書法，是我國的國粹，各位，大家一起看看下面的關於書法作文吧！
當清晨的第一縷斜陽射出光芒，鋪開一張宣紙，研好一硯新墨，帶着一份激情，我，走進了這翰墨流香的書法世界，這樣的時刻，真好。
所有的字體中，我鍾愛顏體。記得我最先學的便是顏真卿的《多寶塔碑》。他的字，是有風骨的，兼具“行到水窮處，坐看雲起時”的瀟灑閒散與“星漢燦爛，若出其裏”的深沉開闊。楷字像人佇立，草字像人奔跑。我愛上了顏真卿的楷字，走起來橫平豎直，大氣磅礴，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬而氣勢足，骨力勁道而氣概凜然。臨摹顏真卿的作品讓我感到了心胸開闊，每一筆精到極致，而後埋鋒而下，不留一絲尖鋭，每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑。這讓我聯想到了李白的名句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復同。”每每飽蘸濃墨，懸腕握筆，我胸巾都豪氣萬丈。
我最愛用楷書寫“痴”字。“痴”字有萬般解釋。我鍾愛這字的深度，迷到深處便成了痴。我最擅長用“連絲”來表現一個字的內涵，下筆要輕，也要自然，這便是“連絲”的精髓。筆尖運行之處要有包羅萬象、生生不息的跳躍感，這也是“痴”字的真諦。愛一件事，愛到如痴如醉，該是多麼美好的一件事啊！王羲之為寫一個“之”字染黑了一池清水，那是何等執着的境界！
我愛這世界，愛這馨香美麗的翰墨世界。書法，這經歷千年歷史考驗的一個使者，翩然舞在這人世間，它穿越千古的塵埃，浸潤萬里文化長河，倩影搖曳，墨影流香。每次提筆，心中都積蓄着萬千情感，唯有將胸中鬱結之氣盡情揮灑於紙上，才能穿越時空的阻隔，與歷史上的書法大家進行心靈的對談。歲月沉沉流走，逝去了紙張的柔軟，留下了淡淡的墨香。書法，將我的心靈沖洗得一塵不染。我的靈魂中銘刻下了中華最燦爛的文化之一——書法。
在翰墨流香的世界裏，寫着寫着，就醉了……
關於書法作文2雖然我沒有王羲之的書法那麼高超，也沒有爺爺寫得那麼純熟，好看，但我也鍾情於書法。書法，是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠，有多少人對它是情有獨鍾，而我，也是其中的一個。在練書法的 道路上，就像偉人所説的那樣，只有沿着崎嶇山路不斷攀登的人才能達到光輝的明天。
俗話説：“一分耕壇，一分收穫；只要付出，總會有回報的，”在成功的背後，總是令人難以忘懷的種種經歷，想到這裏我不禁思緒萬千。
萬事開頭難。剛接觸書法時，本以為練書法是件再容易不過的事情，自己一定會練得得心應手的，而事實卻出乎我的意料之中。起初，爺爺教我的怎樣握筆，這握筆不是道難關。練字，那才叫難呢！
我握着筆小心翼翼地在大楷簿上寫着可怎麼寫也沒有爺爺寫的那麼抑揚頓挫。爺爺見了，就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點兒，哪兒要輕點。有時碰上了攔路虎，得練好長時間，練得我手都酸了， 可我沒有泄氣，還堅持着，直至練得差不多了，才停下來休息一會兒，繼續練。功夫不負有心人。經過一段時間的刻苦訓練，我的筆法一天比一天熟練了，字也寫得比以前好看了。
一次，老師叫我去參加毛筆字競賽。聽到這個振奮人心的事，我欣喜若狂。“哈哈！這次我一定要大顯身手！”我把這事告訴爺爺，爺爺也替我高興。雖然爺爺花費了很多功夫和時間指導我，可最終 還是失敗了，更重要的是，我一向寫毛筆字都是爺爺在一旁指導的，去參賽時，爺爺不在身邊指導，就像鳥兒失去翅膀，飛不起來了。
失敗了，我並不氣餒，而是更加努力地學。我相信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我更加努力，一定會成功的。
關於書法作文3隨着信息技術的發展，好多洋人的物品，通過貿易流入中國，比如：電腦、鋼筆、鉛筆等。致使中國的毛筆，使用的機率大為減少，銷量鋭減，但是毛筆的價格卻飛速暴漲，從一隻幾元漲到了上百元。 致使學習毛筆書法的人更少。但我認為，雖然毛筆很貴，但這是我們中國從古到近的傳統文化，是祖國的瑰寶，我們必須去繼承，去學習。我就非常愛它，因為它不僅能顯示中國的文化，還能提高我的 藝術修養，對我很有益呢！
自從我學書法那天起，我就堅持每天苦練，自己的字技飛進，書法老師也對我十分讚賞，當然，毛筆書法是國學，它不像鋼筆、鉛筆那樣自由，寫毛筆字時，應手不抖、心不煩、境不亂，這樣才能寫好 字。練習毛筆字可有大學問啊！
“毛筆”是怎麼來的呢？古時候，人們發現了羊毛蘸水可以寫字，便用竹棍、羊毛拼插製成了最原始的筆，這就是毛筆的來歷。隨着制筆技術的提高，用毛筆寫字也就逐步普及，從而促進了文化的交流 和社會文明的發展，毛筆起了很大的作用。從而也造就了很多書法家，如王羲之、歐陽詢等。
由於我喜愛書法，媽媽把家裏的高級餐桌讓給了我練字，每次的書法比賽，我都奮勇報名參加，每天的練習字數也提升了一倍，由原來的每天6個字，增加到現在的12個。通過練習書法，我懂得了：持之 以恆的重要性，遇到困難，不氣餒就會成功。書法真是對人益處多多的國學精品啊！
我希望有更多的人加入到苦練毛筆書法的行列中來，讓我們流傳了千百年的書法藝術繼續流傳下去……
關於書法作文4週末我和媽媽去公園。“咦，那些人在幹什麼？”我問媽媽。走近一看。是一羣小朋友在地上寫字。學得十分漂亮。媽媽問帶隊老奶奶，把我兒子也收了吧。唉，真糟糕。就這樣，我被媽媽拉進了毛筆 班。可我不喜歡寫毛筆。
第二天，我睡得正香噴噴時。突然媽媽虎嘯獅吼的喊：“上毛筆班了，拿棍子了。”我無精打采地醒來了，慢悠悠地穿衣服，媽媽見了，震耳欲聾地叫：“快點！”嚇得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，媽媽連哄帶騙把我拽到老奶奶家裏。我剛進門，老奶奶熱情地歡迎，親切地對我説：“你是新來的吧，走到這兒坐，我教你。”我望了望身邊同學，他們都不慌不忙，鴉雀無聲認真地寫，再一看 字，呀！嚇一大跳！筆走龍蛇，龍飛風舞，寫得一番美麗。！老奶奶開始教我，她先寫一個點，再寫一個橫。SORRY ，我早飯沒吃飽，結果我把點寫成一個大肉包，橫寫成一根大油條，寫得橫七豎八， 歪七八扭。老奶奶不斷鼓勵，不斷地教我，我竟然神奇般地寫好了，媽媽和老奶奶見了，都喜笑顏開。我開始有點喜歡上寫毛筆了！因為寫好字，會使大家開心。
慢慢的，我自覺的上毛筆班。每次，我上毛筆班總是早早地起牀，媽媽驚訝地説：“咦？以前一聽到寫毛筆就愁眉苦臉 ，這怎麼變得這麼自覺呢？”我得意洋洋地説：“哪裏，哪裏，小意思 。”
暑假我們全家去西安旅遊。媽媽説：“走我帶你去看看碑林。”我高興地一蹦三尺，因為那裏是書法聖地。走進碑林，這裏有許多書法名碑。我們一進展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公權、 歐陽詢、懷素等書法大師的傑作的石碑。平時練習的，終於見到了，這些書法筆劃這麼漂亮，優美的橫、神氣十足的垂露豎、多姿多彩的字讓中外遊客如痴如醉。 “美，太美了。 ”我下定決心，以後 好好練習寫毛筆，努力練！
從此，我喜歡上書法了。寫得時候總是默默無聲，字慚慚地寫得優美自然。老奶奶告訴我入門，我雀躍歡呼！
我愛書法，書法變成我學習生活的一部分。
關於書法作文5小時候，每當看到爸爸寫一手瀟灑的鋼筆字，我就羨慕不已。心裏常常想，如果我也有一手好字，該有多好。沒想到幾年後我的願望就實現了。原因就是我參加了學校的書法小組。參加書法小組，每天 下午第二節後都要及時去練字，而且比其他同學晚放半小時。班裏同學看着是簡單，他們不知道這段路程是多麼艱辛，需要堅持不懈的努力和頑強的毅力。
一開始我去的時候是剛上四年級，覺得練習書法很有意思，但老師太嚴格了，總是“雞蛋裏挑骨頭”，怕我們改不掉以前寫字的習慣。可是每天下午都要去，日子久了就會厭煩。而且，每次去都是氣喘 吁吁，覺得很累，時間長了還會覺得：不就是寫字嗎！為什麼還要人教？一想到別的同學回家快寫完作業了我才剛剛放學，就覺得心情不好。有時甚至覺得練書法很累，一點也不想再拿起筆來寫了。堅 持不堅持？心裏好像結了個疙瘩。是媽媽説的一句話鼓舞了我：不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。我又找回了以前的自己，甚至比以前更加努力。每天都對自己説：加油！並且回家也都堅持練字。漸 漸地，我開始一點點進步，我相信，只要我努力，就一定能有所成績，有所收穫。
如今，我的字練得已經很好了，得到了老師和同學的好評，老師誇我是個小小書法家，讓我參加各種比賽，鍛鍊、提高。
“有志者，事竟成”，只要付出努力和汗水，就可以收穫成功。是書法讓我懂得，即使再辛苦，也要堅持，只要有堅定的意志，就會成功。著名大書法家王羲之所以寫字能入木三分，就是因為他付 出了百倍的努力。
歌德説過：“你只要專注於一個事，就會取得巨大的成功”。以後的路會更加艱難，但踏上這個“旅程”就要一直走下去。不到盡頭，怎能看到更美麗的風景？
我愛書法！
關於書法作文6放暑假了，好多國小生不約而同都參加了劉老師的硬筆書法班，我也毫不例外地加入了這個龐大的隊伍。 剛開始，我有點害怕，因為來這裏跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有 與我同齡的`。其中有好多都是老生，擔心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我暗暗下定決心要專心練字，超越他們。
和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑着安慰我説：“不要害怕，我來教你寫。”説着，他握着我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。“寫好字的關鍵首先是坐姿端正，做 到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地説。聽了劉老師的話，我便慢慢找着了感覺。有了劉老師的鼓勵，我恢復 了自信心，無論多熱的天氣，我都會堅持每天兩個小時的專心鍛鍊，就這樣，我寫的字一天比一天好了。
轉眼一個多月過去了，我的字有了不小的進步，書法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表揚時，一種幸福的喜悦就會湧上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫的作文草稿，都是乾淨又整齊了 呢！
如今，我依然一如既往地跟劉老師練書法，雖然在練習的過程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開學後惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知 道：不經歷風雨，怎能見彩虹！
與書法相伴的日子裏，我漸漸體會到了書法對於培養我良好的學習和生活習慣帶來的好處，最重要的是它磨鍊了我堅強的意志。因此，我愛上了書法，更愛練書法時的那種快樂和享受！
關於書法作文7書法，顧名思義，就是書寫的方法，書法要求美觀、漂亮，特別是毛筆字，更是博大精深：楷書方方正正，大方美觀；隸書線條隨意，美在其中；草書行書剛勁有力，形亂意不亂……
説起來我學書法已經三年了，也算是濃墨情深。書法有着悠久的歷史，古老的文化，人們喜歡它以奔放、以灑脱、以流暢，愛它以柔美、以細緻、以精氣，傳承它的行雲流水、飛沙走石、大雅不俗，一 字千金，每個字都是無價之寶，都是有生命、有靈性的，它生活在人們的心裏，心中有字，胸有成字。
練習書法是一件快樂且困難的事，因為每個字都需要精雕細刻，每個字都要表現得淋漓盡致。字是一個人的門面，也是一個人精神世界的窗口。俗話説：字如其人就是這個道理。生活中處處有字，仔細 品味其妙無窮。
在全世界範圍內，中國的漢字可謂是博大精深。美國英國的字都是一個個字母組成的，很簡單。可是漢字就不同了，它變化多端，奇妙無窮，有時藏在雲端，有時匿在風尾。因此，它吸引了全世界的人 紛紛學習。對於書法，我的認識是：勤觀、善練、細想、慢嘗。勤觀意指勤於觀察每個字的奧妙，後善練為多加練習，並在練習過程中思考，最後慢慢去琢磨，去“品嚐”。
可能對於那些名家來説，我有些膚淺，但我的這些認識，卻給了我極大地幫助。毛筆字的那些筆畫，給了我極大的能量和樂趣，讓我努力去探索、去追求，去完善自己、提高自己。
關於書法作文8中華漢字源遠流長，古今中外，有許許多多的國家都學着中國的漢字，然而，作為一箇中國的國小生，更是應該寫好漢字。
從三年級的時候，我就參加了學校的書法比賽，漸漸地，我對書法產生了濃厚的興趣，每屆的書法比賽我全都參加，所以現在的字寫得還算不錯！俗話説：“堂堂正正中國人，方方正正中國字。”
有一次，也是唯一一次獲一等獎的書法比賽，老師給了我和我的同桌一人一張書法紙，讓我們倆寫古詩，其實，在是一場激烈的比賽，我拿着筆，手心裏攥着汗，緊張極了。當我把手中這一張“考卷” 給老師後，我鬆了一口氣。
最後，我榮幸地獲得了書法比賽一等獎，看着手裏的榮譽證書，我露出了勝利的笑容，經過這次的書法比賽，讓我更加對自己的書法有信心，也更加體現出中華文化的書寫是多麼重要。
當然，書法也是一種美德，一張清秀，讓人賞心悦目的書法字體，可以得到多少人的羨慕和瞻仰，但也不全是這樣。我愛書法，因為我可以有機會放鬆，我愛書法，因為可以展示祖國的文化經典。
自從經常練習更加寫好鋼筆字，我的生活中也又多了一個考驗，也同時多了一項比較快樂的興趣活動吧！我練習鋼筆字書法時，意志很堅定，英國的戴維説：“逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤，又是 錘鍊強者鋼鐵意志的熔爐。”也許有一天，我的鋼筆字能取得更大的成功！
我愛書法！
關於書法作文9泱泱中華，有許多傳統與特色，例如書法。我們的祖先都是聞着墨香長大的，而我，在三年級的時候就買了字帖開始練字，後來，我就愛上了書法。
每次我閒着沒事兒干時，就會拿出媽媽給我買的毛筆開始練字，字帖，毛筆在我眼裏是非常輕切的，有一句話是這樣説的：耐得住寂寞，放有收穫。每次聽到門外小盆友的打鬧聲，我卻靜靜的呆在家 裏，但我從未感到孤獨，厭煩。
記得有一次，我一個人在家，感覺有些無聊，於是，我想起了我的“文字朋友”。便高高興興地翻開了我的大楷本，拿出媽媽給我買的文房四寶，我拿起硯台開始磨墨，那墨又黑又濃，墨磨好了，我 拿來了一本字帖，準備照着那上面寫，我仔細鑽研着字帖上寫的字，認真觀察它們的粗細變化， 並用手指在桌子上比劃比劃，感覺會了，就拿起毛筆在本子上寫，寫完後，我會照着字帖，看看我寫 的和字帖上的有什麼區別，總結經驗，把字再寫一遍。外面已是驕陽似火，但我仍然覺得很涼爽，這應該就是“心靜自然涼”的緣故吧。就這樣，我的字越寫越漂亮，並且還被我們學校選拔去實驗國小 參加書法大賽呢，我想：以後一定要再接再厲，爭取更進一步。
每次我都會把字寫得漂漂亮亮的，同學們都欽佩我，鼓勵我，我長大以後要當一位書法家，在這裏我要提醒同學們寫字一定要整潔美觀，不要亂塗亂抹，每一次都要嚴格要求自己，當然，模仿也是一 種手段，是一種創造性的學習。書法，不僅給了我許多榮譽，還給帶來了許多樂趣，給我的生活添加了一道亮麗的風景。
關於書法作文10從一年級開始，我就學習書法了。我喜歡書法是因為它藴藏着深厚的中國文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書，蒼勁有力的楷書，飄逸 雋秀的行書····看上去都是那麼的賞心悦目。 通過學習我還認識了許多書法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書法能陶冶人的情操，還有助於培養良好的性格，因此我對書法非常着迷，除非生病，我幾乎是課課不缺。無論是颳風下雨，我都會準時上課。課上除了老師輔導我之外，我就總在那聚精會神地 練呀練呀，甚至老師和同學都走了之後，我還一個勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時，我才依依不捨地回家。
記得暑假的一天，我把房門關緊，獨自一人練書法。寫着寫着，我似乎與字融為一體了。我彷彿看到了王羲之在墨池邊練書法，看到顏真卿在60多歲時還堅持寫書法···這是，媽媽輕輕地推開 了房門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒挪動半步，而是繼續寫。過了大約半個小時，爸爸也來叫我吃飯，我不情願的放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐 桌旁。
兩年多的辛苦，終於換來了豐收的果實。來吧，我給你們寫對聯。
