在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的書籍伴我成長作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍伴我成長作文 篇1
尊敬的各位老師親愛同學們：
大家晚上好，我是20xx級13班的學生劉劍鋒，今天很高興站在這裏參加演講比賽，我演講的題目是《書籍伴我成長》。
從我記事起文學在我心中就是一座島，還是一座聖島，而我就是一隻鳥，還是一隻菜鳥。我沒有研究過蘇格拉底哲學，沒有感受過莎士比亞悲劇，沒有分析過福爾摩斯懸案，沒有領略過歐哼利小説。更不知道杜拉斯，福樓拜等人出生於哪國，有什麼著作。我只知道他們都是文學大家，而且巨牛叉。身為一箇中國人，我連四大名著都沒有認真拜讀過，所以不得不説我是一個膚淺的人。一個膚淺的人怎麼好意思説出“我與文學有着不解之緣”之類的話呢？我雖然膚淺，但我還是要臉的，雖然它長滿了青春痘！
對於我這隻菜鳥來説，文學的聖島可望而不可及！但是我個人對書籍的確是有重度感冒的！以至於到了一種“書在我在，書亡我亡”的地步！我時常閒的發慌便在想：如果哪一天中國又要焚書坑儒了，我願意站出來讓他坑死我算了。反正書都沒有了，人活着也乏味。因者這份對於文學的偏執與熱愛，在上個月，我去參加了我校溪月文學社的社幹競選。但是由於鄙人肚子裏實在是沒什麼墨水，所以最終還是敗北了，但是，即使沒能加入文學社，也仍然阻擋不了我對於書籍的熱愛，我始終相信，只要心中有夢，菜鳥也有春天。
我是一個粗人，不會咬文嚼字，但我小時候經常看到高爾基的那句話：書籍是人類進步的階梯。可是在我看來書籍何止是人類進步的階梯，它簡直就是人類進步的拖拉機。因為它承載着厚重的知識能量，引領者人類緩慢但卻穩重地前行。
我佩服古人讀書破萬卷的精神，可在這個文學作品商業化的時代，很多人搞文學創作都只是為了名利。很多人去看文學著作，不是因為真心喜歡，而僅僅是為了附庸風雅，顯示自己出眾的才情。帶着一顆不純潔的心去閲覽那些文學著作，只會助長內心的虛榮而已。我們應該用一顆樸實無華的心，去慢慢感受書籍帶給我們的點點滴滴，才能領悟成長的真滴，
給我一個角落，那將是我的天地，沒有歡聲沒有笑語。可我喜歡這樣的寂靜。有書籍為伴，我不勝欣喜，有文學為誘餌，我將無所畏懼。就這樣，靜靜地沉澱在文字裏，在書籍中成長，在成長中勇往前行。
在演講的最後，我想用一副對聯送給各位老師同學共勉：書山有路 披荊斬棘 踏破金戈鐵馬 ，學海無涯 奮勇前進 敢笑浪遏飛舟 。
謝謝大家。
書籍伴我成長作文 篇2
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。而我，是何時與書結緣的呢？現在早已想不起來了，只是依稀記得，自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友，它給我帶來了無斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時，我還只不過六歲，還沒有上學，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什麼是好人，什麼是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人，對自己不好的人稱之為壞人，現在想想，書還給我帶來了許多的童真呢！上學後，我認識了更多的字，於是也接觸到了更多的書籍。可我依然鍾情於我的童話書，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了國中，告別了童話書，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鍾情於《三國演義》，因為它告訴了我，什麼叫忠貞不二，什麼叫義薄雲天，什麼叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我瞭解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美醜，一個充滿着競爭的社會，會有多少心靈能一塵不染，潔淨無暇。複雜的世界讓人變的複雜，讓思想變的矛盾，但在書籍的世界裏卻能讓我們一塵不染，純潔無暇。
書，是我的良師益友，在我彷徨時為我指引一個正確的方向；在我孤獨無助之時為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了，一路走來，我與書籍不離不棄，他已經成為了我的摯友，並將成為我的終生伴侶。
書籍伴我成長作文 篇3
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”這是愛迪生嚴重的書。“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書，而我眼中的書，確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的堅強，又深深的打動着我，苦中帶着一絲絲的甜味。
子曰：“知者樂水，仁者樂山。知着動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”……每日背誦一段論語，是我引以為樂的習慣。《論語》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人着想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質。
《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西遊記》《三國演義》給我啟示：做事要持之以恆、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書，給我自信，給我樂趣，給我營養。我愛書，愛它的豐富多彩，愛它的博大精深。
書籍伴我成長作文 篇4
這本書的主要內容是魯濱遜第一次出海的時候就被衝到了一個孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最後他重返家園的故事。
他竟然獨自生存了28年，這就説明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識不向惡劣的自然環境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個土人為他效力，起名為星期五，如果沒有星期五的幫助他也不會克服重重阻礙，回到家鄉與親人團聚，他利用自己的日記如實記錄下這28年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內心深處的孤獨與頑強。在他的親人們已經放棄希望的時候，他卻奇蹟般的在多年以後重返人類文明世界，這不能不使人訝異於人類無限的潛能。
魯濱遜是個傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因為他獨自一人在孤島上度過了常人難以想象的.生活，更是因為他在重返文明世界後，無私地將28年來植物園的全部收入奉獻給了他的親人、朋友、和那些幫助過他的人！在他的身上，我學到了做事要有恆心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅持下去！
我們每個同學都應該具有這樣的品質，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會受益匪淺的！
書籍伴我成長作文 篇5
歷史車輪滾滾向前，時代的發展日新月異。誰能説自己不需要學習，就可以永遠適應？誰能説自己不需要學習也不會擱淺？
書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。
浩瀚蒼穹，星移斗轉，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恆久遠的濤聲，在我們的耳邊深情迴盪。她讓我們時時刻刻在世界文學的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。
滔滔黃河，奔騰東去；日月經緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的創造和最純潔的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，理論學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。
書山有路，學海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應該成為“世界的回聲”。讓我們伴隨着書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激盪！作文
書籍伴我成長作文 篇6
身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對書的追求。 ——題記
從三四歲開始，媽媽就會給我買一些圖畫書，每天晚上，我都會央求媽媽講幾個故事，每天晚上，我都會聽着《小蝌蚪找媽媽》，《三隻小熊》入睡。
漸漸的長大了，到五六歲的時候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語拼音了，我開始自己認字，自己讀書，每天晚上，我都會看着《賣火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入睡。
等到進入了國小，《三字經》，《弟子規》，《百家姓》又成了我的最愛，我喜歡搖着頭，晃着腦讀書時的那份愜意，更喜歡家裏面迴響着“人之初，性本善”“弟子規，聖人訓”“趙錢孫李，周吳鄭王”的聲音。
又過去了四五載的春秋，我對外國文學產生了極大的興趣，那幽默的筆調，藴含哲理的話語，無不吸引着我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格遊記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個性鮮明的人物，讓我學會了很多。
直到現在，升入七年級的我，對課內的知識越來越感到不滿足，我開始對科學產生了好奇心理，《十萬個為什麼》，《世界未解之謎》，讓我對這個世界產生了越來越多的疑問，會飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在着的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無奇不有”。
因為它，我成長；因為它，我思索。追求它，讓我更快樂！
書籍伴我成長作文 篇7
從小時候開始，我就在書的帶領下走進了知識的海洋。那時候，媽媽給我買了許多圖畫書、故事書，還有唐詩、童話書。幼兒園時期的我，除了有時愛看動畫片、愛畫畫之外，最喜歡的就是看家裏的許多書了。
媽媽是做幼教的，很注重對我的早期教育。聽媽媽説，在我還沒出生時，媽媽就為我買了有關胎教和育兒方面的書籍，有時會讀給我聽，當我三個月時，媽媽就開始為我講故事了，六個月時就陪我一起看書了。當我牙牙學語時，就會背一些唐詩和講故事了。在書籍的陪伴下我也慢慢的長大了。
國小的時候，我開始大量的看書，特別是三到六年級時，我大量的閲讀了許多中外名著。每週末媽媽會和我一起去書店，只要我想看的書媽媽都會給我買回來，家裏的課外書也就越積越多了。記得那時的我，常常被書“牽”進去而無法自拔，有時看書入神往往會忘記吃飯。
記得有一回，吃晚飯的時間到了，我還坐在那兒看書，媽媽叫了我一聲，我“嗯”了一聲繼續看書，媽媽又叫了我一聲：“鄧梓涵，洗手吃飯了！”我“哦”了一聲，還沉浸在書中的情境中，仍然沒動。就這樣催了一會兒，我仍然醉在書中目光繼續停留在書本上，媽媽不耐煩了，於是對我大吼一聲：“吃飯了！”我才恍如隔世地抬起頭望望，趕緊跑去洗手了。
生活當中，這樣的事很多，我常常一看書就忘了時間。我家裏喜歡的書籍很多，最近在看的有《時間簡史》、《幾何原本》、《相對論》等。
現在我雖然剛上國中了，但每天中午依舊會抽出點時間去學校的圖書館看書。每次進入圖書館，都會覺得自己需要學習、閲讀的書籍太多了，總會覺得自己很渺小。那麼多書一本本的擺放在書架上，而書架又是一排排的擺放在圖書館裏，這麼打的圖書館，裏面很多各種類書籍，而我又認真地看過幾本呢？
有的猶太人會在孩子出生不久，在《聖經》上，滴上一滴蜂蜜，讓孩子去添從而讓他知道書是甜的。我雖然沒有舔過滴在書上的蜂蜜，但我也一樣的堅信：書是甜的，吸引着我這隻小蜜蜂去辛勤的採蜜。我會一直愛的採下去，因為我相信：採的花蜜越多，釀的蜂蜜也就會越甜。而我也越來越相信，在我的成長過程中，一定會有好書一直陪伴着我，這些書既是我的良師益友，也是我前進的指明燈。
