一、看拼音寫詞語。8%
diaolianghuadongfannaofukuanxiaohui
()()()()
lixiangguan
()史端()水()
()志()和澆()
()害()細習()
二、照樣子寫成語。6%
1、表現知識淵博的。例：、、。
2、形容祖國繁榮昌盛的。例：、、。
3、描寫朋友之間真誠相待的。例：、、。
4、含有數字的.。例：、、。
三、判斷下列詞語、注音是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。3%
1、塑(shu)造欣賞(shang)玩(wan)皮()
2、政(zheng)府錯娛(wu)靈魂(hun)()
3、慚愧(kui)懸(xuan)崖聯繫(xi)()
四、用修改符號在原句上修改。4%
1、弟弟的年齡小，所以懂得了許多深刻的道理。
2、經過老師的幫助，我的錯別字大大降低了。
五、按課文內容填空。22%
1、寫一句適合掛在你的書房裏的名言或對聯。(2%)
2、我們不注意讀寫姿勢。我們會患近視眼。(用上合適的關聯詞語，把兩句話併成一句話。)2%
3、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用()和()澆灌出來的，像北宋著名史學家()，用圓木做()終於編成了史學鉅著《》;我們著名生物學家()，學習基礎差，但他()，終於在班上()。(4%)
4、本學期，我們學了神話故事，有、，你還知道哪些神話故事?(至少兩個)、。我們還學習了歷史故事，我還知道、也是歷史故事。其中《》印象最深，使人感動，因為。(10%)
5、在本冊課本中我們觀賞了許多優美的景色，遊覽了許多名勝：有的天安門廣場，有的九寨溝，有的荷蘭;有的吉林霧凇。(4%)
