在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書法作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文400字 篇1
夢想，一個多麼美好的字眼。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的喜悦。我從小就有一個夢想-——當一名書法家。
從國小一年級起，我就學習書法，現在已經5年，我的字大有進步。在學校書法比賽中我獲得一等獎，同學們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學校裏，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時。在週日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習起來，爸媽看到我寫的字，心裏很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習書法，非常專心，忘記周圍的.一切。直到媽媽叫我吃飯，才依依不捨地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。後來才發現，原來是衣服的後背被弟弟畫畫。連弟弟進來都不知道，看來我寫字時太專心。
我練字很用心。我總是一絲不苟地寫好每一個字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時，我只顧快寫，寫得很醜，導致老師要求我重寫，我深刻地記住這次教訓，再也沒有把字寫醜過。
當然，我距離夢想可能還很遙遠，但我相信，只要堅持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！
書法作文400字 篇2
暑假的時候，爸爸給我報了一個書法培訓班，讓我把字寫好看一點。
第一天老師説：“首先要把新筆泡在涼水或温水中，等到筆完全浸泡開來後再把筆毛上的膠質洗乾淨，接着用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的`清洗。濕的筆得懸空掛着或平放在桌面上，不能直接插到筆筒裏，因為濕的時候插入筆筒裏水分長時間集中在根部，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套，也是這個道理。”看來要想學習寫字，看來準備工作還真是不少。
總算可以正式開始寫毛筆字了。老師讓我先鋪開一張元書紙，對我説“咱們從篆書入手，先練寫橫和豎。”我拿起毛筆就要蘸墨。老師説：“不行，不行，不能讓幹毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分，再捋幹，才能蘸墨寫字”。我點了點頭開始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆，畫了一幅筆順圖，為我寫了範例。我試着寫了一筆橫，老師説我寫錯了，就把着我的手寫了一遍。我又試了幾次，比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚我。開始學寫豎了，沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好，時而寫得不好。看來學任何東西都是要下功夫練的呀。
我要好好學習書法，然後寫出像老師一樣漂亮的字。
書法作文400字 篇3
李老師是我們學校書法社團的老師。他個子很高，瘦瘦的，戴着一副厚厚的黑框眼鏡，看起來文質彬彬的樣子。
李老師工作認真，對同學們的要求十分嚴格。他經常對我們説：“寫字時要認真讀帖，找準每一筆畫的位置，要寫出每一個字的特點。”
一次，李老師教我們寫“江”字，他先範寫了一遍，並強調了要注意叁點水的位置。可是由於我心不在焉的，寫了幾遍，這幾個點不是靠得太近，就是離得太遠，總是寫不好。李老師見了，皺皺眉，拿起筆在我紙上改了起來。臨走時，他摸了摸我後腦勺，輕聲説：“練字最重要的是靜心，心無旁騖，你剛才專心了嗎?”我的臉頓時紅了，再次提起筆，照着老師的樣子一筆一畫地重寫，從起筆到行筆再到收筆，每個細節都注意到了。“功夫不負有心人”，當李老師再次看到我的.字時，給我打了一個大大的紅圈圈，臉上也露出了滿意的笑容。
李老師不但教學認真，做起事來也有條不紊，學校的檔案室都是他管理的。有一次我去檔案室交作業，只見檔案室裏的資料擺放整齊，李老師正在埋頭整理資料，當我離開時他也沒發現我的存在。
李老師的耐心和認真如春雨般滋潤着我們，讓我們在書法道路上越行越遠……
書法作文400字 篇4
雖説書法是一門課程，是一門興趣愛好，但練書法也有不同滋味。不信？你瞧：
酸
“坐好，不許趴着！”“嘿，你怎麼握筆的！”看，書法老師又在嘮叨了。看着那些被老師説的同學，我不禁抿着嘴樂。哎呀，不好，老師正向我走來。我大驚失色，連忙練了起來，不過還是沒逃出老師的火眼金睛：“你這個字位置不對，應該這樣—”説着，便寫給我看。一節課過去了，人根本不能彈動，酸極了！
苦
為了練好書法，老師就給我們這幫小鬼下了一條規定：要想練好書法，那就每天早上和晚上各練三大張。而且不許亂寫，不然罰十大張。就是因為這個規定，把我害苦咯！每天，我起早貪黑的寫，利用休息的時間寫。唉，可憐那！
辣
並不是説你去練了書法，你的字就好了。對於這句話，我的確深有體會。
一天早上，我因為睡過頭了，那三張書法我沒有認真地去寫，只是睡眼朦朧的`弄了一陣。到了學校，我把作業交給老。老師對我説：“你呀，你呀，書法要好好練，好好學！”聽了老師的話，頓時我感到臉上火辣辣的。
甜
練書法的過程中，有酸、苦、辣，當然也少不了甜，少不了成功咯！瞧，一個小姑娘正在接受老師的表揚呢！她的臉上笑呵呵的。她是誰？哈哈，是我呀！老師説我非常認真，給我打了“優十”我不笑才怪呢！
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”練書法正如歌中唱的，你不努力，成功怎麼會來呢！
書法作文400字 篇5
記得是二年級的時候，書法就走進了我的生活。
記得那時候，我的班主任林老師説我的字寫得很漂亮，説我可以去培訓班學習書法，老師説那樣字會越寫越好看耳的，並且還可以學會寫毛筆字。於是就這樣，我開始了我的書法之路。
在我學習書法的第一個學期裏，我寫毛筆字書法老師也説我寫的字好看，於是我就下定了決心：我一定要堅持不懈地學習書法，無論遇到什麼困難都不可以半途而廢。於是我就認認真真地一直學習書法，每次都仔細的在家裏完成好老師佈置的作業，我從來沒有説書法老師佈置的作業太多，因為我知道書法這門藝術詩瑤多練才會越寫越好的。
在我學習了幾個學期之後，我就取得了成績：我榮獲温州市第八屆青少年硬筆書法現場大賽國小(低段組)一等獎、温州市第十屆青少年硬筆書法現場大賽國小(高段組)優秀獎、20xx年蘭亭獎中國小生硬筆書法比賽三等獎、温州市第二屆青少年臨書、臨印現場比賽書法類相愛哦學高段組三等獎、校第十一屆藝術節書法比賽三等獎、校第十二屆藝術節書法比賽三等獎、甌海區實驗國小教育集團龍霞校區20xx年藝術節軟筆書法比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興，我的`爸爸媽媽都為有我這麼棒的女兒而自豪。
我一定會繼續學習書法，取得更多的成績的。
