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《名人傳》讀書筆記15篇

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品味完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《名人傳》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

《名人傳》讀書筆記15篇

《名人傳》讀書筆記1

“自由和進步是藝術的目標,正如它們是我們整個人生的目標一樣”,這是偉大的音樂家貝多芬的名言。

今年寒假,我讀了一本名著—名人傳》。這本名著深深觸動着我的心靈。《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭,此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。

這三篇傳記,每篇都讓我有所啟發。其中,最震撼我的就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上,然而,命運總是在捉弄他。童年的他,體弱多病。到30歲,聽力逐漸衰退,作為音樂家,這是致命的打擊,性格堅毅的他沒有向命運低頭,繼續在音樂道路上前進着。中年的他,聽力已完全衰退,只能用筆來與人交流,但是這並沒有使他停下創作的腳步,而是拋開所有的不行,投向大自然的懷抱,繼續譜寫着不朽的音樂篇章。

《命運交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄是那麼的勇敢、百折不饒、堅強不屈,就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛,用心傾聽這首曲子時,腦海就浮現這樣的場景:一位勇敢的騎士,手拿利劍,困難、挫折和痛苦就像敵人,騎士在前進的道路上不斷遇到敵人,騎士沒有閃躲,而是一路砍殺,越挫越勇,最後凱旋歸來。每當曲終時,我慢慢睜開眼睛,我發現自己漸漸有了勇氣,有了戰勝困難的勇氣,戰勝自己的勇氣。從這以後,每當我氣餒時,就在心裏默默哼唱《命運交響曲》,鼓勵自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪,要做扼住命運喉嚨的強者!

“人啊,你應當自強不息!”這是貝多芬告誡人們的一句話。是的,人不能依附於草木,用堅韌果敢的心創造生活,創造藝術!

《名人傳》讀書筆記2

羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!

在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。

他對音樂有火一般的熱情,先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治癒,並且會很快惡化。那意味着他可能再也不能進行創作了!這是多麼大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

貝多芬在生活中遭遇着不同的磨難,但他永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。

在遇到難題時,讓我們“藉着貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想!

《名人傳》讀書筆記3

書,是春天的甘露,滋潤心靈成長;是一泓清泉,洗盡靈魂的塵埃;是人生路上奮勇向前的動力。我讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;我讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;我讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情;我讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。善讀之人,才能讓自己的人生更寬,才能找準人生的方向。讀《名人傳》,那一道精神之光温暖了我的心靈,照亮了我的人生之路,給了我人生的方向。

“我願證明,誰若行為高尚、善良,必同樣能承受苦難。”這是出自貝多芬之口,他用一生證明了這話是對的。童年時期備嘗辛酸,慈母過早離世,酗酒的父親每天對他只有責備打罵。他用自己高尚的行為與善良,戰勝了苦難,不久他進入了維也納,他的人生開始步入輝煌。然而幸運之神卻並沒有眷顧他,苦難依然糾纏着他。他並沒有屈服,而是扼住了命運的咽喉。雖然雙耳失聰,卻仍就堅持作曲,留下了不朽的《歡樂頌》。貝多芬,一生被鎖在痛苦的懸崖上,這個世界未曾給過他一點歡樂,他卻創造了歡樂獻給世界!他在我的生命中注入了頑強拼搏的動力,不向苦難低頭的信心讓我擁有了堅強的意志。

米開朗琪羅是一個充滿創造力的天才,這股創造的力量驅使這位雕塑家不斷的行動並走向成功。但他也是一個憂鬱、怯弱的人,拒絕成喜愛自虐。作為雕塑家,它是雄居首位無可匹敵的絕對天才。作為一個人,他又是極其軟弱、卑怯,甚至有某些道德缺陷,對權貴的屈服,對戰爭的恐懼,對朋友的死袖手不顧……這些弱點就是他心中的魔鬼,他的一生都是與這魔鬼鬥爭,失敗,再鬥爭,再失敗的過程中進行的,結局是失敗還是成功這並不重要,生命是源源不斷、澎湃激盪的洪流,英雄本色正是在巨浪向着掩飾一次又一次的撞擊中呈現出來的。在不斷的自我肯定否定中,米開朗琪羅將自己刻成了一個稜角分明的英雄。1882年參加人口調查,發現瘡痍滿目的社會現實後他十分震驚。激發了他的同情心。他決心放棄可恥的貴族生活,向簡單、樸實的農民生活迴歸。為受苦的人們呼籲。他面對整個貴族上流社會,被開除教籍,他並沒有向權貴教會低頭,他鄙視那些宗教儀式、痛斥教徒。縱觀托爾斯泰的一生,幾乎無一時一刻不“鬥爭”。

《名人傳》所折射出的精神之光,永遠是一盞明燈,照亮我的精神世界,激發我不屈不撓,頑強拼搏的勇氣。

《名人傳》讀書筆記4

貝多芬,一位如此偉大的音樂家,但他的一生卻是那麼悲慘。目光是憂鬱的,短小臃腫,他的童年很艱苦,不想莫扎特一樣享受過家庭的温情。

四歲就被父親緊緊逼着練琴。

1787年,自己最愛的母親去世,又給他的心靈上記上一筆。

十七歲,他成為一家之主,有着兄弟的教育責任。

他的脾氣暴躁古怪,與之的悲慘有着密切相連的關係。他從未沉淪,他將自己的精力都放到了自己的工作上面,認真努力。但是,老天並沒有善待他,他的耳朵聾了,但他並沒有因此而放棄,反倒是做出了更多令人敬佩的曲子。

貝多芬,一個傳奇,他的精神就是我們要學習的,從不被困難所打到,堅強勇敢。

《名人傳》讀書筆記5

今天上午,我買了一本書,名字叫《100個奇才的成長故事》,雖然只看了一小部分,可卻感悟很深。

這裏面,可謂都是名人,孟子、司馬光……他們都有一種“不做則已,要做就做到最好”的精神。因為他們勤奮學習,還有最出人意料的天賦和好學,所以有了好的學業。給我印象最深的就屬岳飛了。

岳飛在出生不久,黃河突然決口,洪水淹沒了岳飛的家,岳母抱着岳飛跳進大缸,被王員外救了上來。

因為家裏窮,買不起筆和紙,便用細沙當紙,樹枝當筆。岳飛很愛祖國,當他去打仗時,岳母還特別在岳飛背上刺了四個字:精忠報國!

多麼有志氣的人呀!再比比我們,我們就如温室的花朵,一點點兒的小雨就會把我們打的抬不起頭,只想着哭泣,而不是趕快找回自己,去更加努力。

我們受到了一點挫折就會抱怨上帝,也許,你被上帝開了一個小小的玩笑,但也要堅強。

我明白了:你一定要克服成長道路上面臨的困難,微笑面對人生。

《名人傳》讀書筆記6

今天我讀了米開朗琪羅傳,雖然只是序言,但是也非常好看。文中講了米開朗琪羅的性格,還有他的痛苦生活。

文章主要講了米開朗琪羅的性格特點,哀歎他不可避免的悲劇性命運,並提出了作者的英雄觀。在這個世界上只有一種英雄主義,那就是注視世界的真面目——並且熱愛這個世界。這句話揭示了著名文學大師羅曼。羅蘭的英雄觀。

真佩服這位大師文采和他的英雄觀!

《名人傳》讀書筆記7

今天我讀了米開朗琪羅傳中的《絕望》這篇文章。文中主要描寫了米開朗琪羅內心的恐懼以及這種恐懼給他帶來的不幸。可是對於米開朗琪羅這麼膽小的人來説,這舉動卻是一樁勇敢的舉動,表示他對於祖國的極度熱愛之情。

這句活寫出了米開朗琪羅面對國家的存亡,不再表現的膽怯,而是對祖國的愛,同時體現了他的勇敢和堅強!

《名人傳》讀書筆記8

名人傳》,又稱《巨人三傳》,是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。本書中的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經世代而不衰,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有着各自領域的藝術家的共同之處,着力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經苦難而不改初衷的心歷路程,凸現他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。 《名人傳》寫作目的崇高,呼吸英雄的氣息,使人們在痛苦、失望的現實中獲得心靈上的支撐,洋溢着一股旺盛的激情。每一個閲讀《名人傳》的讀者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裏的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪傑,也不是功蓋千秋的大偉人,這裏面的英雄具有一種內在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作鬥爭。

《名人傳》讀書筆記9

"打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息,《名人傳》讀後感青兒。"--這是法國文學家羅曼羅蘭在《名人傳》卷首語中的一句話。這也許是他對自己作品的詮釋。不錯,這本書講的就是英雄的故事。

羅曼羅蘭曾經説過:"我所説的英雄,不是指那些靠自己的思想和威力取得了勝利的人。我所説的英雄,是指那些具有偉大靈魂的人。"所以羅蘭要歌頌的英雄,不是凱撒,不是拿破崙,而是貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰。這本書讓我真正認識了他們,也對他們產生了敬意。

在這本書中,羅蘭把首席的位置給了貝多芬,我想他這麼做是有道理的。在這三個人中,我也最崇拜貝多芬,他與生命頑強抗爭的精神令我佩服。

路德維希·凡·貝多芬於1770年12月16日出生在波恩,他的家庭並不富裕,父親是個酗酒的男高音歌手,母親是個女傭,讀後感《《名人傳》讀後感青兒》。他的父親想把他培養成一個音樂神童,從小一直逼着他學習音樂。還常常把他和一把小提琴關在屋子裏。貝多芬的童年可謂很不幸。他17歲喪母,之後,被迫離開波恩,前往維也納。在維也納,他曾經在音樂界嶄露頭角,享受着音樂給他帶來的快樂;他也曾多次擁有幸福,但幸福之後是無比的悲痛,他耳朵失聰了,感情生活也充滿悽苦。

但是,不管怎樣,他都沒有放棄自己的理想,他對未來充滿着希望。而我們呢?我們現在豐衣足食,生活越來越好,那我們為什麼不能像貝多芬一樣呢?人生不可能一帆風順,不管遇到什麼事,我們都不能向命運低頭,我們要堅持自己的信念。

堅持不懈的努力正是貝多芬的偉大之處,這也就是為什麼他能成為本書的首席。

《名人傳》讀書筆記10

這個寒假我閲讀了法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。

《名人傳》中講述了三個人:鋼琴家貝多芬,藝術家米開朗琪羅和文學家托爾斯泰。我最欣賞這三個名人中的藝術家—米開朗琪羅。

米開朗琪羅是意大利文藝復興時期傑出的藝術家。他的雕塑代表作《大衞》像,體現了文藝復興時代最偉大的人文精神;他創作的梵蒂岡西斯廷壁畫,是藝術史上的罕見鉅作。

米開朗琪羅作為一個特立獨行的藝術家所經歷的不同尋常的坎坷與曲折。米開朗琪羅生於佛羅倫薩的一個市民家庭,身處文藝復興運動的中心,自幼耳濡目染,文藝復興運動所體現出的人文精神深深紮根在他的心中。不幸的是,他一生大部分時間都是在天主教教皇的羈絆中度過,但他不甘於表現宗教藝術,用自己的創作表現出了個人的理想、尊嚴與意志。

米開朗琪羅自幼就喜歡畫畫,可是為此,他被他的父親與親戚們瞧不起。但是,米開朗琪羅的堅持終於戰勝了父親的固執。在他13歲時,他進入了佛羅倫薩一家有名的畫室學畫。

在1504年,米開朗琪羅雕成《大衞》。可是大衞的讓佛羅倫薩人感到非常尷尬。直到1873年,《大衞》像一直矗立在原地。後來人們把它移到佛羅倫薩美術學院一個特製的`園亭內。今天,《大衞》像是美術初學者必須臨摹的範本。讀到這裏,我在心裏感慨:“人只要對每一件事情都把自己的心思放在上面,就一定會成功!”

米開朗琪羅在一生中創造了許許多多的壁畫和雕塑。他每一次雕刻一件塑像,都要自己親自到山上去選材……我們一定要學習米開朗琪羅這種對事業認真、一絲不苟的態度。

我覺得米開朗琪羅就像一座聳立着的阿爾卑斯山峯,聳立在文藝復興時期的意大利,我們從遠處就能望見它險峻的輪廓,隱沒在無垠的天空之中。

《名人傳》讀書筆記11

這本書敍述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生,讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。儘管他們的事業不同,貢獻不同,但都是各自領域中的名人。他們經歷了人生的種種磨難,為了自己永垂不朽的作品奉獻畢生的心血,他們那種堅強不屈的精神值得我們學習!

貝多芬在生命的最後寫下了不朽的歡樂頌;米開朗琪羅在生命的最後幾天還在塑像,留下了精緻的傑作;托爾斯泰在生命的最後下定了擺脱貴族生活的決心!貝多芬的偉大不僅在於他是偉大傑出的音樂家,而是因為他的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦,卻以她的痛苦換來的歡樂來安慰人們,給予人們勇氣和力量。米開朗琪羅從事的每一項工程都會有一些卑鄙小人對他進行攻擊。而托爾斯泰被教會宣佈為“邪教徒和叛教者”而開除教籍。他們面對困境選擇了不屈不撓的抗爭,經歷了超越常人的磨難之後才成為了偉人。

我們面對困境也應當向他們一樣,堅強的去面對困難,不要低頭,要選擇去克服它們!成為一個擁有高尚品格和頑強奮鬥的精神的人,為社會的需求做貢獻!

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裏關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重

要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

《名人傳》讀書筆記12

優秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認識世界。瞭解人生,人類的一切成就,都是自身創造的,而傳記則是把那些偉大的創造天才的人生軌跡描繪出來,就象這本由羅曼。羅蘭寫的名人傳一樣。

名人傳包括貝多芬傳,米開朗基羅傳,托爾斯泰傳。三篇傳記,描寫的是一個音樂家,一個雕塑家。一個小説家。他們雖然各自所處的領域不同,但是在人生怨患困頓的征途上,他們為尋求真理和正義,為創造表現真,善,美的不朽傑作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂,為後人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創造出了不朽的傑作;托爾斯泰則在他的小説裏描寫了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的種子。他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那麼就一定能衝破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們那樣;“噢,人啊,你應當自強不息”。我們對這句意味深長的話應當有所感悟。我們應當重新鼓起對人類的信心。

青少年朋友們在成長的過程中,需要有楷模,也需要有警惕,那麼讓傳記成為你人生的伴侶吧。

《名人傳》讀書筆記13

我們享受着他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧願去讚美他們的作品而不願去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那裏獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮鬥,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生

充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

《名人傳》讀書筆記14

寒假期間,我讀了《名人傳》這本書,我為三位名人的一生感到惋惜。

《名人傳》又稱《巨人三傳》,是法國作家羅曼。羅蘭所著的《貝多芬傳》、《米朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。作品主要講了音樂家貝多芬、雕刻家米開朗琪羅和作家托爾斯泰一生的苦難和坎坷。

貝多芬作為音樂家,需要聽覺,但在他不到30歲,耳朵開始變聾,而且一天比一天嚴重。他幻想着擁有幸福,每次都幻滅。但無論是掌聲、榮譽還是經濟的困窘,都不能使他停止對事業的鐘愛。

米開朗琪羅與達芬奇和拉斐爾並稱為“文藝復興三傑”。他有偉大的夢想,卻一直讓皇族百般阻撓,同時疾病侵蝕了他的身體,再加上精神上的重負,他累垮了。

托爾斯泰是一個幸兒,他擁有權貴,卻長着一副農民臉,他熱愛寫作,寫作使他離開了腐化、墜落的貴族生活。他第一次寫作作品有《高加索紀事》、《養蜂老人》……卻因為戰爭中止,第二次寫作讓他再次進入他創作的盛年,在他第二次寫作中,《戰爭與和平》一書光耀了整個文壇。

《名人傳》讚美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

《名人傳》讀書筆記15

大學畢業若干年後讀完了這本“全國青少年喜愛的優秀圖書”,其實買了很久了,只不過中學那會兒有點時間都用來學數學物理了,對暑期的書單以及讀後感的作業有着天然的牴觸情緒,而且《名人傳》的標題總以為裏面講的會是一些《我的成功可以複製》之類的內容。

最近看完《傅雷家書》又翻起這本舊書,羅曼羅蘭大師的視角果然不一樣,與其説是名人傳記,不如説是名人的心路歷程。作者沒有去展示偉大藝術家們的光輝成就,反而去剖析了三位傑出人物內心的掙扎與抗爭。

貝多芬偏執又傲慢,米開朗基羅怯懦又孤僻,托爾斯泰內心則時常充滿矛盾與內疚,但是他們都具有對藝術與生俱來的熱愛與執着,這點確實是天賦,學也學不來。

所以歸根結底,這本書是在説,人類歷史上如此傑出的三位名人也都不容易,在如此苦逼的生活條件下,創造除了亙古彌新的藝術佳作。藝術天賦這種東西學也學不來,但他們生活中的苦難與作品中傳達出來的力確實可以激勵一下碌碌無為又無病呻吟的孩子們。