隨着個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編整理的幼兒教材使用自查報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。
幼兒教材使用自查報告1
為深入貫徹《關於對全區幼兒園（學前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質量，促進幼兒園更好地發展，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細緻的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。現自查情況總結如下：
一、加強領導，精心組織。
成立了工作領導小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發現：
1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用國小教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2．提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3．社會上的違法有害文化產品，如盜版輔助學習書仍然佔據巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4．有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
1．規範收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版製品的自覺性。
3．狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4．幼兒園採取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。
5．不準給幼兒不準家庭作業，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質量。
幼兒教材使用自查報告2
根據文件精神要求，學區召開專項圖書排查清理安排會議，對此項工作進行了詳細的安排部署，現將自查情況做如下彙報：
一、學校圖書基本情況
學區現有六年制完校x所，附設幼兒園x個。國小常規教學班x個，學校現有圖書室、閲覽室各一個，樓道圖書閲覽區四處，各班均配備了“班班有個圖書角”項目設施，創建了班級圖書角。
二、圖書排查清理情況反饋
1、接到上級部門關於圖書排查清理通知後，我學區認真學習文件精神，組織全學區各六年級完校（教學點）、幼兒園負責人召開專項工作會議，對有出版社出版的普通圖書，封面使用“教育部新課標推薦書目”“教育部新課標指定書目”“中國小生語文新課標必讀書系”“新課標課外指定閲讀叢書”“教育部重點推薦”“教育部推薦”或“新課標重點推薦”“新課標推薦”等名稱，傳遞虛假信息，嚴重誤導學生和家長的情況作了詳細説明，對此類圖書誤導師生的問題提高了思想認識，並對任務進行合理安排，確保了此項活動有序開展。
2、學校組織實施了以圖書管理員重點清查和班主任協助排查的工作機制，明確職責，上下聯動，對此次專項清查工作進行了任務分解。圖書管理員對入冊的語言類、文學類、藝術類圖書分類檢查，重點檢查了文學類繪本、故事書、名著。各班主任利用班隊會認真清查了班級圖書角圖書，對不符合規定的圖書登記上報，完成清理工作。
經排查，我校（園）配備部分圖書由上級部門配備，學校自選圖書均從正規渠道購置，採購時進行了嚴格的審查把關，學校各類圖書封面均無上述違規標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學校今後的打算
1、加強組織領導。學校加強對圖書的管理，從圖書的採購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類專項行動的組織領導，明確學校職責分工，將此次專項行動與加強學校管理有機結合，科學有序推進。
2、完善長效機制。落實《中國小圖書館（室）規程》要求，把《全國中國小圖書館（室）推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據，按照“凡進必審”，“誰推薦誰負責”，“誰選用誰負責”原則，建立圖書採購責任機制，把好新增圖書入口關；要根據本地實際，按照“誰受贈誰負責”的原則，建立捐贈圖書工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書質量
3、定期開展圖書剔舊更新，確保學校學校圖書滿足師生閲讀需求，為師生開拓視野、獲得知識提供更優質的服務，進一步優化圖書管理結構，提高服務質量。
在今後的工作中，學校將進一步開展此類專項排查清理活動，進一步提高圖書質量，營造健康安全的育人環境，保障廣大師生教育教學需求，充分發揮圖書館育人功能，落實立德樹人根本任務，以更優質的資源服務教育。
幼兒教材使用自查報告3
為貫徹東莞市教育局《東教監〔20xx〕2號關於切實加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有財務辦公處，配有財務人員2人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作彙報，及時調整財務支出。
3、財務人員具會計證並有一定的專業理論素養和較強業務能力，有二十年會計工作經驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。並根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印製的收費（收款）票據。經過幼兒園自查，未發現自立收費項目、自行提高收費標準現象，無開設收費興趣班，每學期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規定，幼兒園有完善的經費管理制度，真正做到了專款專用。
三、加強財務支出管理
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節餘。”
所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視，以《東教監〔20xx〕2號關於切實加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》為依據進行全面自檢自查，通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今後我們要更細緻的規範財務基礎管理，紮紮實實的開展幼兒園的財務工作。
東莞市莞城飛飛幼兒園
二○一三年三月十五日
幼兒教材使用自查報告4
根據省市相關部門要求，為規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中國小校園（含幼兒園），充分發揮課外讀物育人功能，xx月xx日，xx區xx鎮中心學校教導處全體人員對學校圖書室、各班教室的快樂讀書吧、課桌抽屜、進行了集中檢查活動。
一、排查內容
xx區中國小教學用書目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔，學校圖書室的圖書，快樂讀書吧的書籍，學生課外讀物，家裏的圖書，檢查是否存在直白描寫自殺情節、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價值觀、人生觀產生不良影響的內容。
二、排查地點
學校圖書室、教室中的快樂讀書吧、學生課桌、家裏
三、排查人員
全體師生、家長
四、排查情況
1、經查，我校教學用書目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔，都是健康品種，沒有存在宣揚自殺等內容。
2、學校圖書室、快樂讀書吧的少兒出版物，是健康書籍，也沒有宣揚自殺等內容。
3、進入校園內的少兒出版物，也經過認真排查，沒有發現存在宣揚自殺和不健康的內容。
4、家長和學生家裏排查，凡是發現有描寫自殺情節赤裸展示血腥暴力，教唆犯罪等內容的出版物，一經排查出，家長必須要進行清理。
幼兒教材使用自查報告5
在20xx年春季開學工作中，我園根據實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要彙報如下：
一、基本情況
我園在崗教職工xx人，本學期開辦xx個教學班，其中大班x個（5-6歲幼兒），中班x個（4-5歲幼兒），小班x個（3-4歲幼兒），共有幼兒xxx人。
1、師生到園情況
我園於3月7日先後召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署。
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、教材使用情況
我園按教育局的要求使用的`是教育科學出版社出版的教材，教材符合要求，提前與新華書店聯繫，保證幼兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自願原則強訂購的問題。
3、教育活動開展情況
我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一週內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。
二、安全工作情況
在開學的教職工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
1、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衞保安的管理，隨時鎖大學，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生。
2、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我保護能力。
3、堅持每天晨檢，對鋭器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園。
4、放學時採取分段分班放學，錯開時間段，避免擁堵現象。
5、重新發放幼兒接送卡，嚴格接送制度。
6、為防患於未然，消防器材已配齊。
7、每天儘量驅散校園門前的小攤販，維持放學時周邊道路順暢。
三、規範辦園行為情況
我園根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》要求，保教並重，尊重幼兒身心發展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，培養幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，我園嚴格遵照市物價局的有關規定，按市級幼兒園的標準收費，並進行了公示，接受家長監督。
四、工作亮點
1、工作計劃詳實，務實安排各項工作至細節。
2、開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩定和諧。
3、教育教學工作紮實開展。
4、師生行為習慣較上期有較大改變，規範有秩序。
5、安全工作細緻入微，方法措施得力，防範意識十分強。
五、學校目前亟待解決的問題及建議
我園是老園，校舍小，幼兒多，壓力大，新學校在望，但是每天放學時小攤販很多，我們盡力勸其遠離，收效甚微，望有關部門配合協力解決。
幼兒教材使用自查報告6
書籍是人類進步的階梯。書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響，尤其是中國小教材和青少年讀物，它們為孩子們的健康成長提供着寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
7月13日，園領導參加全市中國小生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會後，高度重視排查工作。為貫徹落調度會議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質量，營造健康安全的育人環境，玉東一幼迅速行動起來，開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。
1、會議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組，制定出排查方案，並召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動
接到任務後，排查小組帶領教師們對照《中國小生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書、專業書籍，幼兒繪本圖書等進行全面排查，在排查過程中，陳園長、李副園長深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求，對書籍逐本翻閲審查，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規定分類處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過程中，老師們重點關注讀物的內容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美，對發現問題的讀物進行登記造冊、清理整改，確保本次活動有序、高效的推進。
經自查後，各組的老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶着記錄表和圖書，到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還並封存，並做到嚴格把好新增圖書入口關。
通過本次自查工作，我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門關，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規範我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。
今後我園將不定期進行圖書抽查工作，持續淨化校園閲讀環境，以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。
