無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的“我的學生”作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
“我的學生”作文 篇1
在這世界上，有着許許多多愛我的人，如同天上星星一樣多，其中最愛我的，就是父母，因為只有他們願意愛我到付出生命的代價，而不是別人。
今天，我願意敞開心扉，對您們説一説心裏話。我的爸爸老媽：不要總是覺得我是一個七、八歲的小孩子，什麼都不讓我幹，其實我渴望獨立生活。不要總把我在煩惱時對您們説的話當真，因為那時我需要冷靜的空間去思考。
不過，我也希望在我寫作業的.時候您們可以不在我的耳邊嘮叨。每當我考試考得非常好的時候，我希望您們可以對我説一些鼓勵的話而不是一帶而過。每當我考得不好的時候，我希望您們多幫我改正錯誤。
我發現您們有一個不好的習慣，希望您們能改正。就是您們在做錯某件事情的時候，有人告訴您正確的做法時，您們總是不想承認您們是錯誤的。
最後，希望您們能虛心接受我的建議。
我永遠愛您們，我的我的爸爸老媽！
“我的學生”作文 篇2
家庭給予了我們許許多多的東西。其中，温馨的家庭所給予的是愛，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從型深深感受着温馨和愛。
在我的`家裏，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛雖各不相同，但是給我的感覺卻同樣是無私和偉大。
在我很小的時候，我爸爸媽媽就離開老家去了外地打工，於是我就在我爺爺奶奶身邊長大。我的爺爺奶奶無微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習字、讓我跟着英語碟片學説英語。那時，我爺爺還在上班，每天下班之後，還戴着老花眼鏡，為我抄錄古詩詞，並標註漢語拼音。我奶奶每天除了要忙家務，還要教我識字，帶我出去鍛鍊身體，並叫我講故事；晚上就坐一邊聽我朗讀古詩詞，一邊幫我織毛衣。
我上國小以後，來到了在上海務工的爸爸媽媽身邊。由於爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學習生活，還是由爺爺奶奶照顧，可儘管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵我努力學習。使我自型明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的温馨，不是對我噓寒問暖，就是叮囑我在學校要聽老師的話，要和同學和睦相處。
從國小二年級開始，爺爺就要求我練習寫週記，直到現在也沒間斷。爺爺説，寫週記是為寫好作文打基礎，也是為了記錄自己的人生歷程。後來又教我寫作文。他還自型引導我對數學的興趣，是我在數學學習成績一直都不錯。也由於他的嚴格要求，我在國小時的作文水平也有了很大提高，不僅是我對語文的學習受益匪淺，還在語文老師的指導幫助下，不時有習作在一些報刊登載，甚至還獲獎。
家庭給我的愛，教育我愛人，愛我們的國家，也激勵我要努力學習。我將來如果學有所成，一定要好好地回報所有關心過我、教育過我、幫助過我的所有人！回報我們的國家和社會！
“我的學生”作文 篇3
我的弟弟今年6歲。他圓圓的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起來還有兩個小小的酒窩，可愛極了。可就是那牙齒……他小時候特愛吃糖，所以牙齒被蟲蛀了一個個小洞洞。人們在誇他可愛的'同時，總不免提起他的牙齒，這時他會滿臉的不高興。
弟弟的理想是當一名警察。他喜歡穿軍裝、戴軍帽，喜歡玩玩具槍。我常常逗他説：“牙齒那麼多小洞洞，你不怕老鼠鑽進嘴巴呀？”他總是叉着腰説：“不怕。”後面還不忘加上一句：“要是老鼠來了，我就用槍來打它，因為我是公安。”
或説：“我有槍，又是公安，老鼠不敢來。”哈哈！才這麼小就當“公安”。
弟弟小時候不懂事，見人們表揚他時總是豎起大拇指，以為第一名就是大拇指。一天，他被門夾住了大拇指，輕輕的，應該不是很疼。可他卻嚎號大哭。我問他怎麼回事。他抽搐着説：“門夾住了我的第一名，我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。
一天，家裏剛拖完地板，地面有點滑。弟弟不小心摔倒了，他自己覺得怪不好意思的。他邊爬起來邊説：“沒事，我是在練習翻跟斗……”話還沒説完，他又摔倒了。這時，弟弟賴在地上不肯起來，要我讓我的鞋子給他穿。沒想到他剛穿上鞋，又摔倒了。這次，他怎麼也不肯起來：“我再起來又摔倒，又起又摔，屁股都摔腫了。”我們好不容易拉他起來，他不倒了，便拿起玩具槍耍起威風來，還沒一會，又倒了。他坐在地上小大人似的歎了一口氣：“媽呀 ，我再也不起來了。”弄得我們捧腹大笑。
你們説，我這個弟弟是不是很有趣呢？
