“祝你平安，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊……”這是一首多麼温馨的歌曲啊！不管什麼人，不管身在何處，都想擁有它——平安！平安，是温暖的光，照亮了世界每一個角落；平安，是海航的燈塔，指引我們生命的方向；平安，是一隻載滿幸福的小船，船上有快樂的你我；我希望，世界上每一個人都擁有它，不再遭受意外與疾病的困擾。
孩子是父母的一切，平安是父母對孩子最大的期望，為了提高同學們的安全意識，我校特意開展了一場別開生面的安全知識競賽，為我們搭建了一個與平安攜手同行的平台。
我有幸代表我們班參加了安全知識競賽。經過了一段時間的精心準備，我信心十足。
比賽的日子終於到來了！初冬的太陽照在我身上，我心裏像有一團火在熊熊燃燒，希望比賽快點開始！
比賽正式開始了，我的`心裏像有一隻小鹿在上蹦下跳的！當裁判讀：“運動創傷中重度擦傷不正確的做法是？搶答開始！”我立刻舉起手，可還是慢半拍，當搶答到的同學很流利的回答：“運動創傷中重度擦傷不正確的做法是熱敷法”。這答案同我想的一樣，而此時，我的心情更加的着急，有點不知所措！心想下題動作要快些。我將左手在下，右手在上疊放在桌面上做好準備。此時我雙腿不由自主的開始發抖，不停地安慰自己：“舉手動作快些就OK了。”裁判開始讀題：“發現食物中毒後，自己能採取的最有效的一項應急措施是什麼？”哈哈！這次果然搶答成功了！我非常自信地回答：“發現食物中毒後，自己能採取的最有效的一項應急措施是催吐。”
比賽激烈的進行着……輪到我們班進行《户外被蛇咬急救》的“安全急救表演”了。糟糕，還有表演題啊？不是背下來就可以了嗎？這時，我急得如同熱鍋裏的螞蟻，心裏後悔：當初不聽老師的話：“平安”不是背下來，而是要真正理解它的含義，真正應用到實際生活中。
我深吸了口氣，讓自己平靜下來，努力地回想在電視上看到的急救的場面……那個場景漸漸浮現在我的腦海，我忙召集幾個隊友，進行了佈署。
我按捺住緊張的心情開始表演。
我與其他二位同學坐在地上，甲同學突然裝作被蛇咬，於是我連忙解下紅領巾，微微綁在甲同學“傷口”上4cm左右的地方，實施急救，而乙同學拿出手機，撥打120，並簡練述説了出事地址與受傷原因。我展開了急救，我先用嘴吸吮“傷口”，把帶有毒液的血吸出來後，將水壺打開，用水漱了漱口，又小心翼翼地用水衝在“傷口”上，並把紙巾取出，浸濕，敷在“傷口”上急救完畢！
在這場比賽中，我彷彿是一個平安天使，傳遞着平安的訊息。這個旅程雖然結束了，但是，他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！
平安，你如一股清風，撫摸着我們！平安，你是我們的掌舵人，帶着我們快樂的前進！讓我們共唱平安之歌，創建平安校園，伴隨着我們快樂成長！
六年級:鄭吳攸
讓平安伴我成長了作文每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。
近幾年來，安全事故頻發。安全！引發了人們深思。許多中國小生喪生於車輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養安全意識，過馬路時要一看二行三通過，遵守交通規則……學校也多次開展地震火災逃生演練，增強我們的安全意識，讓我們安全事故發生時中能夠保持鎮定，安全、有秩序的逃生。
雖然，學校與家長多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時發生。如：我們班有一名男同學，在放學的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門牙。好幾天沒來上學，落下了許多節課。幸好，他來上學後，同學們積極的為他補課，他才沒在學習上造成太多的困難。但給他們家的經濟上造成了一定的損失，他本人在精神也經受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧
我們家長和老師的話，“高高興興上學，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮豔的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。
我真誠的呼籲大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
四年級:龐諾
