無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有趣的遊戲作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的遊戲作文 篇1
今天，黃老師捧着書走進教室，神祕地説：“今天我要帶大家來玩一個遊戲，名字叫‘拼句遊戲’。”
遊戲規則是：每個同學都拿出一張小紙條，第一組寫“人物”，第二組寫“地點”，第三組寫“幹什麼”，寫完後。老師每組叫幾名同學説出自己寫的內容，然後拼成一句話。
遊戲開始了，同學們紛紛將自己寫好的紙條上交。老師拿了幾張紙條，拼起來，開始念道。第一句是：“小明在池塘裏吃飯。”哈哈哈……小明怎麼在池塘裏吃飯呢？又接着下一句了：“小剛在沙子裏洗澡。”又是一陣哈哈聲，同學們笑得前仰後翻。教室裏又傳來了一句：“小東在廁所裏上課。”頓時，教室出現了許多笑聲，只見小明笑得眼睛都眯成了一條縫，小紅笑得兩排潔白的'牙齒都露了出來，温柔內斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑着，連平時不笑的黃老師也笑得見牙不見眼。教室出現了各種千奇百怪的句子，笑聲一浪高過一浪，教室變成了歡樂的海洋。突然，有一個同學的笑聲響徹整個教室。吸引了所有同學的注目，他意識到之後不好意思地低下了頭，其他同學又一次鬨堂大笑。
下課鈴聲響了，可是同學們都意猶未盡，希望下次能再現一次，這個遊戲也告訴了我一個道理：句子要寫合理，不合理就會鬧笑話。
有趣的遊戲作文 篇2
童年像一列疾馳的火車，由近而遠，慢慢地離我們而去。但那份快樂就像一部永遠也放不完的電影，時常在我的腦海中放映……
外面萬里無雲，天氣格外好，教室裏傳來同學們的嬉笑聲，老師走上台，笑眯眯的説了這次的遊戲規則：“第一個人看紙條上的字，傳給第二個人，以此類推，最後一個人把聽到的答案寫在黑板上。”
遊戲終於開始了，我早已躍躍欲試。兩位“領頭羊”迫不及待地衝上講台，拿到“葵花寶典”後，她悄悄的傳給了排在第二個的我，聽到答案的我很好奇她在説些什麼，而這時台下的同學們也豎起耳朵用那充滿好奇的眼神望着我。我把手組成一個小喇叭，貼着第三個人的耳朵，告訴她：“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看着我，好像在説：這是啥嗎？我只好在那揮揮手錶示無奈。以此類推傳着這搞笑的答案像遊戲龍似的在我們身上游過，最後那個同學在黑板上寫了五個歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”。看了這個答案後我禁不住捧腹大笑，最終我對得4分，對4字。
到第二組了，他們的句子是“騎着毛驢去上學”。他們在台上嘰嘰咕咕的傳着這句話，我在台下好奇地伸着脖子，在他們傳到倒數第二個人時，他側着腦袋，伸着拱成喇叭形狀的'小手，説話的過程中還露出了潔白的大門牙。在他們寫出最後答案時，那是個驢脣不對馬嘴，竟寫成了“上邪了，我們去上邪”。聽到的和寫的差了十萬八千里呢！
小小的傳話遊戲，讓我更加了解了“眼見為實、耳聽為虛”這句話。告訴我們説話要清清楚楚，聽話要仔仔細細，做事不能心急，也就是那句俗語：“心急吃不了熱豆腐”。
有趣的遊戲作文 篇3
“哈哈，哈哈。”咦？今天語文課上怎麼會發出笑聲呢？原來，張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”遊戲。
隨着張老師一聲令下，遊戲開始了。我們先一起唱到：“山上有個木頭人，不許説話不許動。”話音剛落，我們就擺好自己喜歡的動作，然後一動不動了，像被凍住了一樣。我也不例外。我把一隻腳踩在椅子的邊緣上，一隻腳踩在地上，雙手做出爪子的樣子，與肩成平行線，臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的同學。只見他們有的雙手握拳，平舉在前方，雙腿成弓箭步，做出一副想打架的樣子。有的.雙手交叉在胸前，雙腿成外“八”字，一副不服氣的樣子。有的乾脆趴在桌上，睡起大覺。最有趣的要數錢昶中同學了，只見他翻着白眼，手頂着鼻子，鼓着腮幫子，這分明是豬八戒的樣子呀！在我觀察同學的時候，不少同學都先後笑場。一分鐘終於到了，我堅持到了最後。於是，我便鬆了一口氣，倒了下來。“木頭人”遊戲真是太有趣了！
有趣的遊戲作文 篇4
今天下午，我們小桔燈的同學們玩了一個超好玩的遊戲，叫“搶凳子”。
一聽説玩這個遊戲，我們有的高興得直拍手，有的摩拳擦掌，個個欣喜若狂，手舞足蹈。
老師先簡介了一下游戲規則：每次人數比凳子數多一個；搶到凳子者獲勝，搶不到的便被淘汰。搶到最後一張凳子的是冠軍。
遊戲開始了。老師選了五位同學，他們分別是——周錦浩、孫礫、冷思濤、季鑫濤和我。老師一喊開始，我們有的盯着凳子，有的飛速地跑着。老師一喊停時，我們五個人爭先恐後地搶凳子。孫礫、季鑫濤和我都反應敏捷，逮到一把凳子就“刷”地坐下了。只有冷思濤和周錦浩呆若木雞，在原地發呆。過了一會兒，冷思濤才回過神來，在周錦濤前面坐上了最後那張凳子。看着冷思濤傻乎乎的`養子，下面的人忍不住哈哈大笑。於是周錦浩失望地上位去了。
我印象最深刻的就是我被淘汰了的那一場。當我們圍着凳子轉的時候，老師突然喊了一聲“停”。我反應比較慢，沒有搶到凳子，於是我也垂頭喪氣地上位去了。心想：唉，我和第一名無緣了。
遊戲很快就結束了。孫礫獲得了冠軍，他欣喜若狂，大家也為他喝彩。我想：如果還有一次機會，我保證能得到冠軍。
有趣的遊戲作文 篇5
遊戲是美好的、歡樂的，我們在充滿歡樂的遊戲中成長。在以前，我們玩過很多的遊戲，邀請幾個小夥伴我們一起玩過温情的老鷹捉小雞，有刺激的CS槍戰，有正義的官兵捉強盜……
今天，我和小明、小麗、小亮幾位好朋友在一起玩有趣的遊戲“木頭人”。遊戲規則是：首先由一名小朋友是指揮員，在他發出指令後，其他小朋友擺成人物造型當“木頭人”，在限定的時間內所有木頭人要保持一個動作不能移動身體、不能説話。指揮員要在不接觸木頭人的情況下，讓木頭人移動身體。身體移動的就會被淘汰出遊戲，當所有的木頭人都被淘汰後，指揮員視為勝利。但在限定的時間內，只要剩餘一名以上木頭人沒有移動，視為木頭人勝利。
定好規則之後，小明自發奮勇表示自己擔任指揮員，我們其他三名小朋友做木頭人。在小明發出遊戲開始的指令後，我們的遊戲正式開始了。我擺成了保衞地球的奧特曼造型，小麗的擺成了可愛的大猩猩造型，小亮擺成了肌肉男的造型，木頭人人物造型豐富多彩。
造型擺好之後，在小明轉身的一瞬間，小明飛快地向我們木頭人身邊奔跑過來，給了我們一個措手不及。就在這時，小明又忽然做了一個“鬼臉”，受到驚嚇的小麗手忙腳亂，被淘汰出遊戲。就在這時有一隻蒼蠅落在了我的額頭上，我不敢掉以輕心，在保持身體不移動的前提下，我不斷的`上下移動眉頭，用了九牛二虎之力才把它趕走。
十幾分鍾過去了，我和小亮一直保持開始的造型，一絲未動。為了讓我們被淘汰，小明使出了全身絕技，一會兒扮成小豬、一會兒扮成一頭老牛，發出各種動物的吼叫聲。小亮終於沒能抵擋得住小明的引誘，被逗得捧腹大笑，結果小亮在不知所措的情況下被淘汰出遊戲。
為了贏得遊戲最終的勝利，我始終強忍着，對小明的這些雕蟲小技無動於衷。看來小明還是低估了我，他只好使出殺手鐗。小明好像是有被而來，突然在口袋中拿出一隻仿真的小蛇，在我面前晃來晃去。看到仿真的小蛇，緊張的我渾身發抖、嘴發顫，就在我剛要放棄的時候，我突然聽到小亮和小麗在對我喊：“奧特曼木頭人加油、加油，你是地球的保衞者，不要上當，他是故意嚇唬你的，你是最棒的，再堅持一分鐘我們就勝利了”。
聽到同伴的鼓勵，我瞬間感覺自己真的好像成了一名奧特曼戰士，全身鼓足了勝利的勇氣。我咬緊牙關、屏住呼吸，心中就像有一台鬧鐘，在心中嗒嗒直響。一分鐘就像一年一樣漫長，我能做的只有在心中，不斷鼓勵自己，堅持就是勝利。果然，功夫不負有心人，隨着最後五秒的倒計時：五、四、三、二、一，我們勝利了，小亮和小麗一起歡呼起來，勝利的感覺是多麼的快樂。
遊戲雖然結束了，但通過這次遊戲，讓我明白：做任何事情，只要我們專心致志、心無雜念、堅持不懈用心去做就沒有做不好的，成功和失敗往往就在心理的一瞬間。
