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有關書籍作文錦集十篇

書籍 閲讀(1.63W)

在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的書籍作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關書籍作文錦集十篇

書籍作文 篇1

高爾基曾説過一句名言:“書是人類進步的階梯”。《感恩老師》有着師恩難忘的79個瞬間。每天我都會想起感恩老師這本書,因為我每天都會和老師見面,每天都和老師打交道,每天老師都會傳授知識給學生。

一個個師恩的故事,一個個老師與學生離別的場景,一個個歌頌老師的故事,那麼催人奮進,那麼感動人。書中説的好:“人生有許許多多的東西令你珍重,而當你雙鬢堆雪,歸於寧靜後,你才會知道,這珍重之中的珍重,乃是老師,在這世上,唯有老師。”老師,手握白色的粉筆,畫出七彩的彩虹,落下甜蜜的淚滴,孕育祖國的桃李。老師啊!你不僅是在傳授給我們知識,你更是在淨化一個個美麗而又天真的心靈。“老師是辛勤的園丁,澆灌了我們。”讀着這樣的語句,我心潮澎湃。是啊!老師,您累了自己,卻成就了我們呀!這樣美好的生活,不應該繼續下去嗎?如果沒有老師的話,那麼學生有誰來教他們的知識,誰來淨化他們的心靈?誰來擔任他們的再一個父母呀!

老師呀!您的愛比父愛更嚴峻,您的愛比母愛更細膩,您的愛比友愛更純潔。79個故事,79個瞬間,79個片段,79個場景,每一個都是那麼催人淚下,每一個都是那麼感人肺腑,每一個鏡頭都讓我的心靈再次震撼。

老師,我的再生父母,我不會用《感恩老師》這本書裏那樣華美語言讚美您,修飾您。我只是想用一句最樸實的話來表達我的心情:“老師,您真偉大!”

感恩書籍,感恩老師。

書籍作文 篇2

我喜愛書籍,彷彿我與書有着不解之緣;有着某種聯繫;就像親兄弟一樣,誰也不離開誰。我家裏的書那可是一個字——多!你看吧,我的書架上放滿了書,他們你擁我擠,最後終於擠到了書架;你看吧,那個大櫃子,也都裝滿了書,有繪本、名著、小説、童話??????

可謂是應有盡有;還有呢,你瞧瞧,我只要有時間,我就會泡在書堆裏,徜徉在知識的海洋裏??????

其實,我以前不愛讀書,看見那厚厚的,沒有圖片的書,我就像面對仇人似的,面對着它們。自從那一次,我就不由自主地喜歡上了讀書,在面對書時,我不像曾經那樣面對的是可憎的仇人,而面對的是一位知識淵博的老人、我的親人、我的兄弟。

那次,我看哥哥看一本故事書,我便嘲笑道:“哈哈!這麼大的人了,怎麼還看書啊?書有什麼好看的?我就不知道了,你和爸爸媽媽怎麼都愛看書?”哥哥一陣大笑,對我説:“哎,看書對你好。”説着,給我拿了本故事書。我認認真真地看着,不知不覺中,便被書中的情節深深地吸引住了,打動住了。

有一次,我在看一本名著時,哥哥叫我下去玩兒會,我沒有答應,便又埋進書堆裏。哥哥氣急敗壞,東想西想對付我的招術,只見他陰陰地一笑,我看見了他一肚子的壞水,哥哥一定想到了對付我的辦法。我一定不會讓他得逞。吃飯時,哥哥狼吞虎嚥,一下子就把飯吃光了。而我卻慢吞吞地吃着。當我聽到書房的翻書聲時,習以為常便不去想這些了,又繼續吃了。我怎麼也沒有想到,哥哥的所作所為,是為了報復我剛剛沒與他玩兒的惡作劇。

吃完後,我便進書房看書,當我一走進去,我一下子驚呆了:書被人翻得凌亂不堪!我把書整理後,發現少了那本名著!我一愣,心驚肉跳,忐忑不安地想:“好端端的書怎麼會不見了呢?”,我躡手躡腳走到哥哥的房間,只見哥哥拿著名著東躲西藏的。我十分生氣,大聲喊道:“哥哥,你好狠毒!不就是沒和你玩兒嗎,有必要藏我的書嗎?哥哥回頭一望,正好看見我那怒目圓睜的表情,他語無倫次,用着可伶的眼神望着我,結結巴巴對我説:“弟,對不起,我這只是惡作劇。我以後便不這樣了。”我一把搶過書,抱着書,彷彿抱着一個小寶寶。我還不解氣,帶着點要哭不哭的神情,惡狠狠地對哥哥説:“你給我記着,如果我沒發現,我的書會怎樣?這是我的第一次警告你,也是最後一次警告你!”哥哥埋着頭,好似做錯事後的那個等着大人們罰他,責罵他的那個可伶小孩。我心一軟,便獨自走了。從此,哥哥就再也沒有搞過類似的惡作劇。

我愛我的書籍,我和書籍,猶如血脈相通的親人,猶如形影不離的朋友,猶如助我進步的良師………。

書籍作文 篇3

書,是人類進步的階梯;書,是人類智慧的源泉。在每一個人的生活中,書,是必不可少的一部分!

我酷愛讀書,每一次進了書店,我就像從醜小鴨變成了白天鵝一樣,在書的世界裏自由地翱翔,把自己融入到了書中:把自己當作賣火柴的小女孩,體會她的痛苦與甜蜜;把自己當作馬小跳,瞭解他每天的快樂……讀着讀着,我似乎忘記了一切,直到有一個聲音傳來:“小朋友,我們的書店要關門了,明天再來看吧!”等到她們關了大門,我才肯依依不捨地離去!

“書,是人們進步的階梯。”這是偉大的高爾基説的,許多名人都是很喜歡讀書的,比如牛頓、愛因斯坦、霍金等等。因為我們可以從書中懂得很多知識,認識許多新朋友,所以我們要愛讀書,好讀書,讀好書,每天堅持讀會兒書,將來一定會有成就的!

你們聽説過牛頓了嗎?對,他是一位了不起的科學家,還發明過反射望遠鏡呢!這麼偉大的人,因為愛讀書,據説還有兩個笑話呢!有一天,牛頓在煮雞蛋時看書,不知不覺中,把自己的懷錶當雞蛋給煮了呢!還有一次,牛頓請了他的一個好朋友來家裏吃飯,那個好朋友一坐到桌上,僕人就上了一桌好菜,可主人牛頓卻痴迷看書,遲遲不出來吃飯。

於是,那個好朋友先吃後就走了,等到牛頓一出來,發現桌上只剩雞骨頭了,他以為自己已經吃過了,又轉回去讀書了。有時,我也和牛頓一樣,看書看入迷了。一天,我一邊吃棒棒糖一邊看書,覺得很熱,於是放下糖,拿起扇子在扇,結果以為扇子是糖,就舔了一口!還有一次,我一邊削蘋果一邊看書,結果把削好的蘋果扔掉了,卻吃起皮來了,你們説我逗不逗啊?

我這麼愛讀書,是因為我認為書是人類智慧的源泉,讓我們愛讀書、好讀書、讀好書吧!

書籍作文 篇4

我是陳浩軒,經營着一家古董店,閒來無事便喜歡捧書觀看,每天在書籍當中都能獲得無窮無盡的快樂,我最大的願望就是有一天可以和書籍——這位良師益友聊聊天。

一次,好友來拜訪,説開羅的薩卡拉金字塔裏有塊價值連城,精美絕倫的神祕石頭,有着神奇的魔力,凡見此石之人,便能擁有與一切事物對話的超能力。好多古董界的名人,都要隻身前往,想一睹那石頭的真顏。

於是我便背起行囊,向薩卡拉出發,一路風塵僕僕,終於來到這茫茫大漠之中,薩卡拉金字塔建於公元前2700年,裏面有大量精美的壁畫,他們把古埃及人的生活描述的栩栩如生。走到最深處,我發現了一顆神祕的石頭,它晶瑩剔透,散發出陣陣光芒。我伸手摸向了它,剛觸碰到它,一股神祕的力量鑽進了我的身體,只覺得滿身電流,便眼前一黑,暈倒在地,迷糊之中我睜開雙眼,坐在我常看書的椅子上,自言自語道:“剛才發生了什麼?”“你剛才睡着啦!”不知道哪裏冒出來了聲音。我大聲地説:“誰!你能聽見我説話?”,這時,手中的書抖抖身子,小聲地回道:“我是書籍裏的精靈,我的名字叫蓋爾,你是誰?”“我叫陳浩軒,是每天都欣賞你的讀者。”我認真地向蓋爾説。“噢,原來是這樣啊!”蓋爾點了點頭説。我迫不及待地地問道:“你最喜歡做什麼呀?”“讓人們都擁有我,讓他們多吸取知識。”蓋爾不緊不慢地回答道。我又好奇的問道:“那你平常都幹些什麼事呢?”“休息、靜坐和反思。”蓋爾悠閒地回答道。我又問蓋爾道:“那你最討厭什麼事情呢?”“被別人撕壞”説到這兒,蓋爾不禁流下了眼淚,“現在的人們越來越不喜歡我們了,都去看電子書,冷落了我們紙質版的書籍,不僅如此,還隨意亂丟我們,把我們弄得粉身碎骨的……”,看到蓋爾可憐的樣子,我不忍心再問了。

我試着安慰蓋爾,我對他説:“不要傷心,我會告訴大家以後不要亂扔書了,要愛護書籍!”蓋爾説:“真的嗎?”,“真的!”蓋爾這才開心地笑了。在這裏呼籲每一位讀書人,愛護書籍吧!

書籍作文 篇5

書籍是人類最親密的朋友,杜甫説讀書破萬卷,下筆如有神,有人説書籍是生活的營養品,更有人説讀一本好書像交了一位益友。

小時候作業不多,空閒時便翻開桌上的一本本作文書,由於那時的我並未接觸過名著,便以為這一本作文書便是全部,便是我瞭解外面生活的最佳方式,所以我時常看着,一看便看很久,有時看着看着就會出現一聲刺耳的鳴笛,才反應過來自己燒了水,然後跑過去時會聞到一股燒焦的味道,有時候剛得到一本心愛的書時,連上廁所都忍不得放下,一看又要花費許多時間,擠得外面想上廁所的人催了又催,門也被打得砰砰亂響,這段時間雖然經常被捱罵,但是這也是我作文的高峯時期,似乎一下比思緒變,如潮水般湧來,各種修辭手法,古詩詞語都在筆下綻開了花。

國中以來作業成倍的增加,學習任務也更加的緊迫,看書的時間少之又少,唯一能擠出時間看完便是那一本本的名著,先是魯迅先生的朝花夕拾,四大名著之一的.西遊記,接着是老舍的駱駝祥子,凡爾納的海底兩萬裏,然後便是以後的啦,在這一邊邊著作中,我看到了魯迅先生的童年,西天取經的艱苦,瞭解到了上世紀底層勞動人民的悲慘一生,也領略了海底無窮的奧祕。傷心時打開書本,似乎有了一種莫名的豁達,心中一切都淡了,無聊的時候,打開書,一幅幅美麗的畫卷,一個個動人的情節,一個個嶄新的世界變在你的眼前在書中遨遊可以增長知識擴大事業也可以讓自己變得更加輕鬆愉悦忘記一切煩惱,也能領略各地的風土人情,書籍是我們的密友無時無刻不與我們相伴。

書籍作文 篇6

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中,曾經發生過許多值得回憶的事,可是有些早就記不清了,只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望着書櫃中珍貴的藏書,不時勾起了我對往事的回憶,彷彿這些事情就發生在昨天一樣。

我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。

在我6歲的時候,我讀了《國王的新衣》,故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。

我上了三年級。這時,我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前,讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時,我家已經不知不覺得有17本作文書了。

書是一艘小船,在這我從黑暗的地方走向光明,展現在我眼前的光明越來越多……

書籍作文 篇7

書籍是人類進步的階梯,它可比金堅,它可比水淨,它是我們通往理想的必經之路。

當你結束一天的辛勤勞作,躺在牀上,寂寞的夜晚是否觸動你白天聒噪的心,那麼請你立即打開台燈安靜的看書吧!肉體的疲乏永遠比不上精神的匱乏,一回家到頭就睡的你,日復一日又有什麼意義?

書,是世界上最偉大的發明,無論何時,依然如此,始皇帝的焚書坑儒,就説明了它對於思想的重要性。林語堂就曾説過:“讀書沒有合宜的時間、地點,一個人有讀書的心境,隨便什麼地方都可以讀書”正是説明了讀書的隨機性。各國的字典、詞典又説明了它的文化性,試問,這些東西不正是你精神所匱乏的嗎?

假若這世上沒有書的存在,那麼我們的世界也將隨之消散,有聒噪的白天,六神無主,眼神迷茫,在寂靜的夜晚,輾轉反側,難以入睡,書籍,它不僅為我們帶來知識的光明,更教會我們如何面對困難,教會我們如何做人。沒有了它,我們便不能稱之為完整的人,只是一隻沒有了靈魂,隨意遊蕩,任人宰割,白活於世上的羔羊。

你讀過一本書,就彷彿翻越過一座山,能欣賞到山腳下無法企及的風景。當我們觸摸着帶有粗糙質感的書籍時。彷彿上面的文字變成了一個個可愛的音符,跳躍着,舞動着,歌唱着。它有着生活的一切美好,藴含着生命的一切高尚,能讓你的靈魂得到淨化與昇華,滋潤着你的心靈,填充你精神的匱乏。

難道,這樣精神靈魂上的昇華比不上你為肉體的一絲喜悦付出更多來的划算嗎?朋友們,請多讀書吧!它是你人生的燈塔,會成為你精神世界的強大伴侶,指引你去往理想之路!

書籍作文 篇8

在我的成長過程中,書,扮演着一個十分重要的角色……

我愛看書,書是我人生中不可或缺的一部分,就像人可以短時間缺水,但卻不能沒有空氣,而我如果在生活中失去了書,就像在知識的海洋中斷了氣。“朋友不是書,而書卻是朋友。朋友可能會背叛你,而書卻永遠會忠誠於你。”我認為這是書與朋友最大的區別。

我一直對四大名著望而生畏,它們一直安靜的躺在書櫃裏,彷彿剛從書中那個時代走出來,累了,在休息。當然,不包括那本《紅樓夢》。

《紅樓夢》的作者是曹雪芹,這本書原名叫《石頭記》。曹雪芹以自己的家庭生活為藍本,進行藝術加工而寫成了這部舉世聞名的大作。本書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線反應舊社會包辦婚姻的黑暗,以賈府由盛至衰的轉變過程為副線揭露貴族的腐朽。《紅樓夢》以歌頌女性為全書主要內容,從封建社會的上層人物——賈母,到服侍主子們的下人丫鬟,對各個階層各個年齡段的女子進行了細緻的刻畫描寫,述説了封建社會女子的悲慘命運。在《紅樓夢》裏我最喜歡林黛玉這個人物,她爹孃早逝,自身又體弱多病,小小年紀就寄人籬下,可是她飽讀詩書、才學橫溢,具有濃郁的詩人氣質,她多愁善感的性格造就了她悽美的一生。

我還特別喜歡《紅樓夢》裏的《葬花詞》。黛玉最憐惜花,覺得花落以後埋在土裏最乾淨,説明她對美有獨特的見解。她寫了葬花詞,以花比喻自己,在紅樓夢中是最美麗的詩歌之一。

《紅樓夢》不光是我國的四大名著之一,在世界最有影響的著作中也佔有一席之地。

聽説過這樣一句話:文學是比鳥兒飛得還遠的夢想;文學是比花朵開得還美的情感;文學是比星星閃得還亮的情感,是我們到了一百歲還忘不掉的信念!文學的本質來源於書籍,書籍是我們全世界人民的無價之寶,書籍是一切財富的來源。所以從現在開始讓書籍伴我們成長吧!

書籍作文 篇9

時光,會在季節的輪迴中悄然消逝,有許多事都會隨着時間的推移慢慢淡忘,唯有充滿了睿智哲理的好書會永遠留在歷史的舞台,時刻散發着獨特的知性的光芒,伴隨着我一路成長。

一本有哲理的好書,在我心裏,它便是陽光,是我理性的歸宿;快樂裏看見書的美麗,傷心下感覺書的安慰,寂寞中書陪伴在我左右。讀書,帶給了我歡樂與希望,在書裏,我可以盡情的遨遊,歡樂的歌唱,無憂的尋夢。……

我愛讀,讀填滿了我的青春時光。

小時候,讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主,喜歡努力不懈的醜小鴨,討厭心如蛇蠍的老巫婆,也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。

長大了,我開始讀名著了。《巴黎聖母院》中敲鐘人震撼人心的聲音讓我感受到美與醜的本質區別;《老人與海》中命運坎坷的老人用堅強的心告訴我:“一個人可以被毀滅,但決不能被打敗。”

對着書,我的心完全融入到與書交融的境界,渾然忘我。對着書,我可以聽到自己內心最真實的聲音,可以深刻感受到世間萬物的美醜。

書啊,我願做那日下的雅士,在陽光的愛撫下,將你裝在心裏;我也願做深山亭中的文人,讓你與自然完美的交融,進入我心底。

書,你是我夜中的羣星,璀璨無比;你是我路上的旅伴,不離不棄;你更是我生命中一位如花似玉的美眷,陪我走過漫漫似水流年。

書籍作文 篇10

書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,是無知的人變得博學多才;也正使它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

記得有一次,哥哥在書店買了一本選,我便迫不及待地跑過去搶,“呵呵,沒有什麼東西我得不到的。”我急忙那選跑到我的房間裏去看。

我走到桌前,翻起選,認真地看了一篇文章。“咦,這篇怎麼寫的這麼優美,還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕着。仔細一看,原來這是中學生呀!

我想了想,不管三七二十一,認真地讀下去,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着。雖然文章中也有許許多多我不認識的字,但我絕不會囫圇吞棗,只是拿起字典查閲,我知道,這樣很耗費時間,但我覺得:實際是人類進步的階梯,想要讀好書,就要好讀書。

後來,我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。

我一口氣讀完了這篇童話,我的心一下子沉了下去,不知不覺的,我已淚流滿面,苦澀的淚水不斷地往外湧。

我為這個小女孩打抱不平,心想:啊!這個世界實在是太不公平了,一個可憐的小女孩,應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年,你應該去上學,穿上粉紅色的羊毛衫,帶上淺綠色的手套,穿上潔白色的跑鞋,然而你什麼也沒有,幸福在哪裏?小女孩,你嚮往的地方在哪裏?我不知道你們的國家是怎樣的,但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。

我邁着輕盈的腳步在書的王國傲遊的步履,一個小時過去了,兩個小時過去了,隨着時間的流逝,已經是傍晚六點半了,我依然無動於衷,只是媽媽的一聲催促,才把我領下去吃晚飯。

我把書當作朋友,我愛書勝過愛朋友,我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼,而書卻給我精神的食糧,朋友會背叛我,書卻永遠忠實。