在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
放飛
兒童節這天，小明和小紅約好一起到公園裏去玩。 小紅一來到公園，就看見小明手裏拿着一根小木棍，上面還拴着一隻可愛的小鳥，小紅問他：“小明，你這隻小鳥是從哪裏來的？”小明得意地説：“這是媽媽送給我的'六一節禮物。”小紅看着那隻被綁在木棒上的小鳥無精打采的樣子，對小明説：“咱們還是把這隻鳥放了吧！你看它悶悶不樂的樣子，一定是想家了。” “可是，我還沒玩兒夠呢。再説這是媽媽給我的禮物呀。”“老師曾經説過，鳥是人類的朋友，它見不到媽媽會很傷心的。” 小明猶豫了好半天，雖然他很喜歡那隻小鳥，但他還是覺得小紅的話很有道理，於是，他慢慢地蹲下身子，小心地解開拴在小鳥腳上的繩子，和小紅一起把小鳥放飛了。 他們看着小鳥在天空中自由地飛來飛去，高興地歡呼起來。過了一會兒，小鳥飛回來了，在他們頭頂上嘰嘰喳喳地叫。好像在説：“謝謝你們把我送回蔚藍的天空。大自然才是我的家！”
二年級作文300字 篇2
這是我第一次種樹，好多人都想好好表現一番。看啊！小記者們雄赳赳氣昂昂，像一支整裝待發的隊。
眼前是一片開闊的田地，滿眼是濕漉漉的泥土，小記者們像淘氣的雲雀嘰嘰喳喳地議論着……與我合作的是一位美麗的`編輯姐姐，她一邊示範一邊指導着我：“坑一定要挖得深，不然……” 我們倆愉快地合作着，這活兒真累得不輕，旁邊有的小記者們迫不及待地從記者老師的手中搶過了鐵鍬，幹得正歡。
“加油！”我雙手緊緊地握住鐵鍬，又吃力地剷起一小堆土，一邊為自己加油鼓勁。一顆顆小樹苗矗立在了這塊空地上，這是我們的“收穫”！我終於品嚐到了農民伯伯的辛苦，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”啊！我的汗水也滴在了這片土地上。
時間快速地流逝着……就要與樹苗們再見了，我回頭望了望那一行行小樹苗，輕聲説：“你們一定要茁壯成長，長成枝繁葉茂的大樹，為我們的祖國綠化一方土地！”
二年級作文300字 篇3
今天，我拿着一把小鋤頭在樓下玩。我挖呀挖呀，嘿，一隻蚯蚓被我“擒獲”了！這時，我看到一隻小螞蟻，便把螞蟻和蚯蚓一起放入坑中，可是螞蟻爬了很久，仍對蚯蚓無動於衷。於是我往坑裏撒了些佐料——白糖，螞蟻好像聞到什麼美食似的，一下子不動了，緊接着，它又繞着坑爬了幾圈，最終銜着一塊美味的.白糖走了。我又放入第二隻螞蟻，它好像一個膽小鬼，剛掉進坑裏，便倉皇逃竄，不一會便爬得沒影兒了。第三隻似乎是一隻老螞蟻，它慢悠悠地爬着，彷彿是在散步。就算走到白糖前，它還是像沒看到似的，繼續向前走去。
我發現面對同樣的遭遇，每隻螞蟻都會作出不同的表現。第一隻是先像普通人慌忙不堪，最後冷靜下來，經過不斷地探索之後，終於獲得了一塊美味的白糖；第二隻不敢面對現實，剛進入坑中，便倉皇逃竄；第三隻遊手好閒，好像有人會送給它似的。如果讓我做螞蟻的話，我一定會以第一隻為榜樣，你呢？
二年級作文300字 篇4
鳥有鳥的家，雲有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林裏，雲兒的`家在天上，我的家在高新區高新一幼旁邊，那裏有個小公園，我們家就在公園邊。我們家很温馨。
我家裏有四口人，有爸爸，有媽媽，有姐姐還有我。
姐姐是我的好夥伴，我們一起玩耍，一起讀書。媽媽照顧我的生活，輔導我的學習。我最喜歡媽媽，因為媽媽一直陪伴我，還會和我們一起玩遊戲。最佩服爸爸，因為爸爸游泳最棒，還佩服姐姐，因為姐姐能幫媽媽做家務。他們最高興看我跳舞，因為我拉丁舞跳得可好了，也不怕累。媽媽高興的時候很温柔，爸爸高興的時候很幽默，他們最擔心我在學校裏不會照顧自己，不敢大聲發言。媽媽着急的時候會皺着眉頭，爸爸卻很鎮定，老是對媽媽説：“一切都會好的。”
家是為我們遮風擋雨、休息放鬆的地方，家讓我們感受到温暖和舒適。我想對爸爸媽媽説：“你們辛苦了，我愛你們。我要認真學習功課，幫媽媽整理客廳，洗菜或着掃地和擦桌子，也要學着幫媽媽拿書，買菜或着洗碗。讓爸爸媽媽永遠快樂開心。
二年級作文300字 篇5
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地説着、笑着。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去後看見裏面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生[注：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。]，我還給佛像燒了香呢！後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在説悄悄話！我們終於來到了山頂，這裏的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫着它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。後來我們還在山頂上玩了好多有趣的.遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶着我們下山了。我們依依不捨[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
二年級作文300字 篇6
我的課餘生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃璵瑄當慈愛的“母雞”，其他同學則當可愛的.“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞羣”撲去，抓住了兩隻頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護着她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎麼辦？我一隻也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不捨地回了教室，真想再玩一會兒啊。
這就是我的課餘生活，你的呢？
二年級作文300字 篇7
我們的老家位於安徽省東部的一個小縣城，新家在杭州。每年過年，爸爸媽媽都要帶我和妹妹回安徽老家過年。
一回到老家，我和妹妹就都興奮得不行。媽媽和外婆一起忙着買菜做飯，我和妺妺在一邊自由自在地玩，還聞着誘人的香味，忍不住偷偷遛進廚房找吃的。過了一會兒，爸爸叫我們吃飯了。走近一看，哇，這麼多好吃的，滿滿一桌山珍海味呢，都是我和妹妹愛吃的。我們吃得好開心。吃完飯，爺爺奶奶給了我們每人一個大大的紅包，寓意着我們在新的一年平安吉祥。
吃完飯，爸爸、媽媽還有舅舅一起去看燈，那裏是燈的世界、燈的海洋，遠遠望去，到處是燈光，到處是人影，熙熙攘攘的，熱鬧極了。一走近，我看見了每個商店門前都掛着大紅燈籠，有些還掛着形態各異的花燈，燈壁上的'圖案被燈光照得閃閃發光，太美了。還有一些燈的形狀是動畫城裏的明星啊，有米老鼠、光頭強、藍精靈，他們一個個都是那麼可愛，把我帶進了有趣的動畫片中！
回家以後，外公又帶着我們放煙花鞭炮，我們都開心極了，在煙花爆竹聲中，我們迎來了我們的農曆新年。
二年級作文300字 篇8
今年暑假回去，小姑帶我去了著名的頤和園和動物園。讓我又見識了古代工匠巧奪天工的創造，大姑為了讓我瞭解更多中國文化，送了一套雙語圖書給我，讓我愛不釋手，瘋狂地閲讀起來，這套書共八本，其中我最喜歡的是《風景名勝》。
這本書共分四章，寫的是名山勝水，主要説我國有名雄偉的山川、美麗的湖泊。佛教武當山、花紅柳綠的西湖，壯麗的黃山、黃果樹瀑布。宮陵園府則介紹了莊嚴氣派的北京故宮，浩浩蕩蕩的秦陵兵馬湧，網師園，山東孔府古代建築藝術，祠壇廟窟，描寫了祖先祭天的天壇，神聖的`布達拉宮、白馬寺、莫高窟等特色的佛教名勝。最後一章介紹了岳陽樓、大雁塔、盧溝橋等。這些名勝古蹟我雖然沒有一一去過，但我站在莊嚴氣派的故宮大殿裏、古樹參天的天壇上我覺得古代人民的智慧與偉大，他們居然靠自己的雙手創造了一個又一個的偉大奇蹟。看到這些雄偉的建築藝術，我不禁為祖國有這樣的風光美景感到自豪，也讓我明白做任何事情要靠自己雙手去創造的道理。
“行萬里路，讀萬卷書”，這個假期太有意義了讓我增長了見識，希望等我長大了，有機會去遊覽這些名勝古蹟。
