在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的教室作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的教室作文1
你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發明家，我發明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這裏體驗一下它神奇的功能！
這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般衝出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙羣島》時，你只要輸入“西沙羣島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙羣島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，並輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神祕的.海底遨遊；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白雲作伴，和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨遊．．．．．．神奇的教室都會讓你如願以償。
教室裏還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放着一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧祕．．．．．．
怎麼樣？我發明的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢？
其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多説，我還有事，再見！
神奇的教室作文2
我剛把書包放下，李老師就進了教室。她喊了一聲：“凌雪！”我一邊答應一邊走過去。李老師對全班同學説：“這就是我跟大家説過的剛轉到我們班的凌雪同學，她剛到我們班，有很多地方還不熟悉，大家要多幫助她。”全班響起熱烈的掌聲，我不好意思地朝大家鞠了一躬。這時，李老師從口袋裏掏出一塊手錶，遞給我，説：“戴上它，上課時用得着。”我接過來，瞄了一眼，嘀咕一句：“好漂亮！”就見那塊表的'小屏幕上突然出現一朵花，花芯裏還有兩個字：“謝謝！”這倒嚇了我一跳。李老師温柔地説：“這叫心靈感應器，它可是連接老師和同學的紐帶啊。”“心靈感應器？”我朝李老師疑惑地看了看。李老師説：“一兩分鐘也説不清，時間長了你就知道它的用處了。”
開始上課了，五（2）班的同學也開始了他們的“魔鬼訓練課”――體育課。我樂呵呵地看着他們一個個狼狽的樣子――汗流浹背地進行着青蛙跳，不禁想起我那悲慘的體育課……哎！就在這時，我那漂亮的“手錶”微微地震動了一下，我朝屏幕一看，咦，這小“手錶”居然在説：“注意聽講！注意聽講！”“小傢伙，你不就是一隻手錶嗎？你干涉不了我的事！”一邊想，一邊又向窗外瞟去。還沒看到一分鐘，“手錶”又震動起來。“哎！真是不自量力！”我心裏想着，還是低頭看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，那屏幕上居然出現了老師的頭像，下面還有一句話：“你啊，就是太調皮了！
……”
天哪！這“手錶”真是個“怪物”，還有這等功能？難怪老師説它是“連接老師和同學的紐帶”。這下我可不敢再開小差了，只乖乖地聽起課來。
這學校，還挺有趣的，以後還不知會有怎樣的事情發生呢！
神奇的教室作文3
嗨，大家好，歡迎來到我設計的神奇教室，下面讓我帶大家參觀一下吧。
首先我們來到教室門口。教室門上面的電子眼，會掃描每個人的身體。如果發現有誰身體不舒服，它就會發出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應該回家休息。檢查身體後，門會自動打開。
我們走進教室，你會發現教室裏的温度，十分適宜。那是因為教室的温度是自動調節的，無論外面是嚴冬還是酷暑，教室裏都會變成舒適的温度。
我設計的桌椅是智能的。當你坐下來以後，它會隨着你的身高，自動調節高度。它還會提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會語音提示你，讓大家養成良好的坐姿習慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學習的內容都會顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護眼功能的，它還可以把我們學習的內容以三維立體的方式呈現在我們眼前，讓我們更好地掌握知識。
大家有沒有發現教室裏的黑板不見啦?不用着急，我只要輕輕一按按鈕它就出現了。這是一塊隱形的`黑板，我們不僅能設置黑板的大小，而且還能識別老師講課的內容，自動以文字的形式顯示在黑板上，並且還有語言功能，可以朗讀黑板上的內容，還可以解答你提出的問題，就像一個全能小博士。
“叮鈴鈴……”聽，上課的鈴聲響了，大家快點走進神奇教室上課啦!
神奇的教室作文4
大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室。現在的教室普普通通的，和未來的教室相比那可就差遠了，我理想中的教室非同一般。
未來的教室是全自動化的。當你走進教室時，裏面的設備全是最科學現代化的。已經沒有書本和黑板，代替黑板的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師説什麼其黑板就會呈現什麼內容，不用粉筆，無污染和灰塵。是不是很神奇？
未來教室的牆壁會説話，會自動監視同學們自覺學習、作弊、做小動作、睡覺等，誰都逃不掉它的眼睛。只要誰有此情況它就會報出誰的名字。好處就是能監督我們養成良好習慣，自覺學習。看，是不是很神奇？
未來的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪裏，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會幫你把地上垃圾清理乾淨。垃圾怎麼辦呢？不用擔心，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那裏。那個裝置會用高科技和先進技術，把垃圾變成作業本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？
神奇教室的窗户不僅防曬，而且在冬天會發出神奇熱量。冬暖夏涼，窗户還不容易碎。是不是很神奇？
神奇教室裏的.一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚歎不已，上課時它們工作着，下課時，它們也繼續工作着，真可謂是：八仙過海—-各顯神通。
這就是我們未來的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學習，讓這一切變為現實！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？
神奇的教室作文5
今天晚上我做了一個夢，夢到了我九年級時的教室，那個教室裏的東西每個都和現在不一樣，我來跟你説説吧。
教室的.前門是一個指紋識別機，它裏面保存着全班同學和兩位老師的指紋。進門的密碼是一七七一零零二八。如果你想進去，就用手指按一下門，心中默唸一七七一零零二八，們就會自動打開，你進去後，門就會自動關上。
如果放學了，你要回家了。就在按一下前門，心中想:芝麻開門一七七一零零二八，門就會打開，你出去後關上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去後門。後門是連接門，你要進去的話，只用按一下手印，再説出班級，你就可以進去了。
圖書角已不是以前的圖書角了。在圖書角的桌上，有一個“電腦”。只要你説：“借一本書……”再説借什麼書，如果你説：“借《夢幻小公主》。”在旁邊的“複印機”，就會説出幾月幾日還，過了一會兒，從它的“嘴巴”裏會滑出《夢幻小公主》了。如果你要還書。就説：“我要換《夢幻小公主》了。”
書就會從你手上消失，你就還書了。
椅子像一個孫悟空。冬天的時候，椅子會變成一個柔軟無比的保暖毯。夏天的時候，椅子會變成一個大冰塊，永不融化。
“林涵涵，快起牀。那個教室的特點數也數不清，説也説不清，就不一一列舉了。
神奇的教室作文6
你聽到神奇的教室，你就會知道它會有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來看看吧！
你走進去，那個教室裏面的空調對着你吹，它可以知道你需要多少度的温度。當你坐在教室的椅子上，它會感知到你是否疲勞，然後會出現一個紅色的按鈕，按上去，就會出現一個長長的夾子，他會幫你輕輕的按摩，你會感到舒服極了；你的椅子可以為你全心全意的服務，當你寫錯字的`時候，警報器會給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當你遇到不會的題時，桌子會為你講解；當你感到口渴或疲累時他會為你按摩，當你感到口渴，或疲累時，他會為你按摩送水；當然，它課下時也可以陪你做遊戲聊天。
這個教室在課，下會變成一個操場，供你鍛鍊和娛樂；到用餐時間，它會自動變成餐廳；上各科的課上需要用的工具，它會為你自動準備，比如：美術課，他會變成一個美術教室。化學課，實驗工具就擺在眼前。音樂課，會誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿，老師説的重點都會自動寫到黑板上，課下黑板自動清理乾淨。地板也會自動打掃，還會有虛擬的虛幻空間，可以供同學們有更好上課興趣。
你聽完這些話，是不是也想進入這個神奇的教室？雖然這個教室很神奇，但是現在沒有，所以我要努力學習，長大後當上科學家，也創造出一個神奇的教室！
神奇的教室作文7
20xx年的教室是一個能去往各地，裏面又有神奇功能子桌的教室。我們一起來看看吧！
一進門，你會發現教室和平常的教室沒什麼兩樣。但你沒有注意，每一個課桌右上角都有三個按鈕，分別是紅、藍、綠。紅色是關閉課桌，只有在課桌左上角，找到輸密碼的鍵盤，輸上自己設的密碼就能開啟課桌。如果自己忘記了密碼，在輸密碼的旁邊有一個指紋鍵，將自己一個手指放在指紋鍵上，就能開啟課桌。藍色按鈕是課前準備，只要一按，課本、學習用品就會整齊地擺放在你課桌上。綠色按鈕是清理課桌，會把你沒有用的垃圾扔進你準備的垃圾袋。
講桌上有五個按鈕，分別是紅、藍、綠、黃、紫。前三個和同學們的課桌功能一樣。黃色按鈕可以讓黑板上出現字、圖片等。還可以讓黑板清空，一點字跡也沒有。紫色按鈕是：如果老師想帶我們去北京故宮，只要按下紫色按鈕，我們立刻到了北京故宮。
教室如果需要通風，窗户就會自動打開；如果地板太髒了，會有自動吸塵器清理。環境美美的`！
怎樣才能進入這神奇的教室呢？教室的門上記錄了同學們和老師的指印。如果沒有到上學的時間，有人要進來是不會開的。門上還有感應系統。上課的時候，等同學們都到齊了門就會自動關上。
時代的進步，科技的發達，期望能早日在這神奇教室裏快樂的學習！
神奇的教室作文8
隨着科技的發展，我們不難想象，未來的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……
學校門口由機器人保安守護，進入學校需要錄入指紋密碼，如果是外人，指紋不匹配，就無法進入學校，如果陌生人直接闖入學校，就會被機器人保安攔截並趕出學校。
當我們來到教室，這裏的牆壁裏裝有感應器，可以通過感應外界的温度來判斷春、夏、秋、冬，從而在牆壁上變幻出動人的四季美景；教室的窗户也是多功能的'，它通過探測室內外的温度,會自動開啟到一定的角度或關閉，並且會把教室內的温度調節到人體最舒適的程度，冬暖夏涼，就像是一個超級大空調,為我們創造最佳的學習環境。
課桌上有紅、藍、黃、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課用的，不過給你上課的老師已經換成了隱形網絡,只要你按下紅色按鈿，抬頭一看，今天的課程就會全部展現在黑板上了；黃色按鈕是午餐按鈕，中午的時候按下它，説出你想吃的東西，學校的廚房就會安排做好給你送來；藍色按鈕是作業按鈕，遇到不會做的作業時，按下它，藍色按鈕就會把正確的方法和答案告訴你；綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕，它的更多功能由你的聲音來掌握，可以為你的學習生活提供更多的服務。
好期待這神奇的教室，彆着急，隨着科技的發展，這一切都會逐漸變成現實!
神奇的教室作文9
我夢想有一個神奇的教室，我們教室寬敞而明亮、潔淨而有序；教室四周牆面上佈置的温馨而大方、科技又環保，坐在教室裏，同學們心情愉悦，個個精神十足。我們的教室多功能、多媒體、多變化、綜合化一體。
教室裏每個同學課桌上有七彩虹顏色按鍵：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
紅色代表語文課、橙色代表數學課、黃色代表英語課、綠色代表品德課、青色代表閲讀課、藍色代表體育課、紫色代表美術和音樂。為什麼紫色代表美術和音樂兩個課，因為彩虹有七種顏色，而語文、數學、英語、品德、閲讀、體育用了六種顏色，所以紫色只能代表美術和音樂兩種課了。
上語文課，如果老師不在課堂上，我們可以按紅色鍵，我們的課桌有神奇功能，可以使老師進行遠程教學。另外，哪位同學忘記帶書或本子，神奇的課桌裏會出來小型機器人，超速回到家裏取來書或本，用時兩分鐘；還有能夠自動批改作業或卷子。
上數學課，有不會做的`題，按橙色鍵，會幫助我們解答。同樣也可以利用小型機器人幫我們取東西，但不能取玩具或零食。
上英語課，遇到不會的單詞，按黃色鍵，神奇課桌會自動讀出單詞，幫助我們。
上品德課，如果老師不在，按綠色鍵，神奇課桌能給我們自動講解：為什麼要環保，不能亂扔垃圾等等知識。
上閲讀課，按青色鍵，它能主動辨別我們喜歡的書籍，讓我們盡情閲讀。
上體育課，如果外面下雨或雪，按藍色鍵，教室會變成足球場。我們可以踢球，並且誰犯規了，它會自動判斷。
上美術和音樂課，按紫色鍵，它會投影給我們畫畫，自動教我們唱歌。
這就是我們求知、成長的神聖殿堂；這就是我未來想要的神奇教室。
神奇的教室作文10
等我長大了，我要當一名科學家，要發明好多東西方便人們的生活。那麼，就先把我要發明的未來的教室藍圖給你們介紹一下吧！
同學們有沒有與我相同的感覺呢，那就是每天教室裏固定的位置上學習太無趣了呢？我發明的教室就解決了你們這一煩惱，課桌和椅子可以按照主人的想法隨時升高升低、如果你願意的話還可以飛起來呢，在空中觀察老師做實驗，是不是會特別清晰呢？當我們打掃衞生的時候，只要説聲：“起！”教室裏所有的桌子和椅子，全都會飄浮在空中，同學們掃地拖地真是一點都不受影響，有了這一功能打掃衞生的時候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？
鋼筆是同學們學習必不可少的工具，我還要發明一種鋼筆，只要你帶上控制它的手環，他就可以按照你的'思想來寫字。而且他還可以隨意變化，你只要心裏想什麼筆，它就會變成什麼筆，你只要心裏想的什麼顏色，它就會變成什麼顏色。而黑板只要你念出咒語，它就會自動把黑板上的字都消滅。
教室裏還有許多花，每種花都有一朵不同的能量。比如這裏有一個會唱歌的向日葵，你只要給它澆水，它就會播放你最喜歡聽的歌。有的還能散發出迷人的香氣呢！
另外教室裏還有一個神奇的箱子，如果你的書爛了，把它放進去，過一會兒，你再把書拿出來，書就會像新的一樣。
怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是很心動呀？我從現在做起，努力學習，長大一定要讓這樣的教室出現在我們的生活中。
神奇的教室作文11
20xx年，我已經成為一名發明家，發明了一所神奇的學校。進了學校大門，走到教室門口。教室門上有一個掃目儀器。掃一掃看看你是否是本班的學生，如果不是，它就會發出，你不是本班學生。進了教室，同學們都做到椅子上，等待老師來講課。上課鈴響了，但是老師並沒有來，因為老師在屏幕上。屏幕上的老師説，請同學們拿出課本，同學們就拿出課本。同學們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時，坐姿不端正已經就會發出丁丁的響聲，提醒同學要注意坐姿。桌子下面有一個隱形抽屜，抽屜裏有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學忘帶時是可以拿來備用。
下課時，同學們有序地走出教室。操場上也和以前不同了。操場上十分的寬闊，有打籃球的，有踢足球的，有打網球的還有打乒乓球的，也有女生活動的地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，裏面有女生玩的.遊戲器材。
衞生間也有了新的變化。衞生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，裏面有蹲便和坐便，可以根據自身情況任意選擇。
學校大門也不再像以前那樣單調。大門的右側有一個屏幕屏幕上每天會説：早上好，下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進學校，他會發出滴滴的報警聲，並且會和校領導聯繫。
怎麼樣，我發明的學校是不是很酷呢？相信20xx年的學校一定會比它更酷！
神奇的教室作文12
昨天晚上我做了一個夢，夢到我來到20xx年的一間神奇的教室裏。
那裏有發光的牆壁，長滿蔓藤的天花板，盛開着鮮花的門。教室的窗户非常特別。夏天的時候窗户就像一台大“空調”，能給教室送來涼爽的冷氣。冬天大雪紛飛的時候，它又能給教室裏帶來温暖。教室的地板更是神奇，它能自動把地面的垃圾吸附到地板的縫隙裏然後再轉化為能量供給教室。
教室的牆壁也是會隨着季節的變化而變化。春天的時候牆壁變成綠油油的草地，夏天牆壁會變成茂密的樹林，到了秋天牆上一片片金黃的稻浪，冬天牆壁又變出了一副銀裝素裹的雪景！神奇的教室還不用電，因為它的整個外牆使用的都是太陽能工作板，白天它能吸收太陽光的能量，一部分電能供教室日常使用，另一部分電能可以儲存起來，這樣遇到陰雨天氣也就不怕沒有電啦。
這個教室還有一個最神奇的功能，那就是裏面有一個時光機器。它會穿越時空，只要你在時光機器裏面輸入想去的國家和城市，再點一下出發鍵，一會兒他就可以把你送到目的地點了。上天文課時，我們可以體驗乘坐火箭飛去太空；上生物課時可以穿越到遠古時代，親身體驗瞭解侏羅紀公園恐龍、觀看海底世界等。
在這樣神奇的教室裏學習，你一定覺得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在課堂上做小動作，教室裏的全方位監控設備就會把他的'“光輝形象”照下來，發給家長來看。
就在我準備坐上時光機器去看侏羅紀公園恐龍的時候，突然媽媽叫我該起牀了，我才發現這是我做的一個神奇的夢。我想隨着科學技術的飛速發展，不久的將來一定會有這樣的神奇教室。讓我們共同努力學習，説不定發明出這種神奇教室的就是我們哦！
神奇的教室作文13
未來的神奇教室長什麼樣？有多高科技？讓我們一起穿越到20xx年去看一看吧！
一進教室，迎面而來的還是整齊有序的一排排課桌，只不過加大加寬了。但是可別小看了這些課桌，這可不是普通的課桌。如果你沒有做到“三個一”，或者是上課時交頭接耳做小動作，課桌就會用振動的方式來提醒你。
咦？課桌上怎麼只有筆筒和水杯呢？課本哪裏去了？哦，原來課本知識都轉化為4D輸出了。4D虛擬立體電腦環繞你的四周，你只需用手指輕輕撥動、點擊就行了。並且在你學習時，會有身臨其境的感覺。比如學習《廬山的瀑布》，你會看到一條氣勢磅礴的瀑布就在面前，四周雲霧繚繞，耳邊是“轟隆隆”的瀑布流水聲，夾着水露的清新空氣撲到你的臉上，涼涼的'，就像敷了一層薄荷葉一樣……
開始考試了，同學們答完試題後，一個倒U型的掃描器直接閲卷，老師只需批改作文、寫話等靈活運用的題目。幾分鐘後，同學們就知道考試結果了，再也不用等好幾天了，老師也不那麼辛苦了。
“叮鈴鈴”，下課了。誰來維持我們的課間秩序呢？我們有一位逼真的虛擬老師，要是有學生打鬧或是玩危險遊戲，他會馬上前來制止並且連線真的老師來管理……
唉！我是看不到這樣的教室了，到時候等我的孫子去體驗吧！
神奇的教室作文14
我們的教室十分神奇，又神奇的課本、富有彈性的門窗、地板和牆，物質轉換機等等一些絕對稀奇的東西。不信？我給你們講講。
我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書一樣。可分開後大不相同了，翻開後看不到一頁書。只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏後面有一個十分微小的芯片。你們可別小看這小小的芯片。它的作用可大了。它包羅萬象，上知天文，下有地理，就相當於一個大型的圖書館。這本書使用起來也很方便。等你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的`內容？請選擇。”接着，液晶屏上會出現一行行選項。有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩300首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕一點就行了。再點一下你想了解的成語，就能一目瞭然啦。
為了防止安全事故，我們班上還有富有彈性的門窗，地板和牆。假如你不小心摔倒在地板上，地板就會立刻把你反彈成直立狀態。撞倒門窗和牆依舊會把你反彈成直立狀態。
我們教室還有一個能把垃圾轉換成電源的機器。他能把日常的垃圾轉換成電。只要你把垃圾放到一個小盒子裏，再把這個盒子放到能源轉換機。過一小會兒，垃圾就變成電了。這樣真是既節能又環保，真實惠呀。
朋友們，當你讀完了這篇作文，是不是很想來看看呢？那就來吧！我們全班都歡迎你哦！
神奇的教室作文15
現在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎麼學就怎麼學的教室，終於在二十二世紀，科學家們成功了！
2120年的一天，陽光明媚，我吃了早點，拿着提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學校走進教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講台，班班通開始講課。説到這，我猜你會問：班班通講課老師幹什麼？那時講台上會出現學生們的作業，老師就改作業。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀已經無人再用黑板了。下課了，每位同學都坐在椅子上，他們有的用桌子複習；有的用桌子寫作業；有的用桌子預習；還有的'用桌子聽歌。教室的牆壁更神奇了，在牆壁上可以“練字”，寫字之前它會出現田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“牆”用來答題；在考試時也可以用“牆”上答題。教室的牆壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數學課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機課電腦......總之，二十二世紀的桌子和牆有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準備回家，這時我聽到媽媽説：“快起牀了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。
