教學目標:
1.感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。
2.嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。
3.在活動中體驗與同伴合作表演的.樂趣。
教學重點:
感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。
教學難點:
嘗試用身體動作模仿小象的基本形態來表現音樂的旋律。
活動準備:
布偶小象一隻,配套教學CD片。
活動過程:
一、開始部分
1.組織幼兒做端,準備上課。
2.出示小象引發幼兒興趣,導入課題。
今天我們班來了一位小客人,你們看看是誰啊?小象想邀請我們到森林去做客,你們願意去嗎?
二、基本部分
1.出示掛圖,引導幼兒觀察。
提問:
(1)森林裏有什麼?
(2)小象們在做什麼?
2.完整欣賞樂曲,引導幼兒講述聽完樂曲的感受。
提問:
(1)這段樂曲是幾拍子的?
(2)聽了這段音樂有什麼樣的感受?
(3)你們覺得這首樂曲講了一個什麼故事,你們聽了有什麼感覺?
3.再次完整欣賞樂曲,感受樂曲表現得意境。
4.欣賞音樂,引導幼兒體會音樂的結構,並嘗試用身體動作表現出來。
提問:
(1)這段樂曲是用什麼結構表現出來的?
(2)這段音樂哪裏是小象在戲水玩耍?哪裏是兩隻小象在一起玩?哪裏是小象勾着鼻子跳起圓圈舞?
(3)引導幼兒進行自由討論、講述。
5.根據教師的提示,幼兒聽着音樂做動作,教師指導。
6. 聽着音樂,完整的表演。
三、結束部分
2.下課休息。