無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。那些被廣泛運用的詩歌都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的六一詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。
六一詩歌朗誦1
男：尊敬的各位領導，各位貴賓
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我們相聚在這裏，一同走進詩情畫意之中
女：今日，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，開釋你的激情
男：今日，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：我宣告：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦競賽合：此刻開始。
男：下邊請同意我介紹今夜競賽的評委，他們是女：他們將公正公正地為每一組選手打分，本次競賽每組得分取8位評委老師的均勻分
合：希望每組選手加油，獲得好的成績。
男：在競賽開始以前，我們先請出擁有奇特力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家帶來的出色表演，此刻正式開始競賽。男：第一請出六年級的同學為大家帶來集體朗誦《愛的奉獻》，請五一班的賈微、朱燁稜、蔡雲和黃曉倩做好準備
女：感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下邊請賞識由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準備。
男：請評委老師為五一班打分，下邊有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來《春江花月夜》，請四年級的黃興和黃奎做好準備。
女：感謝他們給大家帶來的表演。下邊由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分—
—，最後的均勻得分為——。五一班的賈微等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。下邊請賞識四年級黃興和黃奎的《我正年青》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下邊請賞識由五一班帶來的集體朗誦《最好的將來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：此刻我宣告前方選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後
的均勻得分為——。下邊請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下邊請持續賞識由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來的《落入凡塵》，請四年級的廖行和鬱瑋做好準備。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分—
—，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。
請四年級的廖行和鬱瑋為大家帶來《歡喜假日》，請五二班的集體朗
誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下邊請五二班為大家帶來《英豪的拂曉》，請三年級王琦同學做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。四年級的廖行和鬱瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。下邊請三年級王琦同學給大家帶來《滿江紅》，請五二班xx做準備
男：感謝王琦同學的表演，下邊請賞識五二班xx同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：此刻我宣告前方選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。，下邊請持續賞識由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請賞識三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班xx，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。下邊請賞識劉奇和莊園為大家帶來的《祖國，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下邊請賞識由六年級王毓敏給大家帶來的`《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。 (説明：)四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。下邊請賞識五一班全曉琳等同學的《英豪的拂曉》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下邊請賞識四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
女：感謝前方同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。
下邊請賞識由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父親母親》，請六年級向嬋和遊園做準備。
男：請評委老師為《感恩父親母親》打分，下邊請賞識今夜的最後一組表演，由六年級的向嬋和遊園給大家帶來《再別康橋》。
男：今夜全部的選手組合已經表演完成，此刻讓我們靜候最後三組選手的得分結果。
女：此刻我宣告得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。六年級向嬋和遊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最後的均勻得分為——。
男：今日的朗誦競賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的全部老師和同學，下邊請楊校長宣告獲獎名單。
女：下邊請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
內容僅供參照
六一詩歌朗誦2
我們對祖國高於一切的信念已深深植入心中你們胸前的紅領巾
將是你那顆中國心的印記
鮮花彩旗美麗的`氣球歡笑着
我們幸福的心情可我們更願意
我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
讓全世界人民記住了你們的存在
你們享受着來自學校、家庭和社會的絲絲關愛一天天幸福的成長
就像一朵朵美麗的花兒在花叢中慢慢盛開
在你們眼裏像一個五彩斑斕的世界可以用甜美的歌聲祝福她可以用美麗的圖畫裝點她
她就像一個個童話，寫滿了你們的純真與可愛
六一詩歌朗誦3
百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤台誰是主？，新蕾初綻正童年。在繁花喧囂的日子裏，六月告別春風的季節，顆顆亮閃閃的
致潔無比的.心依依綻開，翠色幕幔徐徐開啟，舞台上粉黛濃粧的小天使
咿咿呀呀地細訴着
滿樹都是鮮豔的故事
天空湛藍如水
六一詩歌朗誦4
一二三四五，我們等得好辛苦！
六一，我們的輝煌，我們的希望
六一到來了
我們放飛夢想的時刻到了
我們夢想，有朝一日
我們一定會做好工作
成為祖國的'棟樑
再接再勵為國家效力。
六一，給我們帶來天真可愛
給大家帶來童年美夢
六一，給我們帶來飛翔的翅膀
給我們帶來成功的信心
六一，給我們帶來歡聲
給我們帶來笑語
六一，給我們帶來祝福
給我們帶來希望。
六一，你是我們少年兒童的驕傲與自豪！
一二三四五六七，我們都來慶六一，慶六一！
六一詩歌朗誦5
你的笑聲
像山泉
流過四季
你的笑臉
像初升的太陽
將希望灑向山澗
你的.疑惑
如干淨的紙張
上面卻密麻麻地畫着為什麼
你的夢想
伴隨蛙鳴越過山丘
讓空中飛機的尾氣帶向遠方
你的一切
和紅領巾一起飛揚
被安徒生寫進了童話
六一詩歌朗誦6
有人説世界上只有一個太陽？
我説有兩個
一個太陽在那頭
一個太陽在這方
那頭的太陽掛在天邊地平線上
這一方太陽落在後山山頂上
有人説世界上只有一個月亮？
我説有兩個
一個月亮被天狗咬了，掛在樹梢上
一個是十五的月亮圓又亮
有人問我天上有多少顆星星？
我説天上的星星數不清
有人問我為啥星星和月亮都發生在晚上
我説你去問太陽
也贏得了
一個民族一個國家
應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹幼苗花朵
成長在
祖國的.温暖的懷抱中
明亮的教室裏
我們汲取着知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛着童年的心情
奇異的網絡中
我們苦練着高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
六一詩歌朗誦7
快樂地度過這樣一個節日
特殊的節日
對於我
是否已是奢求
五顏六色的氣球
還有孩子們
充滿童稚的笑臉
是否已不再屬於我
這樣一個我
站在十五歲的.門檻上
奢侈地度過了
一個屬於孩子們的節日
六一詩歌朗誦8
你們象小樹幼苗花朵
成長在祖國的温暖的懷抱中明亮的教室裏
你們汲取着知識的營養
熱鬧的操場上
你們放飛着童年的心情奇異的網絡中
你們苦練着高科技的本領童真的幻想中
你們一次次走進智慧的國度六一
請給自己放個假吧暫時卸下沉沉的書包暫時停止繁瑣的思考
讓自己的大腦來一次輕鬆與諧調六一
請給自己許個願吧把心中的祕密説給同伴
再與父母、老師談談自己的願望你的心境就在此刻盡情釋放六一
父母會撫着你的肩膀對你關切地説：孩子，努力吧
你的每一點成功與進步，我們都一樣的欣賞六一
老師對你們真誠的表白：學好本領、用心做人
不管你的成長路上有多少荊棘與無耐你都要勇敢的面對，永不言敗六一
這個節日屬於快樂、自信的小孩
她的每一個輪迴都激勵着你們快快成才請揚起你們的笑臉，別站在那兒發呆把一切灰暗的'思緒拋灑在你們的心門之外六一
就這樣悄悄的到來了
等你們盡情的渡過這一天後她又會對你們説一聲拜拜而永遠揮不走的，就是這童年留給我們的快樂記載六一
從熱切期盼中漸漸走來了帶着清晨的舒爽踏着快樂的節拍你們的心早已樂開懷
親愛的同學
讓我們放飛一羣白鴿在六一兒童節的清晨讓白鴿
帶着你們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空
六一詩歌朗誦9
“六一”的太陽為什麼這樣輝煌？“
六一”的花朵為什麼這樣芬芳？
“六一”的紅領巾為什麼這樣鮮豔？
“六一”的孩子們為什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的節日已經來到
全世界最天真的節日就在今朝。
“六一”的歌聲為什麼這樣動聽？
“六一”的.舞蹈為什麼這樣多情？
“六一”的故事
為什麼這樣引人？
“六一”的集會為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會表達兒童的幸福
今天的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河
捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……
六一詩歌朗誦10
花蕾是你的年華包在叢叢的綠葉之中嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑春天是你的節日歌聲裝滿了你的書包隨便拿出一首掛在嘴上又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想都會隨你的創造而實現啊，你是人類最早的節日也是人類最永久的.期盼你是人類最早的啟蒙更是人類的希望
六一詩歌朗誦11
你是草原上奔馳的駿馬 你是天邊瑰麗的朝霞 你是海中美麗的海浪花 你是我夢中的閬苑仙葩 我陪你長大
給了你一個温暖的`家 我陪你長大 種下了一生的牽掛 我陪你長大 一起用餐一起喝茶 我陪你長大 陪你練琴教你畫畫 我陪你長大 帶你走遍海角天涯 我陪你長大
努力去做一個好爸爸 願幸福與快樂 在你心中生根發芽 讓平安與健康
陪你度過每一個春秋冬夏
六一詩歌朗誦12
女：各位領導
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的××，天氣宜人，鮮花綻放。
男：六月的××，草長鶯飛，活力盎然。
女：伴着花的芳香，披着節日的盛裝
男：“六一”，這個屬於我們的節日，又到達了我們的身邊。
女：在這歡喜、美好的日子裏
男：各級領導、社會各界帶着關心和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以真摯的謝意和崇敬的'敬禮！
齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先[]隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮品，讓我們用熱忱的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛惜！
男：大會進行第四項：請市委××爺爺發言。
女：大會進行第五項：××國小慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會此刻開始。
六一詩歌朗誦13
我總覺得
兒童節的氣球
太緊束了
也許需要在裏面
安上一盞燈
抑或是一根蠟燭
變成大人們所説的
紙燈籠
我拿着這氣球
走在小徑裏
幾米前的地方
都變得暗紅了
這氣球慢慢地
從亮到暗
從滑到皺
皺巴巴的表皮裏
有黑黑的燈芯
當我走出人羣的時候
我便過完了我的`兒童節
幾個月以後
有些孩子便能看到
遺失在草叢中的
氣球、燈、蠟燭
並把它們做成
七彩斑斕的紙燈籠
搭上船兒
渡到遠方
那裏
人們都在城堡裏過着兒童節
早上有聖誕樹
中午有雪人
晚上有成羣開跑的綿羊
還可以清除的看見
山上飄過的幾縷白雲
他們偶爾會想家
只不過多了我的陪伴
他們也感到滿足了
六一詩歌朗誦14
給我一匹駿馬 就能跑到天涯 給我一個夥伴 我們就成快樂一家 給我一個漢字 我能演變詩和畫 啊，古老的中國文字 啊，神奇的.文明密碼 給我一方沃土 就能種出莊稼 給我一汪清水 就能養殖好多魚蝦 給我橫堅撇捺 我就會筆下生花 啊，燦爛的中華文化 啊，神奇的文明密碼
六一詩歌朗誦15
千百年對你的頌揚，
寫不盡兒女的情腸，
我是你孕育的'希望，
是生命最初的夢想。
甘甜的乳汁把我餵養，
在你的懷抱享受陽光，
蹣跚學步到英姿勃發，
凝結着你的甘心情願。
遠行的腳步還未走遠，
看見的是你淚花滿面，
媽媽的愛伴着我成長，
是我一生避風的港灣。
