在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的考試之前作文8篇，歡迎大家分享。
考試之前作文 篇1
一個學期即將結束，迎面而來的就是期末考試。同學們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應的人。
第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預測小測試的時間，並告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見他一本正經地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一隻手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中唸唸有詞，最後突然猛踮一下腳，來了個180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。
第二種是以小武為帶頭的'“抱腳團”。平日裏他們在課上開小差，一到期末考試衝刺周，他們便會發瘋似地學習，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會變得對什麼都不聞不問，進入了“忘我”境界，缺點是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的複習進度他們將會大打出手，他們追人時像一頭倔驢，跑遍整個教學樓也不會輕易放過他們，跟着那人一條路走到黑，什麼也不怕，可這種“平日不燒香，急時抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學習的同學呢？
第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日裏成績就略差，在衝刺周應該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閒自在，老師也曾赤裸裸的表達過：“這種學生，真讓人恨鐵不成鋼！”
“求神拜佛”迷信想法，絕不會幫助成績的提升，而“急時抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應該“平日學習固基礎，期末複習鞏知識”才是硬道理啊！
考試之前作文 篇2
今天是休班，天氣還好，沒有昨天熱，我回到學校寢室裏氛圍很不好，讓我很是鬱悶，都要畢業了真的一點念想都不留嗎？單位裏也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問題，學習時吧時刻沒背下來，那是師傅沒有來，過後他問我學習都怎麼了，因為沒背下來時刻還説了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時刻中這樣枯燥中過去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我説讓那人往後退一點，他哇啦哇啦説了一大堆，我看那人不怎麼地就沒有在説話，立崗完就回到成乘務室了，我就和師傅説了，後來到興隆鎮我去掃地師傅去開門了，他和師傅吵了起來，乘警來了也沒説話，真是……綏化那人下車了，師傅後來被投訴了，現在還不知道會怎麼樣。師傅説以後換誰都要好好學，還給我買了小洋人……明天就學習了，不知道師傅會怎麼樣，真的感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的男人帶來麻煩，剛才看見好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪裏，還有多遠。
明天就是送老生晚會了，挺傷感的，但在這的三年，什麼值得我真正留念的那鄧依然説着他的.項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無力改變命運21號就離校了，最後的校園生活，最後的簡單的快樂的生活過去了。
考試之前作文 篇3
我今天一大早來到學校，心裏非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了，今天先考語文，明天考數學和英語。
拿到考卷後，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍後，我便埋頭做了起來……過了二十分鐘後，我的基礎部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然後問我就又檢查了幾遍，知道放心後，就開始寫作文了……
作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的`，我得了一個優，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來。……
四十分鐘後，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話，我可就慘了！
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心裏輕鬆了許多……
這次考試我想我應該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數吧！
考試之前作文 篇4
緊張的複習結束了，在這一段時間裏，我心裏總有一種信念：一定要考好，努力複習。一份份卷子做了又做，終於迎來了期盼已久的“期會考試”。 在考英語的時候，聽完了錄音，做完了聽力題；緊接着做筆試，哎呀，糟糕！這道題不會，仔細一看，嘻嘻，老師講過，便趕快做了。看來，要細心細心再細心呀！
後面有一道題不會做，我可是仔細看了。這時，老師的話在我耳邊迴響：“不會的題空住，先做後面的，做完了，再來想這道題”。我便趕緊往後做，一份卷子做完了，想起那道題不會做，便開始想，想呀想，哈哈，答案出來了。高興地我伸手做了一個“耶”的.手勢。 考語文的時候，一看，這些題老師都講過，那可也不能馬虎。我以最快的速度，做完了語文卷子，我認認真真仔仔細細地檢查了一遍，哇！有了個錯題，我連忙改正過來。好險哪！向你們透露一個小祕密，我作文寫的是《我喜歡的小金魚》，把兩張都寫得滿滿的,肯定能得分。
後來，我又檢查了幾遍，不過也不能確保是萬無一失。考數學的時候，我是好高興，我呀，都會做。我滿面笑容地把這一份題做完了，檢查了三遍，有兩個錯題，糾正過以後，啊！考試結束了，我把卷子朝上面來一個“空中翻跟頭”把卷子交給了老師。考完試我們又回到教室，聽老師佈置完家作，就離開了教室。回家的路上，我在想：這次考試能否給家長、老師交一份滿意的答卷？能考到95以上嗎……太多的問題纏繞着我，漸漸地，我到了家，便一頭栽倒在牀上，開始了甜蜜的夢……
考試之前作文 篇5
時光飛逝，半個學期一眨眼就過去了。
這周已經是第八週，大概是第十週，我們就進行期會考試了。我懷着無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中
此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我複習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直託我後腿的數學，很多東西都不會，基礎又不好、又不夠紮實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班裏的排名、在級裏的排名。擔心這次期會考試我成績會不會落後呢？特別是在級裏的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家1到5班都有很好的'學習環境，而你自己卻沒有，什麼都得靠自己自覺。
急切中
眼看着這期會考試就要向我衝來了，我很急切盼望它早點到來。讓期會考試快快到來，我就可以輕鬆一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨着期會考試的過去而過去，那該是多麼兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期會考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那麼我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷着很擔心與急切的心情來面對這次期會考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現在起捉住每一分、每一秒來爭取時間複習，爭取在期會考試考一個好成績。
考試之前，你是否也跟我一樣有這樣擔心，急切的感覺。如果有，那我們不如先平靜下自己，好好複習，做好基本功，那樣就算再大的考試我們也不怕了。
考試之前作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，考試之前。
老師像往常一樣，邁着輕盈的步子，來到教室裏，向我們宣佈了一個“重大”的消息——放三天假，但一開學就要期末考試。
同學們聽了這個消息，神態各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長歎了一聲，如同進了地獄；還有的無動於衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺得既開心、又難過……為什麼我卻懷着矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔細地聽我解釋一下吧。
之所以我懷着矛盾的心情，是因為我的`運氣有“七十二變”。運氣好的時候，我就會名列前茅，名聲大振；而一旦運氣不好時，成績會很低，甚至有可能落到中下等，考試之前。
因為每當考試前的那個夜晚，我急促地翻着課本，想複習點知識，但腦海裏卻總是在想：考好了，爸爸媽媽就會表揚我；可如果我考壞了，爸爸媽媽又會怎樣對我呢？所以，每到這時，我都會有緊張、激動、難過和快樂的種種矛盾心情。深夜，雖然我的身體躺在了牀上，但心裏卻為明天的考試感到焦慮不安，生怕考不好了，所以總是睡不着。第二天，我只好拖着疲憊的身子、揹着沉重的心情，匆匆忙忙地向學校奔去。
當我開始做試卷時，這才發現：這裏好多題目我都沒有複習到，早知道的話，我還不如多複習一會兒呢！
像這樣，我的成績有時候就是理所當然——不會考好的，保證又到了中下等。
考試之前作文 篇7
曾經的我是如此的風光，如此的令人羨慕，畢竟曾經的我是由全級第二考進這間學校的，然而，不知是我不能適應這樣的國中生活，還是我開始驕傲了，漸漸的我的名次在班上只能排在中間。每一次考場的失敗，心中暗暗在想：等下次吧，下次我一定要拿個優秀的成績給他們看。但我發現原來這並不是件簡單的事情。
突然發現自己變了，變得懶散了。每晚的作業，總不能按時完成，總要拖到明天；上課時聽課也沒有全神貫注，老是分神，近視越來越嚴重，搞得看不清屏幕上的蚊子般小的字；國中的科目有8課，每科都有相應的練習，忙完這科又得忙那一科。最糟糕的是我們學校要算進電腦與體育的分數，體育偏偏是我的`弱項；總之上了國中就覺得煩惱很多很多，期末考就要來了，我沒有時間了，“臨時抱佛腳”這招是沒用的了，平時沒下功夫，考試前就會這樣。
我原本以為這些問題絕對不會出現在我身上，畢竟在國小我還是老師們的“寵兒”，上了國中，哪裏還輪到我。
有了問題就要解決，我雖是個性格比較悲觀的人，但我也懂如何開導自己，總之世界上沒有跨不過去的坎兒，相信自己吧，陽光總在風雨後。
人生的路就要靠自己去走，靠不了別人，你説呢？
加油，加油哦，我一定能行！
考試之前作文 篇8
今天要去另一個學校進行現場作文考試。
剛進教室，映入眼簾首先是一排排整齊又幹淨的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學校的學生了。他們穿着形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看着前方，也許在想今天的作文是什麼內容吧。後來我又看見她和坐在旁邊的國小生説話，好像在商討怎樣把作文寫生動。然後她就把筆、本等學習用品擺出來，她在為考試做準備了。
環顧四周，有的人表現很激動，不停地撫摸着自己的心臟，做着深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的。有的人則表現非常鎮定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的人表現異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……
這樣的環境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發揮不好怎麼辦？擔憂的`是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎麼辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內心深處還是有一點緊張和顧忌。
考試之前我已經做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心裏有説不出的滋味。在這種令人不安的環境中，老師給出了題目。我覺得題目並不是很難。
於是，我從容的拿起了鋼筆……
