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【精品】五年級的作文集錦5篇

作文 閲讀(3.23W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級的作文集錦5篇

五年級的作文 篇1

以前,我家有一隻大黃狗,它不僅機靈,而且很聰明,是我的好朋友。那時我年幼無知,每天都和它玩得不亦樂乎。

日子一天天過去,我一點點地長大。原本放滿玩具的課桌,轉眼間放滿了課本。以前豐滿的課餘時間日漸減少,但並沒有影響我和大黃狗的.玩耍,因此,我寫作業的速度慢了下來。這件事被媽媽知道了,我預測一場“暴風雨”即將到來……

媽媽拿起電話,打給了小阿姨,我模模糊糊聽到媽媽想把狗暫時放在小阿姨家。我的心顫抖了一下。

我開始胡思亂想了:它到了小阿姨家會不會害怕?會不會逃走?會不會想我?會不會迷路?……一大推可能佔據了我的大腦,一次又一次從我的腦海中蹦了出來。

晚上,我久久難以入睡,好像有千萬只蜜蜂在我頭頂上嗡嗡盤旋。

不久之後,媽媽真的把大黃狗送走了。

現在,我每天放學回家,看不到大黃狗熱情的身影,聽不到大黃狗歡快的叫聲,心裏總覺得空嘮嘮的。有時不自覺地會去大黃狗睡過的小窩邊看看,還經常把它的小墊毯拿到太陽底下去曬曬……

人,只有失去了才懂得珍惜。想想,我真是後悔。以前我生氣的時候總是向這隻“無罪”的大黃狗發脾氣,有時還不理它。可它對我還是那麼忠心耿耿,我真是後悔啊!

在那幾天夜裏,我總是睡不着,大腦如同電視劇,總是回放着我和大黃狗玩耍的歡快情景,這就是牽掛吧。

五年級的作文 篇2

剛上學的小孩子,考上了大學的年輕人,住着枴杖的老爺爺,提到過年誰不是想到餃子呢?把肉餡包在面裏,下鍋一煮,聽着它沸騰的樣就已經迫不及待了,更何況是一口一個的.吃呢。

每到年三十的下午,奶奶就開始忙碌起來,而我也忍不住摻和進來。首先奶奶需和麪,她首先拿來麪粉,水依次放入盆裏,揉上幾下後就變成一個大大的麪糰,然後把蓋子蓋上,這樣和麪就完幾段,用刀背啪的一拍就變成了成了。快到晚上的時候,奶奶把麪糰從盆裏拿出來,揉成了一個長條,再切成一個個小麪餅了。這時爺爺也拿着一把擀麪杖來幫忙了。爺爺左手拿着麪餅的一角右手從下往上推擀麪杖,我發現他的左手在往左拉,不一會一張又薄又圓的餃子皮就擀好了。這邊爺爺擀好皮那邊奶奶就開始熟練的包了起來。我好奇拿起了桌上的一張麪皮,用左手托住,右手挖了一勺餡兒,放在皮中間,把餃子皮兩邊合攏,不料餡像水一樣,流了出來。奶奶哈哈大笑説:“包餃子不是這麼做的”説完她便拿起一張餃子皮,把皮放在手心裏弄了半勺餡,把皮往兩邊一揪再向內一合,用虎口一捏一個小巧玲瓏的餃子就包好了。我照着奶奶的方法,一連包了好幾個,我包的越來越好,越來越熟練。不一會餃子皮就快沒了,爺爺趕緊加快了速度,可是他擀的快,我們包的更快,就這樣你追我趕很快所有的餃子就包好了。

擺在面板上好像一排排士兵等待將軍來檢閲一般。

終於到了晚上了,可以吃餃子了奶奶把餃子放到鍋裏,過了一小會,餃子熟透了。我吃了一個熱乎乎的餃子,突然我好像吃到一個硬硬的,圓形的東西,拿出來一看原來是一個硬幣呀,正所謂開門紅呀。

五年級的作文 篇3

你們人類一定知道陸地上最大的動物——象吧。那麼海洋中最大的動物是誰呢?自然是我們鯨!我們鯨比象還要大好多倍呢。

我們最大的有十六萬多公斤,最小的也有兩千多公斤;我們的一條舌頭,就有十幾頭肥豬那麼重。要是我張開嘴,四個人圍着桌子,在這兒看書,還顯得很寬敞哩。

很多人看到我們生活在海洋裏,長的也像魚。説我們是魚類,那就大錯特錯了。因為我們和你們人類一樣,也是哺乳動物。在很遠的古代,我們的祖先是生活在陸地上的,後來環境發生了變化,原來的陸地變成了海洋,我們的祖先只能“隨環境應變”了,他們的前肢和尾巴變成了鰭,後肢完全退化,才變成了魚的樣子。

我們的種類很多,總的可以分成兩大類:一類是沒有牙齒的鬚鯨,一類是有鋒利牙齒的齒鯨。不同種類的我們也有着不同的食物和吃的方法,鬚鯨主要吃小魚和蝦,吃的.方法,一個字:吞。齒鯨吃大魚和海獸,吃的方法是撕咬。呼吸的時候形成的水柱也不同,鬚鯨的水柱又細又長,齒鯨的水柱又粗又短。

我們是胎生的,靠吃母親的奶長大。我們一般剛生下來時就有十多米長,七千公斤重,一天能長三十公斤到五十公斤,過兩三年就長成大鯨了。別以為我們是“巨無霸”,其實我們的繁殖能力很差,平均兩年才產一頭幼鯨。由於我們人類的捕殺和對海洋的污染,我們的數量急劇減少,許多種類已瀕臨滅絕。

我們動物捕殺獵物是為了生存的需要,可你們人類對其他動物的獵殺卻是因為貪婪!我們和人類有一個共同的家園,沒有我們鯨,還會有海洋嗎?沒有海洋,還會有地球嗎?沒有了家,你們人類還會生存下去嗎?讓我們和平相處,共同美化我們的家園。

五年級的作文 篇4

美是一個漂亮的字眼,生活中的美無處不在,有人覺得桂湖的優雅美;有人覺得黃河的洶湧美;還有人覺得泰山的莊嚴美。可是,有多少人曾記得,天空,這一望無際的深隊,在不同時段,也帶給了我們不同的美。

清晨,人們還在昏昏欲睡,這時太陽,這温暖的源頭,正帶着柔和的陽光緩緩地從東方升起,它就像一個剛出生的小嬰兒,紅通通的臉頰上帶着可愛的微笑;它還像一個精力充沛的'年輕人,經過千辛萬苦從東方爬上來,臉上掛滿了勝利的笑容;它更像一個盡職盡責的工作者,每天到達工作崗位,用陽光喚醒人們,用陽光送上温暖,這難道不是一種美嗎?

中午,太陽當空照,克服了冬天的寒冷,給人們送上温暖,它默默地付出着,卻不求回報,但是好心也會辦壞事。人們被照得汗流浹背。這時,雲朵飄過來,遮住了太陽,給人們帶來了涼爽,同時太陽透過雲朵,發出了五顏六色的光芒,為天空添了漂亮的一筆。這難道不美嗎?

傍晚,太陽的光芒漸漸淡了下來,從熾熱又回到了柔和,橘子般的太陽慢慢的降了下去,就像一位慈祥的老奶奶,一步一步,依依不捨走向了西方,也帶走了淡淡的陽光。

深夜降臨,漆黑的天空閃爍着許多的光點,它們鑲嵌在這片黑色的巨布上,頑皮地眨着眼睛,"一顆丶二顆……"它們一閃一閃數也數不清。它們有的聚成一團好像在做着遊戲,有的好像在説悄悄話,很快樂似的。這難道不美嗎?

這時,黑布上出現了一道明亮的光芒,它好像一面鏡子,映照着大地的全貌,外射着太陽的光芒,照亮大地;有時像把鐮刀,刀鋒的寒光撕開夜的寧靜。

我願做星空下等待的觀賞者,靜待着它的“容顏”。

五年級的作文 篇5

前幾天搬家時我發現了一張照片,不禁大笑了起來,這張照片是我七歲時給貓“洗澡”時拍的。記得那是正月時的一天,我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年,那天我指着姥姥家過的年,那天淘氣的我指着姥姥家的小貓説:“咱們幾個給小貓‘洗澡’怎麼樣?”他們都表示贊同。給小貓“洗澡”的前期準備開始了,我和表弟負責燒水,妹去抓小貓,表姐是我們有力的“後備力量”。

行動開始了,我和表弟生上了火開始燒水,表妹在小貓經常出現的地方佈下了“天羅地網”,表妹悠閒的坐在房頂上“指揮作戰”。我和表弟很快就把水燒開了,這時小貓也被抓回來了。表姐知道快開始“洗“了,就從房頂上下來了,我又把“作戰任務”重新分配了一遍:表妹負責給小貓洗澡,我和表弟負責“後期戰鬥”,表姐還是“坐山觀貓鬥”。表妹把小貓按進水中,嗆得小貓“喵”!

直叫,小貓用爪子抓住盆不想下水,表妹“絞盡腦汁”也不能把小貓按進盆裏,就向我和表弟中請“支援”,我和表弟以“北斗拳”和小貓的“貓拳”發生殊死搏鬥,最終小貓還是寡不敵眾,被我們打下了水。表妹才開始給小貓“洗澡手無縛雞之力的小貓只能“任人宰割”。“洗澡很快就結束了。我和表弟給小貓“擦乾”後,才肯鬆手。小貓一瘸一拐地逃走了,“洗”完之後我們才發現舅舅給我們和小貓拍了照片。

童年是快樂的,童年是金色的',童年是給人無限回味的,童年是每個人都曾擁有的最美好的時光!