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【實用】書籍作文彙總六篇

書籍 閲讀(2.2W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的書籍作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】書籍作文彙總六篇

書籍作文 篇1

內容提要:汽車報刊裏主要介紹各種各樣的品牌名車。介紹各種新穎的功能。各種先進的系統,表示當代汽車已經進入電氣化時代

推薦理由:因為汽車報刊每期都向你傳遞信的信息,介紹各種品牌汽車。讓你與時俱進。也表示了汽車進入現代化和社會的普及性。

所以我覺得汽車這個恆業很有“錢途”但是也表示汽車這個行業的競爭力會很激烈,但是競爭才有進步,否則不進則退。進步才有“前途”

我相信我能在競爭中生存下去。我也相信我能創造更好的未來。

書籍作文 篇2

前幾天,媽媽帶我逛街去。走到西路口時,我看見路邊上有很多人。怎麼回事?我拉着媽媽向那走去。好容易擠過人堆,我迫不及待的向前跑去。啊,天哪!

一輛電動車躺在那裏,被撞得破爛不堪;旁邊有一輛重型摩托車,損失也不小,擋風玻璃碎了一地。

眼前的一幕讓我沉思:為什麼,要為了那幾秒鐘而車毀人亡呢?

書籍作文 篇3

我是一個性格外向的小女孩,我最大的愛好就是看書,經常看着看着就忘了時間,看書就一下子變成了我生活的一部分。

高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”……這些讀書名言,推動着我的讀書步伐,讓我讀了許多許多的書籍,這些書籍陶冶了我的情操,開闊了我的眼界,讓我的生活豐富多彩,讓我知道了世界上的許多許多事情,也讓我知道了世界上那麼多名人是怎麼成功的。

讀了怎麼多書,我可認識了不少的書中人物,讀了《夏洛的網》我認識了樂於助人、對朋友忠心耿耿的夏洛,幸運的威爾伯,讀了《親親我的媽媽》我認識了孤僻的趙安迪,和他有輕微仰鬱症的母親,讀了《我要做好孩子》我認識了正直的作文大王金鈴,讀了《今天我是升旗手》我認識了愛做好事的肖曉……

讀了書,就要用書中的好詞好句,不用的話,這本書就是白讀了。我讀了那麼多書,當然要用書中的好詞好句,所以我寫作文時經常用那些書中的好詞好句來充實我的作文。

書是人類進步的階梯,我們一定要多讀書,這樣我們的作文一定會越寫越好。

書籍作文 篇4

俗話説“書是人類進步的階梯”,讀書使我進步,也引領我成長。

一切都要從六年前説起。那時我還是一年級,字也識不到幾個,媽媽為了培養我讀書的興趣,便給我念《海底兩萬裏》。我第一次發現書是那麼的有趣,跟隨書中的人物探險是一種快樂

於是,第一天我就來了興趣,以後的每天晚上我都纏着媽媽為我念書。

後來,我識得足夠的字後,就自己閲讀。我閲讀的速度越來越快,兒童版書籍可以在一個小時內讀完,沒過多久,書就全部看完了,便又去書店裏買了好幾十本青少年版的書。又過了半個月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書,就去給我買了金庸的《天龍八部》。

這本書中語言跟加生動,情節也跌宕起伏,讓我沉醉於其中,想象這那些大俠的英雄風貌。

在這裏面,我還初識了文言文,感受到了中華文化的博大精深。開始看後不久,我的作文就有了巨大的進步,又一發不可收拾地繼續看下去。

看完武俠小説後,我又迷上了科幻小説。第一部讓我着迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識,讓我對物理產生了濃厚的興趣。書中也讓我對相對論、黑滴效應、日凌干擾等知識有了初步的瞭解。書中所呈現的未來世界讓我向往不已:森林狀的地下城市、可以達到光速的宇宙飛船、懸浮於大型行星後的太空城......每一個想象都打動着我的心絃。

這本書的情節跟加引人入勝,書中藏滿了懸念,還有各種出人意料的大轉折,使地球文明,在生與死之間搖晃......從此,我變開始讀劉慈欣的各類科幻小説。

我從這些書中得到了許多,它們引領我成長。

書籍作文 篇5

品讀書籍,我們走過風霜雨雪;品讀書籍,我們傲視春夏秋冬;品讀書籍,我們體會人生百味

——題記

高爾基説:“書籍是人類進步的階梯”。古往今來,多少人用實踐證明了這句話。他們品讀書籍,提高修養,積累知識,最終獲得成功,實現了自己的人生價值。

品讀書籍,讓我們增長見識。三國時期,吳國名將呂蒙雖身居高位,但大字不識,沒有文化修養,鬧出了很多笑話。在孫權的指導下,他終於認識到了讀書學習的重要。從此,他發憤讀書,立志成才,增長了見識和才幹,讓孫權大有“士別三日,當刮目相看”之感。後來運用自己豐富的見識,巧設圈套,擒住了蜀國“五虎上將”之首的關羽,得到孫權極高的賞識。呂蒙發憤讀書,增長了自己見識,才能取得成功。

品讀書籍,讓我們淨化心靈。古人稱書籍為“忘憂果”,能使人沉醉其中,忘記痛苦和憂傷。陶淵明,正是因為平時廣泛地閲讀,思想境界得了昇華,才能在面對尊嚴與職位的抉擇時,傲然辭官,不為五斗米折腰,回到田園去過他那悠閒、清靜的田園生活。即使遠離官場,也依然保持着閲讀的習慣,“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”,給後人留下了極其寶貴的精神財富,被後人津津樂道。陶淵明雖沒有轟轟轟烈烈的官場事蹟,但他樂於閲讀,淨化心靈選擇尊嚴而放棄職位,也名垂青史,光照後人。

品讀書籍,激勵我們前進。品讀書籍,能帶給我們諸多的人生感悟,激勵我們前進,古代即有“孫敬頭懸樑,蘇秦錐刺骨”的`著名事例,講的是孫敬和蘇秦在讀書過程中為了防止睡覺,採取了近乎自殘的方式,爭取用更多時間來讀書學習。終於,他們各有所成:孫敬成了著名學者,蘇秦則擔任六國宰相,成為“縱橫論”的代表人物,他們積極閲讀終於有所成就。

正因為閲讀的重要,聯合國將每年4月23日定為“世界閲讀日”,以提醒人們注意閲讀。

今天,你閲讀了嗎?

書籍作文 篇6

高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”而我認為書籍不僅僅是階梯,它也是心靈的一味苦口良藥,人生的一盞指路明燈。

依稀記得我小時候接觸的第一本文字書就是吳承恩老先生寫的《西遊記》。看的是孫悟空大鬧天宮那一部分,是適合小孩兒看的白話文版的版本。然後就一發不可收拾,又陸陸續續找來了其它三本名著的白話文版本,所以我可以自豪地説,我在小時候就已經把《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》這四大名著全看完了。繼白話文版本之後,我又看了原版的文言文,且將它們集成一套,收於家中。正是因為有了這些作為啟蒙書籍,我才會在以後也熱愛着閲讀。

腹有詩書氣自華。意思是你讀的書多了,氣質自然也不一樣啊。當孫悟空打上天庭,大鬧天宮時,我感到了他心中的瀟灑豪情;當曹操與劉備煮酒論英雄時,我感受到了曹操的野心與劉備的隱忍;當林沖選擇加入梁山好漢時,我感受到了他被逼上梁山的無奈;可當黛玉葬花時,我也領會了屬於女子的多愁善感。這些都改變了我。

我擁有了曹操的豪情與悟空的不拘小節,宋江的義氣與寶玉的風趣。這些從書中學得的品行,一點一滴地改變着我,影響着我,逐漸讓我成為今天這個出眾的我,是書籍改變了我,它引領我成長,今後我也將與書中人一起共歡笑。