有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味着，又要開始寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的考試的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的日記 篇1
今天是1月17日，星期五。經過了屆時半個月的整理與複習，我們終於要上考場進行期末考試了。這可是對一學期來的學習做的總結呀！一定要認真考！
今天早晨，我一進學校，便發現所有的同學一改往日琅琅的書聲，投入到了緊張的最後複習衝刺中，為期末考試做準備。因而，這一整天我們都被翻書、寫字的聲音籠罩着，同學們都很重視這次關鍵性的考試，希望取得一個好成績，回家開開心心地過大年。
叮鈴鈴！經過幾個小時的奮筆疾書，我們終於完成了今天的語文、數學、英語、三門主科的期末測試，至此，這次考試也算是圓滿的結束了。
同學們都很清楚，這次期末考試意味着什麼——本學期，四年級上學期已經落下了帷幕，圓滿的結束了。
雖然期末考試已經宣告結束，但是我們依然不能鬆懈，因為我們的期末成績依然是個謎，況且我們還有一些剩餘的事情沒有做完呢！總之，讓我們過一個有意義的寒假，並且下學期再接再厲，乘勝前進吧！
考試的日記 篇2
今天進行了期末考試，語文我覺得我應該考得還好，因為那些題目我都會做，説不定還能得一百分呢。
但是數學還是有些馬虎，沒有檢查，因為等我做完的時候，時間到了，就要交卷了；英語的題目基本都會，我特別喜歡做塗色題，因為塗色是我的愛好。
考試的日記 篇3
生活就像一本百科全書，它會讓我們嚐遍酸、甜、苦、辣、鹹。雖然在我的成長過程中有許多事情在記憶裏模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。
那是五年級的一次期末考試，我滿懷信心的答着試卷，試卷的內容很簡單，答完後我又馬馬虎虎的檢查了一遍，於是我高高興興的等待着老師説交卷，下課後我大膽的和同學們對照着答案，結果我的應用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。
幾天後，老師把成績公佈出來了，98分，這個分數使我後悔沒有認真檢查。100減去98等於2，這2分錯在哪裏了?有一道題加錯了小數點扣一分，另一份是扣在算數上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的好心情也帶走了，這兩分是對我馬虎的一個教訓。
這件事給了我一個啟示:做事情不能馬虎，一定要認真完成，也不要驕傲，因為‘‘虛心使人進步，驕傲使人落後’’
考試的日記 篇4
期末考試終於考完了，回家的時候，我看看旁邊的同學都愁眉苦臉的，可我心情非常愉快，心想：這次的題這麼簡單，而且沒有不會做的，我一定得雙百分。 可試卷剛發，我一看，把我嚇得目瞪口呆，啊？語文試卷96分，數學試卷94分，總分才190分，離雙百分還差10分呢!而且錯的還是一些不該錯的題，語文 錯了詞語和句子沒寫完整。數學連判斷題和應用題都錯了，唉，都怪我粗心，如果當時再細心一些，雙百分對我來説根本不是問題。下學期一定要買語文之星、奧數 書……
而且下學期還有規定：1、星期一至星期三沒有電視票和電腦票的話就不能看電視和玩電腦。2、做作業字要工整，姿勢要端正。3、回家第一件事就是做作業。4、作業做完後一定要看課外書。如果不能完成以上條件，就要重罰。怎麼樣？我的約法四章很棒吧？
考試的日記 篇5
這個星期，我們學校準備了一次期會考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文卷子發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫着鮮紅的七十四點五。這是我的卷子嗎？不可能呀，我不可能只考了這麼幾分。我怎麼會考得這麼差？是我沒有認真複習？我在心裏一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正卷子的時候，孫老師對我説：“有兩門課的成績我不知道，但，我知道的兩門你都考得很差。”我聽了，心裏更加難過了。我心想：孫老師説我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師説過，方老師還沒有把卷子改好。是數學還是科學？就這樣，一箇中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師説：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時鬆了一口氣，可馬上又為自己的數學成績開始擔心了。從裘老師那裏拿過卷子，我考了九十四分，我發現自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十分以上的卷子，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。
接下來就是數學課了，郭老師説：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一説，我心裏就有底了，我已經知道我的大致分數。“佳彬，八十八分。”這個分數比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，裏面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好複習，爭取考出好成績。加油！
考試的'日記 篇6
生活就像一本百科全書，它會讓我們嚐遍酸、甜、苦、辣、鹹。雖然在我的成長過程中有許多事情在記憶裏模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。
那是五年級的一次期末考試，我滿懷信心的答着試卷，試卷的內容很簡單，答完後我又馬馬虎虎的檢查了一遍，於是我高高興興的等待着老師説交卷。下課後我大膽的和同學們對照着答案，結果我的應用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。
幾天後，老師把成績公佈出來了，98分，這個分數使我愧疚沒有認真檢查。100減去98等於2，這2分錯在哪裏了?有一道題加錯了小數點扣一分，另一份是扣在算數上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的好心情也帶走了，這兩分是對我馬虎的一個教訓。
這件事給了我一個啟示就是做事情不能馬虎，一定要認真完成，也不要驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落後。
考試的日記 篇7
在新課程實施中，教師需要成為反思型教師，學生需要成為反思型學生。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會數學地思考。“學習是學生自己的事情”，關鍵在於學生自己的內化，教師只是引導者、幫助者。於是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的反思日記，足以説明反思能力的培養對學生學習數學的幫助：
考試的日記 篇8
今天是期會考試，而且是全縣通考哦！一大早同學們懷着 忐忑 不安的心情迎接考試，考試開始了——
在考試來臨前，我們去認考場，我被分到了五四班，可氣的是我的兩個好朋友竟然不和我在一起，可氣。可是來到五年級真的好懷念，算了，不説了，考試開始了。
叮鈴鈴，開始了，滿屋裏沒有一點聲音，掉一根針都會聽的一清二楚，開始答卷了，沙沙沙我聽見了沙沙的寫字聲音和同學們那顆砰砰直跳的心，在考場上沒有説話聲，沒有互相看答案的同學 ，同學們都是在認真答卷。考試結束了，同學們的心也放下了，有的人開心，有的人失望，有的人會考滿分，有的人會考不及格。
下學回家，我自認為我考試還不錯，走呀走下一個美好的日子在等着我，就這樣我消失在黃昏。
考試的日記 篇9
前不久，剛剛考完期中試，我心忐忑不安，因為數學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準題，所以我才會提心吊膽。
不久成績便下來了，開始發是語文，語文老師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發了，這一回老師採用分類念分法，剛開始我心不停地跳着，當老師唸完了80分以下時候，我心慢慢平靜了下來，幸好沒有我，接着老師又開始念90分以下，我心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯着老師，當老師唸完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始唸了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎麼沒有我？難道老師忘念我了……唉，這個不幸孩子！我暗暗想到，眼中透出極大悲傷。向四周探望有在細細品味卷子，有在為考不好而發愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水複疑無路，柳暗花明又一春”感覺，又有點像飢餓獵人發現了獵物，原來，老師手中還有一張，“於騰凱”我心急驟起浮，手緊緊握着，眼睛緊閉着，“91分。”“啊！”我高興極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。
通過這次髮捲，我想到以後一定要考更好，並且我要謹慎地把握住“生活”小船，使它不被驕傲大浪颳倒，在以後學習中我會努力地向前駛去。
考試的日記 篇10
又是一個學期的末期，期末考也隨着到來，緊張的氣氛瀰漫着整個校園。每個學生都進入了複習的狀態。
眼睛和書本忙得不可開交，一雙雙學習的手拼了命似的翻動着智慧的嚮導，一對對眼睛將智慧的結晶灌入大腦。
儘管壓力很大，同學們也絲毫沒有鬆懈。一本本書被一次次翻動着，同學們一次次地將不會的知識都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學過的東西都重温一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望着，盼望期末的成績能夠如己所願考進班前三，級前十。這其實也是複習的動力，所謂動力就是因好成績而被家長老師讚揚或者獎賞，更重要的是能夠測試到自己學習到的知識有多少，不足的努力學習，好的繼續保持或堅持直到進步。
老天保佑，一定要讓我考個好成績啊！
