當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的讀《和時間賽跑》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《和時間賽跑》有感1
我們學了和《時間賽跑》這一課，我才知道時間是多麼寶貴，也知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”的真正意義。
《和時間賽跑》這篇課文，講述的是作者的外祖母去逝了，爸爸媽媽告訴她外祖母永遠不會回來了，因為所有事物在一定時間裏發生一次就永遠不會再發生了。有一次，作者在太陽落山之前跑回了家，她發現自己跑羸了太陽，十分高興。從此以後，她就經常和時間賽跑，在學習上也十分抓緊時間，在後來的幾十年時裏“受益淺”。
其實，時間離我們並不遙遠。它每時每刻都在我們的身邊，當我滑旱冰時，時間從我腳下悄悄地溜走 了；當我們玩耍時，時間便隨着我們的嬉鬧的笑聲中而去了；在無聊發呆時，時間把珍貴的一刻留給我們，可我們卻不知道珍惜，它只好無奈地歎息着，又從我的雙眼前過去了。當我覺察時間匆匆的流去時，想挽留它時，它卻怎麼也不願停下來，我只好眼睜睜地看着它離我而去。
時間對每個人來説是有限的，人的生命只有短短的幾十年，要想讓你的.生命有意義、有價值，那麼首先要珍惜時間，好好學習。有句名言“荒廢時間就是荒廢生命。”這説明了時間和生命一樣重要，你熱愛生命嗎？那麼就別浪費時間，時間是構成生命最基本的材料，我小時候看過一首詩，是東晉文學家陶淵明
人在擁有的時間裏快跑幾步，儘管那幾步很小很小，作用卻很大很大，也許那幾小步就成了人生起步的奠基，抓緊時間就會受益無窮，所以邁出人生第一步時就和時間賽跑吧。
讀《和時間賽跑》有感2
昨天,我讀了林清玄的《和時間賽跑》。文中提到作者在上三年級時，常把哥哥五年級的作業拿來做。要兩分鐘完成的事儘量用一分鐘去完成。雖然只在原來的基礎上前進了很小一步，但是他一直堅持和時間賽跑，最終獲得成功，成為一名優秀的作家。
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是二年級的學生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨，計劃6點半起牀，但鈴聲一響，心裏卻想：再睡一分鐘，就一分鐘！結果，一直躺到媽媽掀開我的`被窩，才很不情願地從牀上爬起來，一看時間早已七點多了。下午放學回家，本應一個小時完成的作業，往往拖到一個半小時，甚至兩個小時。究其原因，就是不講效率。一會兒喝水，一會兒找吃的耽誤了不少時間。
讀了這篇文章，我深受啟發。今天早上爸爸媽媽去買菜，往常我肯定得偷偷玩一會兒，但這一次，我一想到作業還沒全部完成，就馬上到書桌前認認真真地寫起來。等爸爸媽媽回家時，我的作業也完成了。媽媽表揚我有進步，我心裏感到特別高興。
往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬於自己。假如我一直和時間賽跑，就一定能夠成功！
讀《和時間賽跑》有感3
我在家裏讀了【和時間賽跑】這本書，裏面的情節令我驚心動魄，裏面的小主人公傑茜最令我感動。
這本書講的是：一個與外界毫無聯繫的歷史保護村克里夫頓裏面突然爆發了一種叫白喉的傳染病，由於得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，傑茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現代社會找尼利先生求救，一路上發生了許多驚險的事情。後來，來到尼利家，傑茜從門外偷聽得知，本來要幫助他的尼利先生早在五年前已經死了，現在的只是一個替身，而且這個替身要殺了傑茜，然後傑茜跳窗而逃。逃到了一個新聞發佈會大樓，自己勇敢地向準備採訪的記者揭發了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護村的建設者克里夫頓和幕後策劃者替身尼利，讓村民們重回現實社會的'道路。
書裏的小主人公傑茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價和時間賽跑，爭取最短的時間內拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死裏逃生，大膽向新聞發佈會記者揭發所有陰險事情的真相；而且傑茜的好奇心，作為一個有1840年來到1996年的11歲女孩，她既沒有浪費黃金時間，有充分的利用空閒時間來觀察新事物、從沒見過的事物。
我對傑茜十分佩服，因為她身上大多是優點、值得我們學習的地方讓我們汲取。
讀《和時間賽跑》有感4
作者在文章中寫到：“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裏快跑幾步。儘管這幾步很小很小，作用卻很大很大。”這是多麼富有哲理的話呀！幾分鐘的.時間雖然很短，但我們可以做很多事情，比如看書、做作業、記單詞、背書、打掃衞生等。每個幾分鐘的時間都加在一起就是很長的時間了。如果都好好的利用它，我們可以做完多少事啊！如果讓這些時光悄悄溜走，這損失永遠也無法彌補。
“所有時間的事物，都永遠不會回來，你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。”讀到這句，使我感到後怕，失去的時間再也回不來了，無論我怎麼的懇求它。我唯一能做的就是，珍惜每一分每一秒，使得時間不要走得太快，使我能在這一分一秒裏學到更多的知識。
所以，從現在開始，我會珍惜時間，把握每分每秒，學會合理安排時間，抓緊時間去做好每一件事，長大成為對社會、對祖國有貢獻的人。
讀《和時間賽跑》有感5
今天我懷着好奇的心情讀了《和時間賽跑》這本書，原來它是講作者因為外祖母去世了，非常傷心。而回家之後，爸爸對他講了一個故事，告訴他，在不斷流逝的時間裏，任何事物都會有變化的，昨天過去了就只能過去了，不可能再回到昨天。所以，作者下決心，一定要珍惜時間，便與時間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前，凡事我總是拖拖拉拉，今天的事常常會拖到明天再做，結果事倍功半，不僅浪費時間，而且成績也不穩。回家總是寫完作業就看電視，從來都不復習，就是老師佈置的也只是以死記硬背來應付。有一次，在課堂上，老師突然叫我的名字，我走過去一看，原來是我寫錯了一個三年級學過的公式，還好老師沒有大發雷霆，否則，我就要被罵得狗血淋頭了。連這麼簡單的數學公式都寫錯，真丟臉！我覺得周圍的一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草搖擺着，好像在説着悄悄話：“你看她這麼大個人了，連這麼簡單的數學題目都記錯。”“叫她平時不好好珍惜時間。”“她都不復習，活該。”“她都……”一句句辱罵聲飛進我的耳朵。我現在都五年級了，怎能連三年級的題目都搞不清楚？唉！如今我才發覺光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時間，而把它浪費在玩耍上，那麼就算乘“飛船”也趕不上。而這書中的作者是多麼珍惜時間，努力學習啊！他都趕在時間的前面哩！
是啊，時間是看不見摸不着的，然而，如果你能夠珍惜它，你便會覺得，這是最有意義的'。老師曾和我們説過，時間是用金子也換不來的。時間老人給大家的時間都是一樣的，關鍵在於你有沒有緊緊抓住它。珍惜時間，將讓你事半功倍，碩果累累；浪費時間，你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書，它終於讓我恍然大悟。我怎麼沒能早點兒看到這本書呢？
讀《和時間賽跑》有感6
從我有記憶開始，就常常聽大人們説：“時間過得真快呀。”這句話，我聽後沒怎麼把它放在心上。可是，到了後來我讀了林清玄的一本書後，才深有感觸。
這本書的名稱是《和時間賽跑》，講了一個這樣的故事：作者的外祖母不幸被病魔奪去了生命，這可是最疼愛作者的一個人呀，因此，作者十分傷心。這種日子持續了很久，爸爸便對作者説：“外祖母永遠不會回來了。”然後作者問他什麼是永遠不會來？然後，父親就告訴作者：所有時間裏的事物，都永遠不會回來，並舉了很多例子。但作者覺得這是個謎語，他開始感覺時間過得特別快，使他不只是着急和一種説不出的滋味，而且是悲傷。一天作者放學回家，看到快要落山的太陽，便想比太陽更快回家。於是，作者就飛快的跑回了家，看到太陽還沒有下山，高興的`跳躍起來。從那一刻起，作者就養成了與時間賽跑的習慣，使他受益無窮，讓他知道了：人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裏快跑幾步。儘管那幾步很小很小，作用卻很大很大。
讀了這個故事後，我腦海中冒出了這麼一件往事。那時，正好是週六，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裏。我一起牀，特別高興，因為今天上午將是我一個人的世界。可是不料，桌子上偏偏放着一張紙條，上面寫滿了今天上午我要做的家務，看着那些字，我的頭都快要爆炸了，於是我便心想：反正都是要做，無論是現在還是過了一個鐘頭都是要做的，做了又不能當飯吃，我還不如待會再做。於是，我就吃早飯，早飯後，我居然把家務的事忘的一乾二淨，聚精會神的看起了電視。將近中午，爸爸媽媽拖着疲倦的身體回到了家，原想可以好好的吃頓飯，誰知我飯也沒有煮菜也沒炒，衣服沒洗，碗也沒洗，媽一邊洗一邊把我罵得狗血淋頭，而爸就在廚房裏炒菜，吃飯時，他們還在那數落我。可我呢？並沒有一點羞愧，覺得時間過的一點不快，還有些怨他們性子太急了。
可再到後來，上了四年級，看了《和時間賽跑》這本故事書後，我才後悔，才明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話。不僅説的沒錯，還是激勵我們珍惜時間的佳句。
同學們，我們不能浪費生命的每一分每一秒，要學會與時間賽跑！
讀《和時間賽跑》有感7
在遙遠的克里夫頓邊疆村裏住着幾户幸福的一家人，可是就在一場突如其來的噩耗降臨時，全村人走向了死亡......
故事就從這裏開始。在一個陰森森的夜裏，村子裏散播着一種傳染病，許多人都生了病。一個叫傑茜的女孩，看着自己身邊的人一個個都生了病，十分擔憂，這時，媽媽告訴了傑茜一個驚人的祕密—克里夫頓村外面的世界是1996年，並派她去外界尋求資源，得到尼利先生的幫助，解救全村人。當時的傑茜什麼都不懂，就憑着想救全村人的心讓自己慢慢地適應到1996年的城市中，到城市裏，傑茜見到了自己以前從未見到過的東西，都十分好奇。但她很清楚現在找到尼利先生是主要目的。傑茜用自己的智慧克服了重重困難，終於找到了尼利先生，可在找到尼利先生的喜悦背後還隱藏着更大的陰謀—殺了傑茜。阻止克里夫頓裏的人知道外面的世界。正當傑茜準備逃走時，她不知道自己已經發高燒並染上了“白喉”，傑茜仍然堅持着，並靠自己的努力最終不辜負媽媽的期望，向外界得到了援助。
這本書裏把主人公傑茜描繪得十分堅強、勇敢，不向惡勢力低頭，她心裏只想着克里夫頓村裏的人，連自己生了病都不知道。同時，也講述了人心的黑暗，創建克里夫頓村的邁爾斯。克里夫頓只為了自己賺錢，而封閉了克里夫頓村，在村裏一有令他們不滿意的.事，還會打人，讓人隨意觀看克里夫頓村。再來，就是冒充尼利先生的人，當時傑茜只是一個剛來到現代的小姑娘，假尼利先生居然夥同別人殺了傑茜，而且還拿克里夫頓村裏的人做實驗，讓傳染病的細菌傳播到村裏，最後，靠傑茜的機智給全村人帶來了希望，同時也讓壞蛋得到了應有的懲罰。
傑茜臨危不亂、機智的品質令人佩服，我們都應該向傑茜看齊。
讀《和時間賽跑》有感8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時刻地在提醒我：“珍惜時間，和時間賽跑。”今天我又讀了《和時間賽跑》這篇文章，對這句格言又有了新的理解。
《和時間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫到：“所有時間的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時間是自私的、無情的。只有緊緊抓住時間，賦予它創造性的勞動，才能在有限的時間內，做出無限貢獻來。
當我讀到作者聽了父親的話，作者就每天都要和太陽比賽，和西北風賽跑。把一個暑假的作業，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業拿來做時。我就會想到我家的鄰居----柯少傑，她每天作業本來很少，可她也要做到七八點，每個星期六日，作業非要捱到星期日的下午才做，，所以她每次和時間賽跑都失敗了;而象我們班上的餘鑫，他就是一個和時間賽跑的`明顯例子，每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下象棋，有的在"度電"……你瞧，在那兒，餘鑫正在那兒奮筆疾書，本來天氣不是很熱，可他在那為了一道數學難題，熱得滿頭大汗。
再回到課本，作者在後來的二十年裏受益匪淺:"雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。"唉！想想我自己，感到太慚愧了。
在學校雖然我也是一個和時間賽跑的學生，但是在家裏，我卻不是如此，做事漫不經心，慢慢吞吞，不願意作任何事，在學校吃飯是風捲殘雲，在家裏是細嚼慢嚥，希望時間過慢一些，平時我一醒就起牀，而星期六。日雖然醒了，但是還要賴上一兩個小時，才起牀。
我現在暗暗地下決心:我不僅要在學校和時間賽跑，在家裏也要和時間賽跑。在任何時候都要和時間賽跑！
讀《和時間賽跑》有感9
時間，就如同生命，上帝所賦予人們的生命是有限的。
一個人從生命的起點，經過歲月時光的精心打磨，到老，練就一番感悟了人生百態的心靈。同樣的一個人，從太陽升起的那一刻起，他可以做他想做的任何事情，直到近黃昏。太陽落下最後一縷光芒，天邊的晚霞告誡我們該回家的時候，一天便結束，讀後感這一天的時光即使和明天是重複的，但也永遠不會再有今天灑在大地上的那一縷陽光了。不要把今天的工作拖到明天去做，如果不珍惜今天的時間，時光總會流逝到盡頭的，就像為什麼你不可以把今天的飯留到明天再吃，一樣的道理，只不過更深奧了。
人是永遠也趕不上時間的，但總不可以隨波逐流，每個人的生命是短暫的，但我們要在有限的時間裏，創造出更多有益於人生的事，緊握住每一分每一秒，使它不在掌心中流失。凡是跑在前面就可以成功嗎？我也許並不這麼想。人不能預知未來或死亡，但我相信，珍惜你現在所擁有的才是最有意義的。當然，如果我們把時間比做生活中的競爭對手，用來激勵自己，每次可以比以往快一點點，也許，時間可能超越一切，乃至生死。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，珍惜寶貴的.時間就是珍惜自己的生命，人的一生是奮鬥的一生，每一次的努力都會換來收穫，無論大小，即使是蝸牛也可以有爬上鐘塔的可能，如果一個人不珍惜生命，歲月的流逝只會讓雄鷹越變越老，直至翅膀不再有力，連蝸牛的處境也達不到，更不用説那虛無縹緲的蔚藍天空。但只要你順着時間爬，就足以給自己的生命留下不可磨滅的日子。不要因浪費的光陰而留下無法彌補的遺憾。
昨天就是昨天，它已成為歷史，時光一去不復返，但在回首瞻仰的時候過去的時光卻會綻放出耀眼的光芒。
讀《和時間賽跑》有感10
一個陽光明媚的早晨，我輕輕地打開？和時間賽跑？這本書，開始細細地品嚐起來，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂
這本書主要講了一個小女孩傑茜逃出克里夫頓邊疆村，來到城市裏求助的一個冒險故事：傑茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學校讀書，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個村子的醫生，每天晚上都會有人來找她看病。有一個晚上，媽媽的舉動把傑茜驚醒了，傑茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，傑茜裝出了可憐的'乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來到本頓家，媽媽讓傑茜在外面等，她自己進去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來幾天，一直都有人來找傑茜的媽媽，而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上，媽媽告訴傑茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開這裏，去外面向尼利先生求助。記住離開了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給傑茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開，讓傑茜順着階梯走下去，讓她注意守衞，不要讓他們發現她，傑茜一次地一次又一次地躲過守衞，推開門，來到了外面的世界就這樣，傑茜開始了她的冒險之旅。走出克里夫頓邊疆村後，傑茜隨同着其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨後，搭上了麪包車，然後遇到了環境保護者，他告訴傑茜，商店裏有飲料，外面有電話，傑茜買了瓶木瓜果汁後，在電話亭撥打了尼利先生的電話，打來打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看傑茜已經打完了，便自己打起電話來。傑茜很恐懼，所以她繼續去找另一台電話機傑茜來到一條街上，看見有個叫KFC的商店，她好奇地走了進去，就在那裏，她發現了電話亭。於是撥通了尼利先生的電話，在電話中尼利先生説他會來接她。到了尼利先生後，他讓傑茜喝完這杯水後，馬上睡覺。她沒有喝水，反而把它從窗外倒下去。然後，她聽到了打電話的聲音，於是她仔細地傾聽着她聽到尼利先生和他的手下要殺傑茜。她聽了後，就跳樓，再乘公交車到廣播台，做了新聞發佈會，在發佈中傑茜知道尼利已死了，是別人用了他的電話。傑茜暈倒了，被送了醫院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進了醫院
這個故事告訴我們：我們要向傑茜那樣有一個勇敢的心，她當時才7歲就能獨自已一人走出1840年來到1996年求助，多麼了不起啊！同時，當我們遇到困難時不要退縮，要向傑茜那樣有上進的心。有上進的心是我們做事的動力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨自親近生活。讀了這本書，讓我知道了一個7歲的小女孩的勇敢和上進。同學們，讓我們同文中的傑茜那樣，擁有勇敢和上進吧！
這本好書使我一生受益！
讀《和時間賽跑》有感11
如果你有一些時間可以自由支配，你會幹什麼？我一定會做一些有用的事，不會去做沒有意義的事情。
《和時間賽跑》這篇課文講了作者的`外祖母過世了，他很傷心。他的父母為了安慰他，就給他出了一個謎語。他一開始不懂這個謎語的意思，後來看到了一些事情，讓他知道了謎語的答案。
我覺得這篇課文內容深奧，包涵着意味深長的哲理，讓人看了有一種時間過的飛快的感覺。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費了不少時間。有一次，我放學回家，本來要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對我説：“你今天又浪費了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢。”我一算，一天浪費二十分鐘，一星期就會浪費一百四十分鐘，這是一個多麼龐大的數字啊！一個月、一年呢？我下決心要改掉這個壞毛病。現在，我走路再不東看西看了，節約了不少的時間來看書。
我想大聲告訴大家：如果你一直在和時間賽跑，你就一定可以獲得成功！
讀《和時間賽跑》有感12
上星期，我在燈下，在滴滴答答的鐘聲裏，讀了林清玄的《和時間賽跑》。讀完後，我掩卷長思，獲益良多。
作者讀國小的時候，他的外祖母去世了，他無法排除自己的憂傷，非常痛苦。後來聽了爸爸的話，作者心情平靜了些。以後，每當作者看見太陽下山了，就知道雖然明天太陽還會升起來，可是今天永遠回不來了。他的心裏充滿着着急和悲傷。從那以後，他懂得了要珍惜時間，“有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假的作業，他十天就做完了，還把哥哥五年級的作業拿來做。”
我想，就是因為作者一直和時間賽跑，所以她能成為出色的`作家呀！
看看作者，再想想自己，我不禁一陣臉紅。我已經是四年級的國小生了，可仍舊懶懶散散，一點也不珍惜時間。早晨，我計劃6：20起牀，但鈴聲一響，我心裏就想：反正還早，多睡一分鐘吧！結果磨磨蹭蹭，6：40才起牀。還有，我天天晚上寫作業的時候，都左看右看，拖拖拉拉，本來十分鐘寫完的作業我二十分鐘才寫得完……咳,反正我浪費時間的行為數不勝數,真是慚愧啊!
我不是也想成為出色的作家嗎？要是我再不抓緊時間多看書、多寫作的話，我的理想不就成為空想了嗎？不行！我必須從現在起，珍惜時間，努力學習。
所以，我每天一放學回家，第一時間就做作業，而且集中注意力，總能又快又好地完成作業。寫完後還要複習一下前面的內容，温故知新，然後就看課外書、寫課外作業、寫日記……學到更多知識。我覺得自己每天都過得很充實，每天都在進步。昨天，老師還表揚我的習作寫得好，很有當作家的天份呢！看來，我的作家夢離我不遠了！
《和時間賽跑》一文告訴我們：昨天已經過去了，只有今天才真正屬於自己，我們必須珍惜目前的一分一秒。我堅信，假如我們一直和時間賽跑，就一定能夠成功。
讀《和時間賽跑》有感13
《和時間賽跑》是我讀國小的時候學過的一篇課文，前些天在寢室裏拿普通話水平測試教程的這本書朗讀，從書中我又看到了這一篇課文。課文中它沒有華麗的語句，也沒有奇巧的結構。可我喜歡一遍又一遍地讀它。
課文主要告訴我們時間是珍貴的'，時間就是金錢，時間就是生命。以前也許我還小，不知道文章裏面藴含的真諦，但是現在我終於明白時間的重要性。課文是圍繞時間的珍貴講述了幾件事和講述了珍惜時間就是珍惜生命；贏得時間就是延長生命。它告訴我們：假若一直和時間比賽，我們就可以成功。
讀了這篇課文，讓我想起了幾句關於時間的名言：“花有重開日，人無再少年；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，也讓我想起了一個關於時間的故事。從前有兩個孩子，一個叫東東，一個叫明明。東東每天抓緊時間讀書寫字，鍛鍊身體，幫助媽媽做家務、幹農活。他堅持今日事今日畢，從不拖延，因此他學到了很多知識和本領。而明明卻覺得時間用不完，便每天與他人鬥蟋蟀，不學習不勞動，虛度年華。
光陰似箭，日月如梭。幾十年過去了，東東和明明都成了老人。由於東東珍惜時間，學到了很多知識，得到了人們的尊敬，而明明卻把時間白白浪費了，最後他落得兩手空空，一事無成。
這個小故事講述了時間是看不見的，也是摸不着的；是最多的，也是最少的；是平常的，也是最珍貴的。我們應該好好珍惜它，並記住《龜兔賽跑》的教訓。
縱觀古今中外，那些有成就者無不是惜時如金的人。所謂“一寸光陰一寸金，寸陰難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些流傳千年的名言，都是教育我們要珍惜時間，好好學習，更上一層樓。
讀《和時間賽跑》有感14
起初，作者無法接受外祖母的死，但作者的爸爸説：“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這麼小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸説的話，但是他感覺到時間是多麼寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
後來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風賽跑，甚至一個暑假的作業十天就完成了，還拿來五年級的作業來寫。這是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的.我，只要一完成老師留的當天作業，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預習，我要學習作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當作一種遊戲來激勵自己……
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是四年級的學生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨，計劃6點半起牀，但鐘的鈴聲一響，心裏卻想：再睡一分鐘，就一分鐘！結果，一直躺到媽媽掀開我的被窩，才很不情願地從牀上爬起來，一看時間早已七點多了。下午放學回家，本應一個小時完成的作業，往往拖到一個半小時，甚至兩個小時，便做作業邊看電視。究其原因，就是不講效率。一會兒喝水，一會兒找吃的耽誤了不少時間。
讀後，我深受啟發。尤其是作者的話──“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮是成功的基石。事實也正是這樣。古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒、勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費了不少時間。有一次，我放學回家，本來要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對我説：“你今天又浪費了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢。”我一算，一天浪費二十分鐘，一星期就會浪費一百四十分鐘，這是一個多麼龐大的數字啊！一個月、一年呢？我下決心要改掉這個壞毛病。現在，我走路再不東看西看了，節約了不少的時間來看書。
“花有重開日，人無再少年。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”少年時代是學習和積累知識的最佳時期，我要養成珍惜時間的良好習慣，和時間賽跑，勤奮學習，為將來成為國家建設的有用之材打好堅實的基礎。
讀《和時間賽跑》有感15
讀了這篇文章，我明白了要珍惜時間，時間是很寶貴的。假如你有再多的金錢也買不回來的，雖然人永遠不會跑贏時間，但只要努力就可以成功，這幾步雖小，但用途卻很大很大。爸爸告訴我，商場如戰場，如果廠家不能在合同所規定的時間內完成承接的業務，那違約的損失將是不可想像的。我想時間對於商家來説，就象徵着財富------時間就是金錢。醫生為搶救危重病人，爭分奪秒，不知從死神手裏奪回多少人的生命，使多少家庭重新獲得了幸福-------時間就是生命。在熊熊烈火之中，如果消防員戰士早衝上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延-----時間就是勝利。
以前我對時間根本不在乎，寫作業速度很慢，就是在浪費時間。沒有時間去讀課外書和鍛鍊身體，現在我明白了一分一秒也很寶貴，過去了就再也沒有今天的一分一秒了。我現在要把寫作業慢的`壞毛病改過來，時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我把這句名言作為我的座右銘，深深地銘刻在我的心中。
