在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的高中生考試作弊檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在前天的考試中我被您發現有作弊行為，您當時非常生氣，我對此也感到很愧疚，我當天之後的時間幾乎都是在不安與羞愧中度過的。晚自習放學後，我回到家中已是深夜，但我仍無法安睡，唯有通過寫檢討書進來行自我反省。
在考試的前一天，我非常慌張，因為自己平常疏於學習，考試成績定然不會很理想，但是又害怕去面對不忍直視的成績，我看書複習到深夜。這導致了我考試當天起牀的時候精神狀態特別不好，清理書包的效率比以往慢了許多，於是在出門的時候我都是急急忙忙的'，連早餐都來不及吃，最後終於踩點到了考場。但是在考試過程中我感到非常不適，不知是否是因為沒吃早餐，我感到一陣頭暈和輕微的腹痛，於是我痛苦地趴在桌上稍作休息，企圖調整好狀態。
在大約過了二十分鐘後，我終於好點了，於是提筆開始寫，當我寫完不到一半的時候抬頭一看，離考試結束只有二十分鐘了，這下我更慌張了，想加快速度，但是越心急越不會作，腦子裏一片空白。糾結中正好監考老師出去了，我直接從自己的座位裏拿出了教科書翻了起來，然而沒多久，被突然進來的老師發現了，我被批評教育了一番。
當天後來的時間我的精神狀態都是恍惚的，腦子裏好像嗡嗡作響，我一直在想，自己為什麼會作弊。但是想了半天仍然沒得出對應答案，於是我在回到家後展開了一場深刻的自我反省。
首先，考試作弊違反了校規校紀，也違反了個人誠信，我不該為了一個虛假的分數而丟棄誠實這一美好品質，這是很不划算的。其次，我的學習方法也存在很大的問題，明知第二天有考試，我要做的應該是養精蓄鋭，這才是應對考試的最佳方法，而一時心急的我卻選擇了臨時抱佛腳，而且一抱就抱到深夜，影響了自己第二天的狀態，這實在是弊遠大於利的做法。最後，就是我對待考試分數應該要有一個正確的認識和理智的看待，考試本來就是反應自己平常學習情況的一個方法，旨在讓學生了解到自己學到的東西有多少，而我這麼做明顯就是違背了考試的目的，盲目追求可觀的分數而拋棄了考試的初衷，將事情本末倒置。
由此，我發現自己最主要的毛病就是心態浮躁，不能冷靜客觀的看待任何事情。為此我決心改正，唯有心態強大，才能有正常的發揮。以後的考試我定然冷靜對待、誠實對待，絕對不會作弊了，望老師理解！
此致
敬禮！
檢討人：
20 年 月 日
高中生考試作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我在這次回到學校的月考之中作弊了，我不應該這樣做，我也是知道這種作弊的方式是不對的，只是我不想考得太糟糕，但如果不去面對自己的真實成績，那麼我也是很難有進步的，我必須要好好的來反省檢討。
這次回到學校的時間是比較晚的，假期也是很長，雖然在家裏的時候我也是有認真的去學習，把老師交代的作業給做好了，但是畢竟是網絡課程，不像在教室裏面學習那樣，有老師監督，而且講的更加詳細一點，而在家裏我也是沒有那麼好的自制力，雖然是看了視頻，學習了，可是上課的時候，我也是會走神，所以學到的東西，自己並不是那麼的有把握，而這次剛回到學校就要考試，我也是很擔心自己的成績下滑的厲害，畢竟之前的學習自己沒有做的很好。
我也是清楚作弊的行為是不對，很小的時候，老師就講過的，我其實也是抱着僥倖的心理，覺得老師可能發現不了，要是那樣的話，我也是可以順利的拿到一個好的分數，或者試卷並沒有我想象的那麼拿，如果我能做好，那麼就沒有必要作弊了，結果都是不能如願，考試的題目雖然看起來比較的簡單，但是也是重點考了我們在假期上網課所學的知識，而這些我雖然也是學了，但是並沒有特別的學好，很多的方面我都是題目雖然看起來簡單，但是要我來做，我又是有些做不出來，我也是特別懊惱，我上網課的時候，怎麼就不那麼的自覺，還混日子。
高中本來就是比較緊張，時間很寶貴的一個階段，我也是經歷過會考，而大學聯考的壓力更大，我也是應該更加的自覺一些，可是我卻並沒有珍惜在家裏學習的'機會，所以到了考試的時候也是很慌，而我希望自己的作弊不被老師發現，但是也是我第一次作弊，很慌亂，一些行為也是被老師發覺了，感到異常，所以我並沒有成功，而這次不成功可以説也是很幸運，讓我更加的意識到，學習是走不了捷徑的，如果想靠捷徑的話，那麼就是走上了歪路，只有腳踏實地的把每一個知識點都學好，那麼自己才能有更好的收穫，況且自己也是知道，只有認真的去學習了，才能真的在考試之中去考好，而作弊的行為，無論成績多麼的好，那都是虛假的，不是真實的，老師，我知道錯了，以後一定不會再作弊了，會好好的學好知識，不再鬆懈了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
期末的考試之中，我作弊了，拿了小紙條進入考場，想用這種方式能獲得好的分數是不對的，但我卻並沒有控制自己這個錯誤的行為，反而還覺得其實並沒有什麼，只要以後努力學習就好了，這次只是由於實在準備不足，但又不想成績那麼糟糕，但這個作弊的事情如果做了一次，其實也是會在今後繼續的做下去，也是會導致自己成績會更差，學不到東西更是對自己不負責任。老師，我也是經過您批評認識到錯誤，在此檢討。
反思的過程之中，其實我也是知道作弊是不對，從小老師也是教過我們這個道理，但是到了實際的考試之中，總是會有一些情況讓我對這個道理不那麼的看重，老想着成績要是差了可怎麼辦，卻是沒有去想，為何自己的'考試成績會那麼的糟糕，而這次老師説我，我也是想到，其實平時認真的來學好了，成績並不會如何的差勁，根本就不會説那麼的擔心，自己也是太過於鬆懈，在平時覺得時間還有很多，先玩會，再去學，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過一天再來複習吧，結果這樣一直拖着導致最後也是沒有好好的去複習好，平時又是懶散，複習也是做得不夠，自然成績也是會擔心，會考不好，再想去作弊，如果這次沒有被老師抓到，其實我想以後我也是會覺得作弊就可以拿到分數，還是會在平時的學習之中一拖再拖的。
而拖延懶散的後果只會是自己什麼都沒有學到，反而還落得一身的壞毛病，不想學習不想去下苦功夫，那麼怎麼可能會有一個好的分數，考試之前不做好準備，積極的去複習，那麼自然也是到了考試時候沒有可能去做好題目，從而考好，回顧我這學期，雖然是在家裏學習了很長的時間，但沒有一個監督，自己也是挺鬆懈的，看起來都是聽課了，做了作業，但是其實並沒有那麼的認真，而今回頭看，雖然是沒有監督，但是學習終究是自己要去做的事情，而非是有老師監督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監督着你，讓你去把學習給搞好。我也是通過老師和我講了那麼多清楚自己作弊不對，除了誠信的問題，更多還是自己沒去學好，導致會去想這些歪主意來拿到好的分數，今後也是要平時努力，來讓自己去有了準備，從而去拿到屬於自己真正的成績，不能再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書4
敬愛的老師：
您好！
我是高中xx班的學生，我叫xx，非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導。我對於考試作弊感到非常羞愧，老師已經將學校的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對於自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為高中生本着弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在高中的時候，做了這麼惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師説的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥並深深懺悔。
考試是嚴肅的，應對考試，我可以好好複習，無論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規定，千不該萬不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經無濟於事。我對學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的`影響，我深感歉意！
經過這次教訓，我對學校的良苦用心多了一些理解， 我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。
我把這次考試作弊事件作為一面鏡子，以後時時檢點自己，批評和教育自己。從作弊被處分之後，我及時改正錯誤的心態，積極參加學校組織各項活動，並小有成績，努力學習，加強自己的道德修養，自覺遵守學校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務，上課積極與老師互動，從不遲到早退。我想從實際行動上來彌補我的過錯！
我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應該三思而後行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子。我希望老師不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會的棟樑，做一個對社會有用的人，我非常熱愛在學校的生活。古話有云：人非聖賢，孰能無過，所以，我請求：我敬愛的老師和領導寬容我這次無知的錯誤！我希望老師能給我一次改過自新的機會！原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對我的處分！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
由於我在近期的考試中作弊被監考老師發現的緣故，這也導致我在考試結束後受到了嚴厲的批評並對班級聲譽造成了影響，我的心情也從起初的惶恐轉變為對老師和同學們的愧疚，畢竟因為自己作弊的影響導致班集體的聲譽受損讓人感到很慚愧，作為高中生卻連考場的基本規矩都不明白又怎能獲得理想的成績，只會使用投機取巧的伎倆則會在被人揭穿以後陷入惶恐的情緒。
其實通過對考試作弊的反思不難明白我在考前的準備是不夠充分的，或者説是對自己的成績不夠自信才會做出這種鬼迷心竅的行為，這種不真實的成績即便獲得較高的分數也不意味着自己足夠優秀，畢竟考試成績是以作弊這種卑劣的手段獲得自然得好好檢討才行，更何況心懷僥倖並不能夠幫助自己在考試之中作弊成果，所以這種本質極其惡劣的行為根本就不應該運用在考場之中，而我也在被監考老師批評的時候感受到內心的惶恐與慚愧。
既然內心還知道羞恥就應該明白作弊本身屬於不光彩的`手段，可是我在考前並沒有意識到作弊的錯誤性以至於出現了這樣的結果，可想而知當老師知道自己考試作弊的行為以後也會感到極其失望吧，明明老師在以往的課堂上教導過自己作為學生的禮義廉恥卻做出這種讓人失望的行為，難道説我在對自身學習成績毫無信心的情況下只能採取這種可恥的手段嗎？為何不能夠向身邊的同學一般通過考試檢驗自己的真實水平呢？也許是對分數過於看重且自身成績太差的緣故才會導致自己在考試中作弊吧。
通過老師的批評自然能夠意識到考試作弊的危害性，所以我會重視以後的學習並通過努力提升自己的成績，正因為想要消除考試作弊造成的負面影響才更應該努力學習，若是我對自身的學習成績有信心的話也不會在考試之中做出這種行為，歸根結底還是自身的成績太差自然得在以後的學習中更加努力才行，而且我對考試作弊造的影響感到很抱歉並希望能夠得到老師的諒解與教導，我會吸取教訓並在以後的考試中通過努力展現出自己的真實成績。
我明白考試作弊無論成功與否都不利於自己學習成績的提升，因此我會重視老師的批評並在以後的學習中時刻告誡自己，畢竟唯有自身的學習基礎足夠牢固才不會懼怕任何考試的中的難題，至少考出自身的真實水平遠比採取作弊這種卑劣手段要有意義得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
這次我們考試的時候，我犯了一個嚴重的錯誤，就是考試作弊，為了能夠獲得更高的成績，居然弄虛作假，對不起。
考試是檢驗我們學習的情況，也是找到我們的問題的關鍵，我在考試的時候作弊，會讓我對學習放鬆，會讓我不再重視考試，作弊是對自己的不負責，這是不願意面對自己真實學習情況的表現。
考試作弊也是不誠實的行為，因為其他同學都認真的做題，全靠真憑實學去考試，我這樣做是欺騙，對自己欺騙，對老師欺騙，虛假的成績對我有什麼好處呢？只會讓我變得驕傲，讓我更加放縱自己。
想要有一個好成績還是需要自己的真實實力才行，作弊學校也不允許，學校一直都嚴令禁止在考試的時候作弊，這次我就算作弊沒有被抓住，等到我在期末和其他重要場合考試的時候沒辦法作弊只會讓我原形畢露，這樣根本改變不了什麼。
我既然是一個學生就應該誠實，我這次作弊認識到了錯誤，知道了我以後不該作弊，也不能作弊，我會嚴格的約束自己，不會再在考試的`時候抱有僥倖心理。
我被老師嚴肅批評，我也知道了我的錯誤，我非常後悔，感覺沒有臉面對老師，對不起老師的教導，我連最基本的誠實的做不到，做人要誠實，不能夠弄虛作假。
像考試無論否是真是的考試，都不能抄襲，不能作弊，因為一旦我這樣做成習慣了，到那時我就後悔莫及了，不想因為自己的錯誤而後悔，我願意改正，在以後的考試中一定遵守考場紀律，考試一定會提前預習，努力認真做好自己的學習，只有自身強了才是最更本的，我以後在也不敢了。
在考場中一定做到，靠實力來考試，不作弊，不作假，更不抄襲他們的作業，我作弊還是因為自己的知識不夠，有地方沒有掌握，是我們有學習到位，以後的學習一定會盡心學，掌握更多的知識，學習更多的內容。
我會牢記這次的錯誤，會改正自己的錯誤，請老師原諒我，以後我再也不會在考試作弊了，也不會這樣做了，一切靠實力，用自己的努力和實力來説明。
尊重考試，也尊重老師，認真的對待考試，不用歪門邪道的方法，不做各種錯誤的決定，一定會按照規矩來，請老師監督。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我不應該在考試的時候作弊，想用這樣不好的方式來獲得好的成績，我也是要對於這次的作弊行為好好的來反省，以後不能再這樣作弊了，要認真的來學習，而不是想着這些對自己也是沒有什麼好處的方式來獲取分數。
這次的考試，我也是沒有什麼準備，自己平時在家學習的時候，也是不夠那麼的認真，所以到了考試的時候，我也是特別的擔心，自己考得不好，成績落後了，自己也是覺得沒有什麼面子，並且我也是想要有個好的成績，其實我的想法並沒有什麼錯誤，但是不應該用作弊這種行為來獲取好的成績，成績想要好，只能是自己平時要多去學習，學到的知識，收穫了的就是自己的，不會被拿走的，那麼考試的時候自然也是會有一個好的分數，但是作弊卻不一樣，看起來可能最後分數不錯，但是其實真實的成績確是被掩蓋了，那麼自己還會有這樣不好的習慣，也是很不好的。
其實分數差了也是沒有什麼太大的關係，下次去考好就行了，我也是必須要認真的去學習，只有平時的學習搞好了，那麼自然面對考試也是會更加的從容，知道自己會收穫什麼，同時我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學的.不好，要去補救，而不是隻看着分數怎麼樣，其實沒有那麼多的意義，最主要還是要把基礎給打紮實了，只有自己學好了，那麼無論怎麼去考試，自己也是會考出一個理想的分數，而不能想着作弊這樣的方式來獲取高分。平時其實老師也是跟我們説過很多次了，要認真的去學，去做好作業，這樣考試也是不用怎麼擔心了，在家上課的那段時間，也是沒怎麼老師來監督，我也是就比較的放鬆，課也是上了，作業也是做了，但是不夠認真，所以學的也是不怎麼好，通過這次老師的批評，成績也是出來了，我也是看到自己不努力的一個結果。
以後也是不能再這樣下去，要認真的看書，多去聽老師講，只有努力的去把平時的學習給搞好了，那麼成績也是會有進步的，我也是必須要努力，老師，錯誤我也是意識到了，不能有作弊的行為，平時也是要更加自主的去學習，而不單單是老師講了我聽了就行了，而是要更加深入的去自己學，學好了，那麼自然也是可以不怕考試，能去從容的面對了，取得一個理想的分數。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書8
您好！
由於我貪玩，做好考前複習，我很多知識點都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯誤，對不起。
當的時候我看到試卷，發下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，並且考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥倖心，認為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜裏取出了課本放在大腿上，趁着老師走動不注意的時候就把課本打開，開始抄起來，天網恢恢疏而不漏，最後還是被老師發現了。
我在考試的時候不去思考自己改如何做題，卻想着作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒有任何好處，只會讓我們沉迷其中，並且作弊得來的分數都是真實的，都是虛假的成績，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會的題目就會讓我們加深印象，對於知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會害了自己讓自己犯錯。考試作弊這也是對老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實的人，並且老師為了出一份試卷，也是花費了很長一段時間的。同學們都認真誠實的考試我卻作弊這是對所有同學的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學習再差，我也應當認真學習才是，努力的去學好知識文化，不誠實的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個高中生作弊只會讓我的成績落後，讓我迷失自我。
我的知識沒有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的`，只會讓我一直成績一落再落。不要去抱怨，努力學習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學習，認真的去做好工作，學習沒有捷徑，之後付出了才能夠有所回報，只有努力了才見結果。
僥倖心理是不對的，只會讓我們自以為是。沒有上進心，我們是來學習的，如果成績再好自己更本就沒有掌握這隻會讓我們越來越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會努力好好的考試不會在這樣作弊。用真誠，用自己的實際能力來，不會投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書9
親愛的班主任：
您好！
我是xxx中學高三xx班的一名普通學生，我叫xxx，在此次期會考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期會考試中參與作弊是因為我抱有僥倖心理和對沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今後的生活學習中，消除這些不良習慣，紮實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：XX年11月3日，我們正在高三15班的'教室裏進行期會考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿於懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講台上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關於我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之後，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔後果。
2、制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今後的每一門測試中，做好考前複習工作。
3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我這次犯下了這樣的錯誤，這對於我一個高中生來説顯得格外的不應該，但我確實做出了這種愚蠢的行為。我為我自己的行為而感到由衷的抱歉，我的行為不單單是對我自己造成了影響，更是對我的父母和老師您造成了極大的傷害。我辜負了你們一直以來對我的信任，而我卻在考試時作弊，違反了學校的校規校紀，這一切都應該是一個高中生應該做的。作為一名高中生，我應該長大，成熟了，應該冷靜平穩的'對待每一件事情，採取正確得當的方法，而不是行這種雞鳴狗盜之事。在事情發生之後我就感到了由衷的後悔，後悔自己還是沒有堅守住自己的底線，又想起了如果我沒作弊的話又會是怎麼樣。我想如果我沒作弊的話這一切也就都不會發生了，但可以我確實幹出了這樣的事情。
在當時考試之前，我就思考過這種問題，要不要考試的時候作弊。因為我也知道這個學期我的成績呈直線下降，如果我到時候考試考得不好的話，不管是我爸媽還是老師肯定都會説我的。於是在我一番心理鬥爭之後還是決定了把手機偷偷帶進考場，想着要是我自己可以的話就不用手機了，畢竟能靠自己實力的情況下，當然是要好一點的。當我進入考場試卷發下來之後，我最先乾的就是把整張試卷的題目都先粗略看了一遍，發現自己確實有好幾題看不懂，但想着先把其他題都寫了，在去看我不會的，看下能不能靠自己寫了。等到我只剩下我不會的那幾題的時候，我一直苦思冥想，但因為這個學期自己的學習態度並沒有以前那樣端正，所以這個學期並沒有汲取到太多的知識。我那個時候無比後悔自己這個學期沒有好好學習，又想起父母看到我成績下降的表情，這些都讓我無比難受。最後，我決定鋌而走險拿手機出來搜那幾道題目，好讓自己獲得更高更好的分數，這樣還嫩掩蓋我這個學期沒有努力學習的事情。而我這麼做的唯一代價就是可能被抓之後什麼都沒了，而如果我沒被抓，那我什麼事都不會有，而且所有人都會感到開心，就當自己只是撒了一個善良的謊言，沒關係的，我這樣安慰自己。但最後顯然我沒有賭對，我被抓了。
現在我也知道了自己的錯誤，並且願意改正，只希望老師您能夠原諒我，給我一個改過自新的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
實在是非常的抱歉，在這次的考試中，我因為沒能嚴格的管理好的，導致在考試中，出現了非常嚴重的——作弊！我很慚愧，在犯下了錯誤之後我才認識到，行為，不僅僅影響到我個人的，更是給我們xxx班的同學們抹了黑！這讓我很是後悔。
回顧這次的錯誤，自己在xx考試的時候，因為敢帶自己難以拿到好成績，最後的複習也一直到感到不足、不夠。最終，因為自己一時的思想偏差，自己選擇了這樣一條錯誤的道路！現在想起來，自己實在是缺乏對自己的約束和管理，更缺少對正確和錯誤的判斷能力！作為學生，我非常清楚自己的行為是怎樣的錯誤！自己沒能管理好自己的思想和行動，這本身已經是非常錯誤的事情了，更別説自己已經不是已經普通的學生，自己是一名高中生，是為了在x年後的大學聯考會考取未來的高中生！
但是自己這樣的行為，不僅僅是欺騙老師，更是對自己的嚴重欺騙。就連國小國中的時候都能明白，靠作弊拿來的分數是虛假的，但是怎麼現在就不明白了呢？就算我現在了拿到了這樣的分數又能怎麼樣？在大學聯考中我還能有這樣的機會嗎？我還能靠着這樣虛假的成績走上社會嗎？在認真的思考自己的問題之後，連我自己也不明白自己為什麼要犯下這樣的錯誤了。
自己會在考試中犯下了這樣的錯誤，並且被老師發現，我除了感到慚愧外，也感到有些慶幸。慶幸自己的錯誤被老師發現並及時的制止了我，這樣我才能有機會認識到自己的錯誤，改變自己的錯誤！
在這次的錯誤過後，我決定要從思想上開始不斷的加強自己的要求，思想上嚴格的要求自己，提升個人的.責任感，集體榮譽感！對於這樣錯誤的行為有着嚴謹的認識，並不斷的提升自己的個人要求，加強對個人的而管理。
其次，對於學習，我要做好計劃，做好安排，針對不擅長的科目要着重突破，不能放任成績下降。學習中我要及時的發現自己的不足，並進行嚴格的改正。
我很抱歉，因為自己的行為，也給班級都帶來了不好的影響。但是在今後的學習生活中，我會不斷的改正自己，希望老師能原諒我的錯誤，沒我已經會努力的學習，靠着自己的成績做誠實的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
遞交這份檢討，以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨。
按照學校相關考試規定：考試期間不準攜帶手機等通訊工具，有攜帶手機必須關機。回顧我在此次數據庫基礎的結業考試當中，我恰是嚴重地違反了這樣的'規定，自己的手機在考試期間多次響動，甚至還拿出來看手機，被輔導員老師發現而沒收。
如今，我經過深刻反省，充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀，最直接的原因是我對學校相關考試規則的漠視。在這段時間內，我主觀上對自已的要求過於放鬆散漫，鬆懈了作為一名高二學生應該具有的基本考試紀律與行為守則。
另一方面，此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學習上、行為上的鍛鍊不足，沒有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學生，在校期間學習就應該是自己的首要任務，而我卻在學期內沒有認真努力，致使存有僥倖心理。如今我們都是大人，倘若説對於考試胸有成竹的考生，絕不會讓手機在考場裏響動多次。我自知這個道理，所謂平時不努力學習，考試期間慌張以至於觸發僥倖心理，才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高中生考試作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
在這次數學考試當中，我沒有規矩的按照考試的要求去做題目，而是想着用抄別人答案的方式來作弊，達到獲取分數的目的，我這樣的行為是很不誠信，沒有遵守考試要求的，我也要為我這次的數學作弊行為好好的去檢討。
如果我平時的時候能把數學認真學一下，其實完全沒必要作弊，但我的基礎差，又不想考得那麼糟糕，以前月考的時候也是徘徊在及格的分數線上面，而且有幾次都沒有及格，我也是很鬱悶，那時候月考，我還不怎麼放在心上，反正成績怎麼樣也無所謂，但這次是期末的.考試，成績是要拿回去給家長看的，我不想我考得不好，甚至不及格，那樣也是擔心被父母罵，所以我就和同考的同學商量，試卷挪過來一點，給我抄一下答案，我知道他的成績還不錯，所以如果我能抄幾個題目，那麼就更有把握能及格了。
現在想想，這種想法真的很幼稚，而且又是欺騙的方式，完全沒有什麼好處，而且被老師發現了，還會通報批評，現在我也是特別的後悔，我怎麼採取這種方式來獲得分數呢，還連累了同學，平時我就應該是要警醒過來，要以真正的實力來考試，認真的學好東西，上課別走神，下課的作業是要好好的去做的，不會的多請教同學老師，其實只要我願意努力，想要及格並不是那麼難的事情，而且我的數學也不是完全沒有一點兒的基礎，只是我面對困難的時候，就老想着逃避，想着那麼難肯定自己做不會，沒有去努力一把的信心，其實只要自己去嘗試，做錯了，也沒有關係，只要一個題目一個題目的慢慢做，去搞懂，那麼想要把成績提高上來並不是沒有可能的。
老師，而今我也是知道了自己的錯誤，不能作弊的，這樣子也是會讓我覺得既然能這麼簡單的拿到分數，那麼還努力幹嘛，以後只會成績更加的糟糕，現在我必須要改正過來，要在平時多用功學數學，只有平時學好了，那麼考試就不會覺得及格是一件困難的事情了，甚至能考取一個好的分數去給父母看的。現在既然情況發生了，我也是接受學校的懲罰，同時我也是會好好的在寒假裏學習好，認真的把數學這個科目給重視起來，不再畏難，去多努力，爭取成績提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書14
敬愛的老師：
您好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什麼？我怎麼會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什麼，只想説老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
今後不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的.心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。
一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。
我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並對我的問題酌情處理。
我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
老師您肯定很失望吧，面對我這次行為，您肯定也會疑惑或者是驚訝，平時表現不錯的我，竟然會在考試中作弊。這樣一想，我的心裏便開始風起雲湧，痛苦萬分。老師，在這裏我要真誠的和您道個歉，我這次行為傷害了你的心，也讓班級蒙羞，更是讓我的父母對我失望透頂，我對自己也真的沒有辦法原諒。所以，我希望能夠通過這封檢討書，來為自己彌補一些對你們造成的傷害，希望您能夠給我這個機會。
這次月考前，我的父母應允我，如果考試成績有了大的突破，答應送我一雙限量球鞋。我很喜歡打籃球，對於球鞋自然也是很追求的。因此，在這段時間裏，我不停的努力學習，籃球也很少打了，全心全意放在學習上面，為的就是取得一個好的成績，能夠獲得這雙我夢寐以求的球鞋。我這樣一説彷彿有些幼稚，但是作為一個球鞋迷，這簡直對於我來説是天大的誘惑。但在這幾次小測試中我的成績很不理想，而月考又接踵而來。這是我的邪念才產生了，我打算作弊，就此一次，我這樣跟自己説。勸服了自己之後就計劃好了作弊的工具，在別人那裏借的手機。
沒想到的是，由於我沒有作弊的.經驗，很輕易的就被監考老師抓獲了。當老師宣佈我作弊的那一刻起，我彷彿遭受了五雷轟頂。我的世界一片黑暗，我不知道該怎麼辦，更不知道該怎麼面對同學們，面對老師，面對我的父母，還有面對我自己。我經歷了我人生中最黑暗的幾天，被老師勸導，被父母責怪，自己內心也無比的掙扎。原本我可以靠自己的能力得到一個還不錯的成績，卻沒想到自己一時走錯了方向，迷失在黑暗之中。
這次事情的發生，最對不起的是老師您，你對我器重也認可，平時給予了我很多很多的幫助，而我卻在這次考試中做出這樣的事情，簡直辜負了您的期望。我已經找不到任何一個詞來形容自己的愧疚和後悔，我甚至沒有勇氣面對今後的考試，一想到自己曾經親手塗下的污點，我的心裏就好像如十萬根針刺痛般，無法平息。我輕傲又可悲，這些時間裏，我將自己剖開，又縫上，我也已遍體鱗傷。只希望我這次檢討能夠撫平老師的失望，能夠撫平父母對我的憤怒。我會做好準備，繼續努力。
總結和檢討到這裏，我也逐漸明白，一個人的真實要多麼的重要，面對誘惑不走彎路有多麼的重要。對我今後的人生也是一次提醒，我會擺正自己的心態，徹底放下這次，繼續走上正途。希望老師，還有我的爸媽能夠原諒我這次，謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
