的雙眼放空，不知飄到哪去了。我冥思苦想，腦子裏浮現出一個個文字。忽然，一向沉默的樑嘉雯出聲了“是不是繁體字的華呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下來我要大開殺戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師，這太簡單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻，就説出了答案，“是‘風’”。

活動結束了，我帶着快樂的心情回家，我希望老師多舉辦一下這些，因為可以增加我們的課外知識。

猜字謎作文15

“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神祕兮兮地對我們説：“同學們，今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落，我們個個瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接着説：“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽，高興得手舞足蹈。

老師給我們講了活動規則，把我們的名字寫到黑板上，接着打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。

一切準備就緒，老師宣佈活動正式開始。首先輪到小楚同學，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯着大屏幕上的謎面，想了又想，終於説出了答案——歡。可答案是錯的，老師只好公佈了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學有的呆呆地望着天花板，有的撓撓後腦勺，有的在桌面上比比畫畫……教室裏鴉雀無聲。正在這時，老師説：“搶答開始。”小蔚同學迅雷般地舉起了手，答案脱口而出，可結果是錯的.。其他同學誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。

等星星等月亮，終於輪到我了，屏幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來，腦子裏一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分數。接下來其他同學緊張積極地猜題，有的猜得出來，有的猜不出來。最後小蔚同學分數最高，成為了冠軍。

這次活動真有趣呀，不僅好玩還能增長我們的知識，我希望以後能多一些這樣的活動。