在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童年作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年作文600字 篇1
童年趣事就像滿天繁星，絢麗奪目，每一顆星星都是一個故事，他們是那麼的耀眼，順手摘下一顆星，讓我給你講講它裏面藴藏着的趣事吧！這顆星星能讓大家“直笑不停”哦！
那年，我才4歲。外面下着茫茫的大雪。媽媽正在午睡，我獨自一人玩耍，覺得真無聊。雪停了，我跑下樓，來到樓下，看見厚厚的積雪，就突發奇想，玩起堆雪人來。經過我精心的構思和打造，一個可愛的雪人就這樣誕生了。
一陣寒風襲來，我不由得打了個寒顫，緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細地打量打量雪人，自言自語地説：“我穿這麼多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服，站在露天壩中，一定也會很冷的。得想辦法幫它取暖！”
我輕輕抱起雪人走進屋子，來到廚房，小心翼翼地放在地暖氣上。然後又把自己的圍巾給雪人戴上，再翻了一件毛衣給雪人穿上，並興高采烈地説：“可愛的小雪人，現在你不用擔心會被冷感冒了，等會兒我再來陪你玩哦！”然後歡快地蹦跳着跑到了樓下又繼續玩
過了好一會兒，我跑進屋子找雪人玩，卻驚奇地發現雪人不見了，衣服圍巾散亂地堆在地上，地板上還有好大一灘水呢！“小雪人呢？”我在屋子裏到處找，仔細地檢查了每一個角落，就是不見雪人的蹤影，急得“啪”的`一下坐在地上哇哇大哭起來。
媽媽被驚醒了，直奔到我的面前擔憂地説：“怎麼了？別哭，別哭，乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指着地暖氣，邊哭邊斷斷續續地跟媽媽説了事情的經過。話還沒説完，媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。
我停止哭泣，撓撓後腦勺，向媽媽投去詫異的目光。媽媽撫摸着我的頭，愛憐地説“傻孩子，雪人是不能在暖氣上烤的。温度一高，雪就會融化的……”我似懂非懂，也隨之大笑了起來。
如今，只要一回想起這件事，我都會情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它為我的童年生活增添了無限的樂趣。你們覺得好笑嗎？
童年作文600字 篇2
童年是詩，是夢，是歡笑——串起散落的足跡，如同珍珠熠熠閃光。輕輕撫摸最亮的那一顆，打開它——哦，裏面藏着童年的趣事……
“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗户旁，問外婆：“為什麼會下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在澆花呢！” “澆花？”我望着雨，想： 難道玉帝的水一澆，什麼都能長大？我走下了牀，開了門，便和雨來了個“親密接觸”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩賜。
雨停後，我又躲在我的小窩裏，心想：如果我還能繼續享受雨中的樂趣，那該多好呀！於是我左思右想，終於想出了一個人工降雨的鬼點子：家裏的噴頭不就像玉帝的水壺嗎？那噴頭裏的水一定是玉帝的仙水了！ 我興奮得像彈簧一樣躍起，飛速來到衞生間，把噴頭開到了最大。温暖的水像大雨一樣傾瀉下來，“好大、好温暖的雨啊！”我用腳去踢那灑落下來的一朵朵水花，結果腳底一滑，“撲通”摔了個四腳朝天。可我馬上從地上爬起來，高興得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一個個調皮的.小精靈， 陪着我玩耍……小小的衞生間充滿了我的歡聲笑語。
可美好的時光總是短暫的，“咦！雨怎麼停了！”我抬頭一看，原來是外婆走了進來，發現我正在玩水，趕緊把噴頭關了！ 我生氣得大哭起來“我要雨！我要雨！”外婆無奈地把我抱回了房間，“你怎麼能玩水呢？感冒了可要吃藥的！”外婆一邊幫我擦乾頭髮，一邊責備道。我卻天真地説道：“淋到雨我就長大長高了，比我大五歲的姐姐也就會和我玩了。”外婆笑着説：“你真是個傻孩子，淋雨怎麼會長大呢？”
今天，在衞生間“淋雨”的傻事，我不會再做了。可是我是多麼想念幾年前那個天真可愛的的我，懷念着我兒時人工降雨的樂趣。
童年作文600字 篇3
時間猶如湍急的河流，轉眼之間那曾經充滿了歡聲笑語，那令人快樂無比的童年時光已離我而去。
小時候，我曾天真地想過：“人可以不長大，永遠做媽媽身旁的乖寶寶，永不離開父母的關懷。”直至長大後，我才知道不是的，因為人必須經過出生到成長到死亡。我想挽留住童年離去的腳步，但我挽不住；我想坐時光機返回國小時光，但我始終無法做到。國中老師常對我們説：“忘記國小生活，趕快適應已經來到的國中生活。”但對於已離去的國小時光，我仍有一種強烈的熟悉感、親近感。然而對於似乎熟悉的國中生活感到無比陌生，也許是感覺不到國小的那種同學之間的友誼的滋潤。
我懷念我的國小，每一次的同學聚會，我們即使不會痛哭一場，但仍然會懷念我們曾風雨同舟的日子；我們懷念滿臉皺紋的老師；我們想念那莊嚴的大門以及思念那讓我們曾經感受到温暖的母校。即使風吹雨打，她也從不向風雨低頭，她每天保護着我們，在她的懷抱下我們健康地成長。
再一次站在那校園的大門外，平時那覺得並不起眼的大門，頓時變得無比的莊嚴。我們彷彿看見了低年級的學生，手拉手，排着整齊的列隊等待父母的.出現，等待着奔入父母的懷抱中的情景。八年前，我曾是那羣學生中的一員。看門的大爺聽説我們是畢業生，回來看母校，便笑着讓我們進去，我們不辭辛苦地爬上了五樓，為的是爬上昔日的六（1）班，為了看看昔日的六（1）班。
當我坐在以前那熟悉的位置上，我彷彿聽見了朗朗的讀書聲。那明亮的黑板，照亮了整個教室，伴隨窗外那毛毛細雨和樹葉的沙沙的混雜聲中，我走了。我離開了我的母校，我離開了同窗六年的同學與老師。我不再是那被童年陪伴着的國小生了，我已是十三歲的國中生了。也許我失去了童年，但我得到了國中的友誼。
再見了，我所失去的童年的記憶。再見了，我快樂的童年。
童年作文600字 篇4
童年是快樂的，它如風鈴般歡快；如詩歌一樣簡單明瞭；如歌曲一般，有高有低，曲折有趣；如魚兒一樣自由自在。但每個人的童年是不一樣的，是有差別的，有的人童年是很快樂的，有悲傷的，有痛苦的。所以，我想和媽媽比一比童年，看看誰的童年好。
在那裏居民樓的第二樓，是我的家。我的家雖然不豪華，但十分結實耐看，外面是綠色的.牆，綠色十分鮮豔，看着十分舒服。家裏的牆是淡黃色的，看起來十分食慾。裏面的東西和傢俱都十分俱全，鍋碗瓢盆什麼多有。
我吃的東西十分豐富呢，什麼東西多吃。零食十分多，在超市裏琳琅滿目，看得頭昏眼花。有酸奶，海苔、水果凍，牛肉幹，魚趣，QQ糖……可好吃了。在 飯桌上，飯菜也是熱噴噴的，如米飯鬆軟有嚼頭，桌上菜也多種多樣，有糖醋排骨，有魚，魚有清蒸的，紅燒的。還有大白菜，大蝦，看上去紅通通的，真想上去吃 一口。
我們的玩是和媽媽那個年代不可比的，我們的玩具可多了，有積木，電子的遊戲機，有電腦，手機……所以，在我無聊時玩的東西可多了。
媽媽那時住一點也不好，比較富有人住的房子頂好也是木屋，而生活經濟不好的呢！就是住茅草屋了。媽媽告訴我：他們每天要去砍茅草，紮成一捆。一堆一 堆搭起來，下雨了，家裏可熱鬧了，大家把桶呀，盤呀，連鍋都用上了，在家裏“叮叮咚咚”地，真的這才是“鍋碗瓢盆交響曲”了。有時颳大風了，家裏人，都睡 得正香，只聽“譁”一聲，一個屋頂沒了，大家都起來仰望天空。在學校，地板都是泥，白天大家衣服還乾乾淨淨，晚上，大家鼻子臉就是泥就回家了。
吃不用説了，零食只有野果，米糠，還有的連糖是什麼味道也不知道。
玩具，媽媽那時玩具更少了，他們就是去捉鳥呀，自己去做一個大風箏，然後來了一場風箏大比賽。有時，她們就去捉知了。
瞧，媽媽那時，的生活環境一點兒也不好，吃不比我們好，玩也不比我們好。我們真是生在福中不知福！
