在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級記事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級記事作文 篇1
在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時時與人提起。
那是某天中午，當我打好乒乓球回教室時，發現同學們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室裏了！ 同學們已經亂成了一團:有的在嘰嘰喳喳地爭論個不停，很有幾分努力破案的樣子，彷彿一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪裏找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試着用開鎖匠的方法把門撬開；有的卻完全置身事外，正看着自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時不時地瞟一眼門口我就馬上和幾個同學一起想開門的辦法。
但是所有的辦法經過實踐都沒有用。其他班的同學路過我們時，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動出手相助的，但也無濟於事。 就在這一籌莫展的時刻，孫老師如天使一般出現在大家的.眼前，她吩咐一位男同學去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰都沒想到它！不一會兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學樓的，而我們的教室在一號樓。於是只好再去拿。當大家翹首期待的備用鑰匙最終出現在我們的眼前時，人人都大大地鬆了口氣，唉，進一次教室還真不容易啊！
直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室裏的。我百思不解，就不時地跟同學們談論這件事，大家都覺得挺神祕的。回想起當時的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都歷歷在目，記憶猶新。
四年級記事作文 篇2
今天早上，我來到學校門前。那時，門前已圍滿了許多同學。“車來了，車來了”！雷雨大聲呼喊，同學們歡呼雀躍，一羣蜂似的朝車上飛去。汽車直向我們的目的地——富樂山奔去。
在車向我們的目的地開去時，我們在車上七嘴八舌的議論，劉佳琪在車上管我們都管不過來呢！這邊不説話了，那邊又開始了，我真為她擔心。快到了，那是什麼？仔細一看，原來是桃園三結義呀，你們認識這三個大人物嗎？我來給你介紹介紹吧，他們分別是：張飛、劉備、關羽。
到了富樂山門口，我們順着石梯徑直走，啊！兩旁的環境可真不錯，色彩絢麗的花條，顏色非常美麗，紅的如火，白的如雪，黃的如金，粉的如霞。高聳入雲的大樹，這景色別提有多美了，加上涼爽的天氣和這裏的花花草草，清爽的空氣讓你象在天空的`感覺，什麼煩惱的事都讓你忘得乾乾淨淨。
我們一直走到了富樂閣，可惜的是地震後富樂閣要維修，不能進去，我們只能在外面看看了，不過沒關係我們下次再來看。老師説：“我們找個地方休息一下吧！”“好吧”，同學們一起説。於是我們在富樂閣的後面的一塊廣闊的空地休息了一會兒。老師們紛紛議論，最後終於説要在這裏開展遊戲，遊戲裏我最喜歡第二個遊戲，玩遊戲時，老師把我們分成：天使、國王、飛虎、甜心和雄鷹五個組。遊戲開始了，先天使蹲，天使組的成員邊説：“天使蹲，天使蹲，天使蹲完國王蹲。“因為每個組蹲完便可以隨便指定一個組讓那個組蹲。遊戲就這樣進行着，我們玩的非常高興。
遊戲不一會結束了，時間也不早了，大家依依不捨，心理卻很高興的離開了富樂山，今天我可真高興呀！
四年級記事作文 篇3
我叫丁浩哲，今年九歲。我的愛好可多啦！比如寫字啦、看書啦……玩電腦、看電視樣樣拿得起放的下，但我最酷愛的就數鋼琴了。
我非常喜歡鋼琴，在七歲那年便參加了鋼琴訓練。當你聽到一首首動聽的.曲子時，你知道我為它付出的多少汗水嗎？記得有一次老師教了我一首5級的考級曲：《c大調鳴曲》在我背譜子的時候每當背到最後幾個自然段的時候。老是背不會，因為我最小，那些大哥哥大姐姐輕輕鬆鬆的背過了，但是我非常珍惜這次機會，一直咬牙練習。放學了，一路上想着樂曲，經過無數次的練習、我終於把它攻破了！
經過了幾天的練習，終於到了考級的那天。
那一天，我早早的起了牀，還是不放心曲子，生怕忘了它，便把曲子又練了一遍又一遍，媽媽幫我穿上了衣服到了現場。
快到我的時候，我腿都嚇軟了，媽媽告訴我不要緊張，像平時練的一樣。裏面喊道：“丁浩哲！”我邁着穩健的步伐走到鋼琴上坐了下來彈完了，主考官説了聲：“不錯！”我埋在心底的自豪一湧而出，我同時也明白了一個道理：只有付出才有回報。這時後，我心裏的自豪是無與倫比的。
我最擅長鋼琴，同時它也讓我感到自豪。
四年級記事作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的'一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧，因為這是我原創。
事情要從三年級上學期的美術課上説起，那天老師要求畫恐龍，我一向喜歡美術，可畫恐龍是我最不會畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎麼辦啊！要畫什麼樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽？寶寶好畫點吧！老師怎麼不叫畫恐龍蛋，那該多好啊！太難了！我正焦急着。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實的烏龜龍了。
我就按着畫烏龜一樣畫恐龍，不久，我的烏龜龍就畫好了，一看，好像少了點什麼，我再在旁邊畫了些樹和草，畫完後，我高高興興的交了作業，老師説我有想象力，給了個A+。太意外了，哈哈！
這就是畫龍變龜的經歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過只要用心做的，總會有意想不到的收穫，你説是吧！哈哈、、、多糊塗的一次美術課，現在想想還覺得很搞笑。
四年級記事作文 篇5
過年了，我與弟弟又回到了爺爺家，國小四年級作文,難忘的一件事。一家人團團圓圓，高興極了！更讓我高興的是，老爸給我與弟弟帶回來兩個氫氣球。弟弟的氣球是紅色的，上面有一隻胖乎乎的小熊；我的.氣球是綠色的，上面有兩隻QQ小企鵝，它們脖子上繫着紅圍巾，臉上帶着稚氣的笑容，正手牽着手，大步向前走着，可神氣了！我非常喜歡它！
老爸説：“充滿氫氣的氣球一不留神兒就會飛上天空。”我與弟弟嚇得趕緊在氣球的繩子下端牢牢地拴上了一個螺絲帽。這下氣球飛不起來了，卻竟能立在地上，真像一個亭亭玉立的小姑娘。再看看那兩隻小企鵝，它們顯得更神氣了，兩隻眼睛盯着我，正對我微笑呢！我與弟弟一手拿着螺絲帽，一手拿着氣球往天上扔，螺絲帽便會帶着氣球飛上藍天，然後再晃晃悠悠地落下來，有趣極了！爺爺家的小院裏，不時傳來我與弟弟的歡呼聲，國小四年級作文《國小四年級作文,難忘的一件事》。
忽然，我看見弟弟把氣球上的螺絲帽摘了下來用手拿着氣球玩。弟弟蹦着跳着，氣球飛舞着，像是要把他帶起來似的。我也趕緊把自己氣球的螺絲帽摘了下來。就在螺絲帽剛摘下來的一剎那，我的手沒抓住繩子，氣球竟然從我手中掙脱了。它在空中抖動了一下，便慢悠悠地飛走了。我很緊張，也很害怕，就拼命地想去抓住它。可我個子太矮，於是就大喊：“爺爺！快來幫我抓氣球！”正在打水的爺爺愣了一下，可那時氣球已經飛過屋檐了，爺爺也沒抓到。弟弟見我的氣球升高了，就故意把手鬆開，兩個氣球都飛走了。它們越飛越高，漸漸變成了兩個小黑點……
看着飛走的氣球，我的眼淚忍不住流了下來，傷心極了，我真後悔當時解下了螺絲帽。看見我那麼傷心，媽媽勸我説：“沒關係，飛就飛了吧！吃一塹長一智嘛。”老爸為了讓我們高興，又給我們姐弟一人買了一個氣球，吸取上次的教訓，我們把氣球繩子的下端緊緊繫了個螺絲帽。我們玩了一個上午，有時讓氣球站着；有時讓氣球跳上屋頂；還有的時候讓它扭動着身子。下午，爺爺説：“把氣球跟風箏線系在一起，一圈圈地放，很好玩兒！”説着就從屋裏拿出了風箏軸。我把汽球往線上系的時候，又沒抓住，從我的手上又飛走了第二個氣球。媽媽説：“你到底吃幾塹才長一智？”我後悔極了……
小小的氣球不僅給我帶來了快樂，也讓我感受到什麼叫傷心、什麼叫後悔，更使我難忘……
四年級記事作文 篇6
現在已是黃昏。放學了，孩子們陸陸續續地來到了一個空地，一看，原來是要踢足球呀！他們分成了兩波，把書包和帽子堆起來做球門，便拉開了陣勢開始比賽起來。
放學回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來，下班的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞他們的球賽。
在足球場上的一位金頭髮的小守門員，他警惕地注視前方，就算膝蓋受了傷，他也毫不在意。他戴着一雙黑手套，雙腳分開，上身前傾，只有真正的守門員才會這樣。守門員後面有一位穿着紅衣褲的小男孩，挺起肚子，好像希望馬上就到他了一樣，好得讓他大顯身手呀！
守門員和觀眾們都緊張起來。有一個戴紅領巾的大哥哥正摟着他的弟弟，好像是來遲了，坐在一邊。還有一個小孩怕別人擋住他，把脖子伸的長長的，可卻把後面的小妹妹給擋住了，小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手裏拿着一個布娃娃，把腰直起來，面無表色，好像誰輸誰贏都與她無關。旁邊有一個小男孩卻很緊張，兩眼看得直髮光，可能是第一次看足球賽吧！對這場比賽最感興趣的.還是要數這位大個子叔叔了。他面帶微笑，看的津津有味。不知是誰家的小狗也在這裏，可它卻沒有什麼興趣，正在閉目養神呢。
這場比賽完後，大家來扶着這位腿傷的金髮小男孩，説説笑笑的離開了，只有那隻小狗還在那裏。
