在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀後感的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
讀後感的作文 篇1
起初，拿到這本書，看到這個書名的時候，我有點驚訝。畢業五年決定一生，總覺得有點誇張，有點言過其實。但是，當我仔細閲讀其中內容之後，我很慶幸在剛剛工作的第一年遇到了這本書，認識了這位摯友。
俗語道：“一年之計在於春，一天之計在於晨”，對我們這些剛剛畢業的大學生而言，現在正是人生的春天，正是職業生涯的清晨，正是我們做好規劃，打好基礎的好時候。在職業起步的道路上，我們必須以歸零思維來面對這個世界。不要以大學裏的清高來標榜自己，不要覺得自己是大學生幹部就目無一切，而是要把自己的姿態放低，讓自己沉澱下來，抱着謙虛的態度向師傅、前輩們多多學習。
“打工皇帝”唐駿曾説：“剛剛進入企業的人，頭5年千萬不要説你能不能給我多一點工資，最重要的是能在企業裏學到什麼，對自己和企業的發展是不是有利……”。目光要放眼整個職業生涯的發展中，不要只看到眼前的蠅頭小利。畢業後這5年是練內功的.最佳時期，練好內功，才有可能在未來攀得更高。
工作中，活幹的比別人多，你覺得吃虧；錢拿得比別人少，你覺得吃虧；經常加班加點，你覺得吃虧……其實，沒必要這樣計較。吃虧是一種生活哲學，是一種睿智。如果非要把這些看作是吃虧，那麼我寧願多吃點虧。“年輕人要多加點班，這樣才能多學點東西。”培訓期間一位師傅的教誨時常在我耳畔響起。
林少波曾説：“年輕人不會累死，但會閒死”。知識的更新換代很快，所以工作中也必須不斷的學習，不斷的充實掌握新的知識，如此才能勝任這項工作。如果説能幹是合格員工最基本的標準，那麼肯幹則是一種態度。一個職位有很多人都能勝任，都能幹好這份工作的基本能力。但是，能否做得更好一些，就要看是否具有踏實肯幹、苦於鑽研的工作態度，而這就要求必須不斷的學習。
現在，我們正站在職業道路的起點，我們必須做好規劃，打好基礎，認清自己的位置，放低自己的姿態，從零開始，着眼於未來發展，樂於吃虧，不斷學習，踏實肯幹，苦於鑽研，接受挑戰，才能獲得真正的成長，為今後的五年、十年、二十年開個好頭，讓自己的一生不至於庸庸碌碌。
讀後感的作文 篇2
小説中，吃狼奶長大的羊流火雲從小生活在狼羣中，受狼文化的感染，精神世界中有狼的影子。既有羊善良温婉的品性，又有狼智慧強悍的氣質，是一隻與眾不同的英雄羊。在羊羣裏，他以智慧勇敢贏得尊重、友誼和信賴，但也受到過頭羊麻花角、頭狼金卡黑們的迫害、誤解、嫉恨。雖然英雄羊以悲劇性的方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的`，是無論身處何種危險，都要學會冷靜面對，發揮自己的特長，不逃避，不退縮，直面困難，開啟智慧的大門，以智取勝的啟示。
讀後感的作文 篇3
學生適合看什麼書，我也困惑。閲讀經典感悟思想的魅力，鍛鍊思考能力，我國也有為中學生推薦的經典名著，跟着新課標推薦的書單，我的孩子們接受能力要比推薦書目的要求慢一拍，國中喜歡看為國小生推薦的書目，到了高中，才看為國中生推薦的書。
村上春樹在《挪威的森林》中，大加讚賞小説《了不起的蓋茨比》，真正想認真讀一回這本書，因為看到《了不起的蓋茨比》是美國高中生的必讀書目。
前兩天，我在書店遇見一場爭吵，一位父親罵咧咧地要退掉他女兒買回的一包書，理由是，他認為她不適合讀那些書籍，並抱怨書店不該為學生出售那些書，書店老闆反過來怨那位父親不管好自己的女兒。我隨意看了看，有《意林》雜誌社的連載小説，還有一些漫畫書，瞬間，我很想知道那位父親想讓他的女兒看什麼樣的書。
我不瞭解美國的中學教育，《了不起的蓋茨比》作為美國中學生的必讀書，必定有它存在的背景。
蓋茨比為了少年時期喜歡的女孩黛西，一路奮鬥，最終擁有了財富，並把別墅建在黛西的對岸。別墅裏聚會不斷，熱鬧非凡。熱鬧是別人的，蓋茨比是孤獨的，他常常在黑暗中遙望黛西家那盞綠色的燈，渴望與心中的女神分享奢華，然而，黛西不是他理想中的女神，她是十足的拜金女，不惜利用蓋茨比的感情，最終把自己的`過失嫁禍於他，導致蓋茨比被殺。蓋茨比生前，家裏幾乎夜夜笙歌，死後卻門庭冷落，平時那些湊熱鬧的人們都遠離他的葬禮。夢想與現實強烈碰撞，待一切真相大白，蓋茨比曾經的奢華如煙花般幻滅。
一個痴心的追夢人，一個夢想破滅的故事，中學生應該感受到什麼樣的心靈震撼？評論家説，它有能力用一段文字抓住一個時代的韻味，一個夜晚的芬芳和一首老歌的情緒。中西文化背景的差異加上我的領悟能力，還因我沒能力讀英文原版，我在反覆感受它到底好在哪裏。村上春樹本人就擔心他的翻譯會使小説失去光彩。在他心目中，《了不起的蓋茨比》具有獨特的美感和韻律，像音樂作品，部分文字更是美得令人窒息。
文學作品成為經典，不僅僅靠它優美的文筆，它必然有獨特的思想，對此，村上春樹隻字未提，或許他知道，讀者心中自有標準。
也可以説有一千個讀者就有一千個蓋茨比，人人心目中都可能有一束綠光，它存在於看得見卻難以企及的彼岸，可能是希望、信仰、事業、財富、感情或種種目標。有夢想，為之不懈努力，不迷失自我，不畏孤獨，堅守着出發時的初衷，一直堅持，如小説末尾所説：
蓋茨比信奉這盞綠燈，這個一年年在我們眼前漸漸遠去的極樂的未來，它曾經從我們身邊溜走，不過那沒關係……明天我們跑得更快一些，把胳膊伸得更遠一點……總有一個美好的清晨……
於是，我們奮力前行，小舟逆流而上，不斷地被浪潮推回到過去。
讀後感的作文 篇4
讀論語，感到收穫頗多，讓我汲取思想的火花，感悟智慧的光芒。孔子是我國古代偉大的教育家思想家，儒家學派的創始人，他的智慧啟迪着一代又一代人，所以後人稱他為聖人，這就是我們常説的孔聖人。
《論語》教會我學習方法。子曰:温故而知新，可以為師矣。孔子強調學習時要注意温習舊知識，就能有新體會，新發現，這樣就可以當老師了。
《論語》讓我懂得了要怎樣為人處事。子曰：人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏。其何以行之哉？意思是，作為一個人卻不講信用是根本不可以的，就好像大車沒有輗，小車沒有軏一樣，如何行走呢？誠信是一個人做人做事的根本，唯有做到這一點才能立足才能有所成就。
《論語》告訴我一定要孝順父母。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”孝道僅僅指的是奉養父母嗎？如果是這樣的話這跟飼養牲畜有什麼區別呢？子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？”真正的孝子從對待父母的和顏悦色就能看得出來。
《論語》中的“禮”也讓我感悟良多。子曰：“克己復禮為人。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉。”孔子的“禮”強調要剋制自己，使自己的言行符合禮的規範，就是仁。如果能做到這點，天下都會稱許你是仁人。因此實踐仁德全靠自己，不能靠別人。
《論語》更教會了我崇高智慧。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。這是在提醒人們要用老師的態度對待知識問題，來不得半點虛偽和驕傲。要養成踏實認真的學習態度，實事求是的作風，避免魯莽虛榮的風氣。
這個世界上真正的真理永遠都是樸素的.，就好像太陽每天從東邊升起一樣，就好像是春天要播種、秋天要收穫一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠都是最簡單的。《論語》真正的道理，就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。
讀後感的作文 篇5
住房和城鄉建設部房地產監管司物業管理處陳偉處長最近出了新書《物業管理的本質》，作為陳偉處長最堅定不移的粉絲，拿到這本書後首先要做的事就是細細研讀。而讀完這本書，我第一時間想對作者説的話就是：幸有你來，物業管理的天空才會如此繽紛！這話聽起來或許有點太過於文藝，但它確實是我讀完《物業管理的本質》之後最真實的感覺。
讀完《物業管理的本質》，你不得不驚詫於作者的博學多才。毫無疑問，作者文筆的嚴謹與邏輯的清晰，可謂無懈可擊。通讀《物業管理的本質》，你會發現，在這本書裏，作者借鑑了經濟學、法學和行政管理學理論，綜合運用建築物區分所有權、公共產品等理論工具，從宏觀到微觀，從抽象到具體，從理性到感性，展示了作者長期以來關於物業管理的深入思考，這種深入的思考告訴我們，如何通過紛繁複雜的表象認識物業管理的本質。通讀《物業管理的本質》，你還會發現，在這本書裏，無論是理論文章也好，法釋文章也好，隨感文章也好，處處都閃耀着作者思想的火花。而字裏行間無懈可擊的措辭，同樣向我們展現了作者深厚的文學底藴和文字功底。可以説，這本書我是在感歎中讀完的，讀完後我總是在想，究竟需要具備一種怎樣的才思，又究竟需要花費怎樣的心血，最終又是怎樣的一種力量支撐着作者獨立的完成了這本書的寫作？
讀完《物業管理的本質》，你不得不感歎這本書的專業性和權威性。毫無疑問，這是目前我看過的最嚴謹最全面最具權威性的物業管理專業理論書籍。讀過《物業管理的本質》，你不得不驚詫於作者紮實的法律功底和獨特的視角。而讀過《物業管理的本質》，你還會發現，作者思想的花火同樣地隨着中國物業管理的發展而走向深燧！在這本書裏，作者收錄了他從業17年的50篇文章，而透過每一篇文章，我們看到的是作者對我國物業管理的深入思考和解讀，並從不同維度觀察和分析了物業管理這一社會現象，它為物業管理理論研究、制度建設和實務操作提供了明晰的導向。作者之所以能夠寫出《物業管理的本質》，我認為這固然與他所擁有律師和仲載員的執業經歷以及在物業服務企業、中國物業管理協會和國家行政主管部門長期從事相關管理工作有關。但同時我又認為，即使擁有這些經歷，也未必就能完成此等佳作，因為這樣的佳作是需要用智慧和心血來鑄就的'！所以，我最終認為，必然是作者本人的智慧以及他對物業管理事業的執着再加上樂於奉獻的精神，才最終成就了這部權威的經典之作。
讀完《物業管理的本質》，你不得不敬佩作者在這本書裏所置放的智慧與情懷。毫無疑問，《物業管理的本質》是作者的漚心瀝血之作。想想，在這個物慾橫流的時代，如果空有智慧與才華，如果沒有一份願意為物業管理理論探索和制度建設付出艱辛與執着的信念，也同樣是不可能寫出這本書的。而這種付出與執着正恰恰體現了作者忠於理想、忠於自我的情懷。我覺得這種情懷是可敬的，也是值得尊重的。誠如作者所説：“如果這本文集在30年後依然能夠立在物業管理經典的書架之上，可能僅僅是我所奢望的同行的尊重，那麼曾經為物業管理的理論探索和制度建設所付出的艱辛和執着，則註定是我所珍視的自我的尊嚴”。我想這也是作者的自我價值所在吧。但願文章千古，得失寸心。
讀完《物業管理的本質》，我總會不由自主地生出一種感激，感激什麼呢？毫無疑問，當然是應該感激作者！在這個最好的時代，在這個最壞的時代，作者把凝聚了他個人智慧和心血的佳作以及他在17年來關於物業管理的所為、所想、所感、所悟都奉獻給了物業管理行業，奉獻給了我們這些物業管理人，讓行業固本清源，讓物業管理的本質躍然紙上。如此，作為在這個行業裏執着多年並躑躅前行的一員，我們不是應該心存感激才對嗎！所以，讀完《物業管理的本質》，我其實還想對作者説：幸有你來，物業管理的天空才沒有寂寞！
好書是要分享的。讀完《物業管理的本質》，我做了兩件事，一是購買了《物業管理的本質》贈送給每個會員企業；二是開展了“以《物業管理的本質》為契機，走進城區街道辦”的活動，向城區、街道辦、居委會等基層的一線物業管理人推介並贈送《物業管理的本質》。做這兩件事的唯一的目的就是：好書分享，有益啟示，共同進步。
讀後感的作文 篇6
生命是短暫的，任何人都會面對死亡，我們無法掌控自己的生死，但我們必須要學會享受人生。
———— 題記
當我第一次接觸到《天藍色的彼岸》的時候，我覺得這不是我想讀的書，但在面臨着會考的壓力，我必須讀這一本書，因為這是會考書目的其中的一種。但我看到“天藍色”這個題目時，覺得這是一本講美好故事的。“天藍色”和“粉紅色”一樣，是安撫色，一看到就讓人的心情感到放鬆，自由自在的。
剛開始我是抱着試試看的心理來打開這本書的，當我看到書的簡介時，我深深地被它吸引了。書中的主人公叫哈里，主人公哈里因車禍去了另一個世界，正等着去天藍色的'彼岸，他還掛念着爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻不知如何傳達他的心聲，直到他碰上了一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶着哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，並向他們表示歉意和愛……那是一段艱難而温馨的‘生命’’旅程。最後，他在那輪夕陽的召喚下，了無牽掛地走向“天藍色的彼岸”。成為另一個生命的一部分，重回廣闊的天空。
讀到這裏，我是眼睛濕潤了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情感動了，他是多麼不願意死，多麼不願離開自己的家啊!我對哈里的遭遇充滿同情，因為他亳無預兆就去了另一個世界，很多事情還未做來得及做，就勿勿的去了，真是遺憾!可人生有時就是這樣，命運會在你人生旅途上給你意外的安排。
請讓我們對這個清新的世界多一份感動和留戀，多一份關注和熱愛，千萬不要當一切都無法挽回時，才學會享受陽光、風霜和雨露。
讀後感的作文 篇7
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》，我非常喜歡這套叢書。看了幾本書後，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”，一看到這個名字，我以為是一種花兒，或者是我們吃的麻花兒，可是仔細一讀才發現是一隻鴨子的名字。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！
“麻花兒”生活在一個美麗而芳香的村莊，這裏的人們都很喜歡“麻花兒”。這裏家家户户都種茉莉花，並且把它做成花環。每天麻花兒”經過每家農舍，都會停留一會兒，——人們都會把準備好的`茉莉花環套在“麻花兒”的脖子上，因為這裏的人們相信這樣做會給他們帶來好運！
“麻花兒”收集來的花環一個疊一個，已經堆到下巴那兒了，走起路來十分吃力。可它還是一路唱着歌，來到一位患有老年痴呆症的老爺爺一家，為了給老爺爺帶來歡樂，它把花環取下來放到老爺爺手裏，然後自己站在離老爺爺兩米遠的地方，老爺爺把手裏的花環一個個向“麻花兒”扔去，“麻花兒”東倒西歪的把花環都套在脖子上，老爺爺高興地手舞足蹈，而“麻花兒”不斷地點頭對老爺爺表示讚揚。
“麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因為它心靈美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福彷彿沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！
我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什麼是幸福，並且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個人都很近！
讀後感的作文 篇8
是誰的背影？總穿梭於危急的地方，把我從苦惱中救出？是誰的背影？總守候在病牀的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎？是誰？是父親！“我最不能忘記的是他的背影。”朱自清的眼淚如花從那一刻綻開了……
祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加!在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那麼大了，還不放心。家，是一個一直想擺脱的網，但風雨來了卻成了避風港!父親辛勞攀過石欄為兒子買下硃紅的橘子，提着的只是橘子嗎還有沉甸甸的父愛!離開的時候，走幾步，回頭看……捨不得。擔心，期盼和關心，彷彿書寫在他的`背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!兩年後，他的思念隨着信向朱自清寄來。家境一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，悽慘冷落的季節。“唉，我不知何時再能與他相見!”朱自清歎息着!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了……
愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背後顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了。”在生命的人海里，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，我們又要如何報答父母的深恩呢父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。
你記起了嗎心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。
讀後感的作文 篇9
今天，我讀了《愛的教育之少年筆耕》。文章的主人公是敍利亞。他的父親是鐵路上的僱員。家裏生活非常拮据。父親除了在鐵路工作以外，還從別處接了書件老抄寫。每夜都要執筆伏案到很晚才睡。敍利亞知道父親非常辛苦，就決定每晚在父親工作後睡覺的時候，幫助父親抄書件。第二天十二點鐘一敲過，就立刻聽到椅子向後拖的聲音，接着就是父親悄悄回卧室的.腳步聲。敍利亞就急忙悄悄穿好衣服，躡手躡腳地走到父親寫字的房子裏，把洋燈點着，岸上就擺着父親寫的內容。敍利亞就執筆仿着父親的筆跡寫了起來。他心裏既歡喜又有些恐懼，害怕父親起牀看見他。直到寫了一百六十張，數了數共值兩角錢了，方才停止。把筆放在原處，熄了燈躡手躡腳地回到牀上去睡。後來的幾天，父親一直沒有察覺他在悄悄地抄書件。
可是敍利亞因為每夜起來，漸漸睡眠不足，複習時一直打瞌睡，父親不知道原委，一味地責怪敍利亞，並表示再也不喜歡他了。敍利亞心裏很難過，自己也知道那樣的事是非停止不可的，可是，沒到夜裏十二點，他就習慣性地醒來，於是他一直堅持着。
因為敍利亞的幫助，家裏的收入比以前多了， 父親很高興，買來果子慶祝。敍利亞看到這裏，就暗暗對自己説，這樣的事情還是要堅持下去的。
一天晚上，因為不小心碰落了一本書，抄書件的事情被爸爸發現了。爸爸這才明白，一直以來，敍利亞每天晚上都在幫助自己抄書件維持一家人的生計，可是自己卻錯怪了孩子。
我從中體會到了，敍利亞不怕艱難為一家人勞動的美好品質。
