課間十分鐘作文15篇（推薦）

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間十分鐘作文1

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。以前的我會馬上飛奔出

教室，和同學們一起在操場上嬉戲，玩耍。而今天的我被五子棋迷住了，沒有走出教室。在棋場上我覺得自己是一位將軍，一顆顆棋子就像我手下的士兵，由我佈局，聽我指揮。在下棋時，我學會了要從多方面思考問題。既要注意進攻，又要加強防禦。我又結識了新的'朋友，找到了更多的課間樂趣。

勝利時我會握緊拳頭歡呼，失敗時我會總結經驗，鼓勵自己越戰越勇！

課間十分鐘作文2

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學們飛快地跑到操場，玩起自己喜歡的遊戲。

有的同學在快樂的滑滑梯，有的在跳繩，跳的上氣不接下氣。有的在練習跳沙坑，還有的同學利用課間休息時下棋。大家都玩得很開心。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，十分鐘的.時間太短了，同學們依依不捨的離開了操場。熱鬧的操場一下子安靜下來了。

我多盼着下一個課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文3

下課鈴響了，同學們爭先恐後的湧出教室，操場上頓時沸騰起來。

有的人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。

我最喜歡打籃球，可是我投了10幾次也投不準，後來有個體育老師教了我，我一下子就投中了5個。

上課鈴響了同學們戀戀不捨的.回到了教室裏。

下課十分鐘給我們帶來了不少快樂和歡笑！

課間十分鐘作文4

叮鈴鈴，下課鈴響了。我們爭先恐後地跑出教室，玩起了遊戲。有的玩邁大步，有的玩扔沙包，還有的.玩“吸血鬼”。

“吸血鬼”你害怕嗎？這個遊戲很好玩的。只需要五個人，就能玩了。其中要選一個男生當“吸血鬼”，其他的不能人被“吸血鬼”抓住。大家一起説：“你可以出來了。”“吸血鬼”就開始抓我 們了，我們便開始四處逃散。我們玩得正開心的時候。這時，上課鈴響了，多麼快樂的課間十分鐘呀！

課間十分鐘作文5

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”“Yes！”四（6）班的教室傳來了一片歡樂無比的歡呼聲。

“噔噔噔”捂了半節課肚子的同學們不約而同的'一個箭步衝向了廁所。緊接着，剩餘同學蜂擁而出，奔進了無人看管已久的、隔壁的音樂器材室裏。

“咚、咚、咚咚！咚……”原來身強體壯的同學組成了一條隊伍，輪流敲擊起了大鼓。“沙沙沙，沙沙沙。”咦？這又是什麼聲音？哦，原來是女生們演奏起了沙錘呢！

“噓——噓——！”呀！有老師走過來！大家全都躲了起來，唉呀，還好沒有被發現，一會兒，器材室裏又傳來了那熟悉的音樂聲……

“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來了，同學們若無其事地走回了教室。

課間十分鐘作文6

丁鈴鈴，下課了，同學們不約而同地從教室裏跑出來，開始了十分鐘的遊戲。

同學們有的打籃球，有的踢毽子，還有的玩抓人。在這些有趣的遊戲中，我最喜歡抓人遊戲，隊長是“王家瑞”，他非常稱職，很負責任。

首先我們剪刀，石頭，布。輸的`負責抓人，我們選出二個抓人的。遊戲開始，我們在操場上四處奔跑，躲避抓人的同學。一旦被抓到就要變成抓人的角色。

如果被抓住三次，就要被關到“監獄”，這個監獄就是教室。抓人遊戲既鍛鍊身體又有趣。

丁鈴鈴，上課了，同學們馬上回到教室，開始上課了！我們等待下一個課間來到……

課間十分鐘作文7

下課了，同學們像快樂的小鳥一樣，奔向操場參加自己喜歡的活動，操場上瞬間沸騰起來。

瞧，操場上有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了！同學像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個穿花衣服的女同學跳得最出色，像彩蝶一樣翩翩起舞。不遠處的毽子隊同學，彷彿不甘示弱，有的歪着頭踢，有的仰着臉踢，那美麗的.鍵帽像五彩繽紛的氣球上下飄呀飄，有的跳着笑着追着毽子，拉拉隊們的掌聲如同起伏的麥浪，一波搞過一波。氣勢雄偉地籠蓋着整個校園。

上課鈴響了，同學們依依不捨地離開，投入到學習中去。

課間十分鐘作文8

多事者驚呼：“師！吾受重傷，豈可如此？通入骨也。”

那善口技者怎能甘心？道：“師！吾校服已毀容，嗚嗚嗚……”

老師於心不忍，遂送二人出門，一個送進醫務室，另一個送進衞生間。

忽聽一學生唱：“俺們老師就是活雷鋒，學生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。

老師哭笑不得，默唸道：等會兒有你們的好看！臉上瞬時浮現出殺人不眨眼的獰笑，全班鴉雀無聲。上課鈴響，欲知後事如何？無人能言也。

課間十分鐘作文9

“丁零零，丁零零。”下課了！下課了！同學們紛紛走出教室，享受着十分鐘的快樂。

我最喜歡的`是和同學們玩“蘿蔔蹲”的遊戲，我們找來七、八個同學手拉手圍成一個大圈，其中一個同學説蘿蔔的顏色，點到誰就蹲下，誰出錯就退出。雖然十分鐘很短，但是給我們帶來了無窮無盡的快樂！

課間十分鐘作文10

烏龜、小松鼠、小兔在操場上認真的看自己的課外書，他們看得正認真的`時候。刺蝟帶着一本書，做到小兔旁邊，小兔突然哇了一聲好刺人，刺蝟身上的刺把小兔紮了。

小兔疼得都跳起來了，烏龜、小松鼠都看了過來。小刺蝟對小兔説對不起，你坐吧。小刺蝟想走，給他們説了一聲再見，烏龜看見了，烏龜説你和我坐吧。我的殼硬，不怕扎。

課間十分鐘作文11

在風和日麗的一天，下課了，同學們迫不及待地走出教室。

小明和小風在操場踢球，小麗和小華在跳繩。小明拿到了足球，他一腳把球踢了過去，小風跑去搶球，小明一看，不好，他跑過去，他們互相搶球，下一球小風發球，他一發出去，小明就飛快地把球踢到球門裏，最後一球，小明發球，沒想到他居然使出了絕招“佛山無影旋風踢”，一腳就把球踢進了球門裏，小明贏了，他很高興。小麗和小華在跳繩，他們一個跳，一個數，跳得可認真啦！

上課了，同學們依依不捨地離開操場，盼望下一個課間的到來。

課間十分鐘作文12

在兩節課之間短短的十分鐘的下課時間裏，同學們有的看書、有的做作業、有的'玩抓人遊戲，還有的在一起聊天。每當下課鈴一響，我們就把上一節課的書收進書包，拿出下一節課的書，就開始了我們的課間生活。

我們班有不少的同學愛玩“穿越火線”的遊戲： 他們有些拿尺子當槍，有些拿鉛筆盒當武器，互相之間激烈地開火，有時候還做出扔手榴彈的動作。也有些同學玩抓人遊戲：玩抓人遊戲的每次都要跑，玩抓人遊戲跑步要快。下課鈴響了之後，學校就從安靜的校園變成了”菜市場“，整個校園都被同學們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

我們都愛課間十分鐘，因為它可以讓我們在緊張的學習生活中得到休息，還能增進同學之間的交往和感情。

課間十分鐘作文13

小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？

叮呤呤，下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天。玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的公主王子，他們的眼睛裏都閃出了快樂的'目光，心裏還開了一朵永不凋謝的花。

我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！

課間十分鐘作文14

下課了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出教室，來到外面玩耍。我們有的跳繩，有的.踢毽子，還有的在玩“老鷹捉小雞”。跳繩的小朋友跳得很起勁，都出汗了呢；踢毽子的幾個小朋友正在進行比賽呢；玩遊戲的小朋友呼聲一陣高過一陣。

突然，上鈴響了，我們又開心地跑進教室，開始認真地上課了。

課間十分鐘作文15

今天上午第二節課課間，我在去廁所的路上無意間聽到兩個高年級的大姐姐的談話。內容非常簡單，就是在上數學課的時候其中一個姐姐沒聽講，結果數學題不會做。

就這種學習態度怎能學好呢？就這樣怎麼對得起站在講台上辛辛苦苦給我們講課的老師？怎麼對得起每天早出晚歸努力工作的'父母呢？我希望大家在看到我寫的這些以後，在以後的學習中，更正自己的學習態度，儘自己最大的努力，好好學習，不要辜負老師和家長對我們期望。讓我們共同努力吧！