有了一些收穫以後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編整理的老人與海國小生讀書心得，歡迎閲讀與收藏。
老人與海國小生讀書心得1
大海像一隻沒有受傷的野獸，咆哮着，像一座大山向小船壓來。船上的老漢也是為了他的大魚與大海搏鬥着，與鯊魚搏鬥着。最近，我借閲了《老人與海》，感到了一個老人自己堅韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。
這本書講述了一個老人釣魚歲的失敗了很多次的故事，但堅持海，整天在烈日下釣魚。終於有一天，大魚上鈎，老人與它搏鬥了五天五夜，才拉上了船。但謀事在人，成事在天應該進來的風，風暴和鯊魚的日子。最後，老人回岸邊，只剩下骨架的魚……
我最敬佩的，便是那捕魚的老人了。在他的身上，我挖掘發展出了許多都是金子作為一般的品質。他那勇往直前，堅韌不拔，不成功不放棄的品質，在我的腦海裏已經留下了一個深刻的印象。他的勇往直前，更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚，敢於進行面對這種可怕的自然環境災難，以及讓人聞風喪膽的鯊魚羣。他敢於積極面對這些事實，用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀，與勇敢的心擎起一片屬於天空。當遇到金融風暴時，他與大魚需要緊緊聯繫依靠我們在一起；可當他們遇到各種鯊魚時，他進拿起木棒，不顧企業自身的安危與它們之間搏鬥。他的勇往直前深深地感動了我。
書中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰的革命戰士。秋瑾被釘穿的手指都沉默了，不透露一點信息。除了她，還有成千上萬的革命戰士，他們為我們的國家付出了一切，他們是多麼的勇敢，用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路，他們被刻在我的心裏。
我們做任何事情，都要勇敢面對，因為勇氣，是通往成功的黃金之路。
老人與海國小生讀書心得2
《老人與海》的作者海明威曾獲得過諾貝爾文學獎，這本書的確是一本好書。
它講述了一個老人出海捕魚，但直到第八十五天才在遠海中捕到了一條大馬林魚，與其搏鬥兩天兩夜後終於殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗。在歸途中遇到鯊魚的圍攻，筋疲力盡的他，在一無幫手二無武器的情況下，仍不服輸，最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑着頑強的意志勝利返航，而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚的'骨架……
老人這個形象告訴我們：不管做什麼事都要堅持、努力、執着，哪怕面對的是失敗……
記得三年級時，父母在老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂學院。六月初，老師突然要求我考十級，但只給兩個月時間。我內心很牴觸，每天在媽媽的督促下，渾渾噩噩地練琴八個小時……以前，我覺得練琴好玩，沒想到會這麼艱鉅。練了幾天後，我累到極點，整天在家欲哭無淚……這時，我讀了《老人與海》，內心一震，不禁質問自己：書裏的老人八十四天打不到魚，仍不肯返航；打到魚後，與鯊魚搏鬥了兩天兩夜，雖然魚在歸途中被吃光，可他仍把魚骨頭拖回岸邊！———————你只是考鋼琴十級，這點困難都克服不了？我幡然醒悟，改過自新。在此以後的一個多月，我專心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍麼復琢磨……儘管我的手指隱隱作痛，但我通過吮吸它減輕痛感，仍堅持每天練琴八小時，媽媽心痛極了。
在考級當天，我信心滿滿地步入了考場，琴彈行雲流水，譜也倒背如流！最終，我花了兩個月的時間，就考出了十級……今後若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅持到底。
《老人與海》是一本好書，它鼓起了我的鬥志。你們也趕緊去看看吧！
老人與海國小生讀書心得3
利用寒假的時間，我讀了四本書，其中一本《老人與海》，讓我有了很多的感受，也給了我許多啟發。
本書的作者是海明威。本書介紹了一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，彷彿是一面失敗的旗幟，就像宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，不屈不撓，仍然出海捕魚。在捕魚的過程中，老人説了一句話：“我必須堅持，必須再試一次！”
是啊，他是那麼的頑強，他堅持不懈、堅忍不拔，有恆心，有毅力，還有着一種不言敗的精神，我們難道不該向他、這位年邁的老人學習嗎？
如果沒有不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的堅強意志，李時珍怎麼可能寫成了《本草綱目》，愛迪生怎麼可能會發明瞭那麼多東西，齊白石又怎麼能畫出那麼多栩栩如生的畫呢？夏洛蒂三姐妹、霍金、桑蘭、海倫凱勒……不都是靠着這種精神與毅力而成功的嗎？是的，只有堅持不懈才能成功，即使失敗了，可是要知道自己也曾經付出過了呀！而我卻……
記得在聖誕節的時候，爸爸媽媽送給了我一個游龍板，我喜出望外，嚷嚷着要學。我迫不及待的踏上了滑板，可還沒等我開始滑，就已經失去平衡摔了一跤，爸爸媽媽趕緊跑過來扶起我，並鼓勵道：“沒有失敗，那會有成功？畢竟失敗乃成功之母，我相信，只要你不懈的努力，就一定會成功的！”我又再一次踏上了滑板，這一次站穩了，我便嘗試着向前“扭”去，可沒滑多遠，又摔了個“狗啃泥”，這回我可再也沒心情、沒信心滑了！因為失去了堅強意志，而半途而廢了。
所以，只有堅持不懈，才會成功。擁有這種意志和毅力的人，就終將會克服一切困難，開啟成功的大門！
老人與海國小生讀書心得4
《老人與海》是美國作家海明威的作品。他敍述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他並不灰心喪氣，照樣出海，終於捕到一條大馬林魚。卻又因為這條大馬林魚與一羣鯊魚搏鬥了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏鬥中，他忍受着飢餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小説中，我最喜歡的一句話就是老人説的話：“可是一個人不是生來就要給打敗的。你儘可以消滅一個人，可就是打不垮他。”
這句話使我不由得想起了我自己。
進入八年級後，學習任務加重，我又比較貪玩，導致成績不穩定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔心。而我總覺得自己年齡小，再玩一會兒也不會怎樣。和我同齡的孩子都念七年級，我現在已經不錯了。我沾沾自喜於自己的小聰明。可是人算不如天算，我的月考成績、中段成績越來越不如意，爸爸媽媽的話語也越來越少，我在儘量減少與爸媽的接觸的同時，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎？好像不是這個原因。那是我不夠努力嗎？是我不夠踏實嗎？是我不夠進取嗎？……
一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天，媽媽對我説她給我找了一本書，我急忙拿來一看，是《老人與海》。我一口氣讀完後，終於明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什麼樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從裏到外，我不再於課下與同學瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學結伴遊玩，我開始靜下心來，專注的做作業，認真的思考問題，積極的閲讀課外名著，做筆記。
老人的這句話，促使我不斷進取，不斷進步。
老人與海國小生讀書心得5
勝利是什麼？是一件事順利完成後的喜悦之情？然而，《老人與海》卻給我們詮釋了一種全新意義上的精神勝利。
《老人與海》寫了古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到一條魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚。但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最後被漁夫殺死了，綁在小船的一邊。在歸程中，漁夫一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。老人儘管一開始便處於不利的地位，但他的英勇正在於知其不可為之而為之。在第八十五天，老漁夫決定駛向遠方去釣魚，歷盡千辛萬苦之後，終於釣上了一條大馬林魚，卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最終魚也被吃光了。人們會想，魚被吃了，那麼他此次出航便是毫無意義的了。但是，我覺得他是勝利的，從他釣上大馬林魚的這一刻起，他便成為了一個勝利者，一個已經成功的人。儘管後來魚肉都沒了，但一路上他的頑強意志給我留下了深刻的印象。“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話所言極是，這是一個成功者的樂觀主義人生觀，更是全文的中心。
你真的勝利了嗎？我不禁想問。一件事的順利完成使你得到了豐厚的報酬，這便是勝利？還是像那位老人一樣，憑藉自己的力量釣上一條大魚，歷盡千辛萬苦卻一無所獲？我想，看了《老人與海》後，大家一定也會選擇後者吧？儘管，大魚只剩下一具殘骨，卻顯示着一種勝利，一種真實意義上的精神勝利！
老人與海國小生讀書心得6
我有一本書，書名是《老人與海》，我十分喜歡這本書，因為書中內容十分精彩，它裏面還講了老人與鯊魚搏鬥，我給你們將一講老人在海上“流浪”這一部分吧！
老人這一次出海，釣到了一條特別大的魚，這條魚竟然拉着小船走了，可見這條魚有多麼大。是老人並沒有鬆開釣魚繩，他想等到大魚出水換氣時用魚叉扎死它，這時老人把魚繩綁在船頭上。天黑了下去，小船還在不段前行，老人已經離自己的家很遠了，他睡着了。
早晨，一陣劇烈的搖晃震醒了老人，可能是魚鈎刺痛大魚了。老人十分飢餓，他只好吃魚了，老人拿出另一根釣魚繩，掛上了魚餌。過了一會兒，小魚上鈎了，老人拿刀切開把沒用的東西扔了出去，分成幾份，曬在木板上。等曬乾了，把這難以下嚥的肉忍着嚥了下去。
就這樣過了幾天，老人有點兒佩服大魚。大魚終於出水了，它比船還長，老人瞄準心臟，使勁刺去，大魚跳出水面，*後死去了。老人把它綁船上。
從這裏，我體會到做事一定要堅持不懈，不能半途而廢。要像文中的老人，他一把年紀了，還堅持那麼長時間，忍這嚥下魚。這個故事讓我明白老人的執着與堅強，我應該向這位老人學習！
老人與海國小生讀書心得7
前些天，我看了美國著名作家海明威的小説《老人與海》，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經過兩天兩夜的奮戰，終於捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一羣羣鯊魚衝向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。
雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一羣鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲歎氣，叫苦連天了：“捕什麼魚呀？乾脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什麼的，就興致勃勃地跟老媽説：“媽媽！我要學電子琴！你看他們多厲害！我也要學，我也要學！”媽媽爽快的答應了，她心裏一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事。”
可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天，就跑到老媽面前説：“媽媽，我不想學了！學琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。
上國小了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎盃。我看到眼又紅了，對媽媽説：“我要學舞蹈！你看好多姐姐學舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學！”老媽聽了以後，説都不説一句帶我去報名。
可是我就是一個怕吃苦的人。一天，我面對牆劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠牆，媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀！媽媽！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了。”媽媽苦口婆心地對我説，“不！我忍不住了！我不要學了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎麼又不學了？這可是你自己報的，後果自己負責！”
其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰，這也是這本書要告訴我們的啟示。
