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關於微電影策劃集合六篇

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微電影策劃 篇1

一、 活動名稱:

關於微電影策劃集合六篇

xx學院影視工作室微電影開拍活動。

二、 活動主題:

靠近電影,走近你我。

三、 活動背景:

隨着本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒,校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升,本協會成員共同努力,為展現本團體的能力,特發起拍攝微電影的活動。

四、 活動的目的及意義:

本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷,為學校宣傳出力,,提高在校大學生對藝術的感受力,努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。

五、 活動流程:

1、 前期策劃宣傳

(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅

(2)通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。

2、角色分配

主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演,配角及羣眾演

員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。

3、拍攝工作分配

由王念慈導演,蔡瑜指導演員,肖浩琴製片,佈景、場記、

錄音、攝像、攝影、化粧等由本協會成員分別擔任。

4、 拍攝過程

分場景進行拍攝以節約用時,每個鏡頭前打板以方便

後期剪輯。

5、 拍攝計劃

在各部門成員協調時間進行拍攝活動,因為是微電影,所

以拍攝所需時間為一週左右,拍攝設備由本協會向學校借取,所需資金由贊助商及協會提供。

6、 影片剪輯

電影拍攝完成後,由本協會人員進行剪輯,製作出成片

7、影片展播

舉行電影首映禮並上傳到網絡進行展播。

微電影策劃 篇2

活動主題:微電影,大世界

主辦單位:護理學院院刊編輯部

活動時間:4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象:主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求:

1、作品內容積極健康向上,主題鮮明,結構嚴謹。禁止宣傳負面信息,或者為商家做宣傳廣告等。

2、作品須為原創,也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。(7-15分鐘作品,現場播放評分,時長過長作品不做當場播放,由評委前期點評入選決賽後直接頒獎,展示剪輯內容)

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級為單位參賽,數量不限。每個班級需要有一個作品負責人,直接將作品發至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝(電話)。

評分細則策劃:

1.內容主題(3分)

內容健康積極,活潑向上,具有一定價值觀與人文(1分)

緊握時代潮流,張揚時代魅力,展現時代精神。(1分)

劇情拍攝角度新穎,主題特色鮮明,具有一定的説服力與感染力。(1分)

2.創意性(2分)

內容不拘一格,獨到深刻(1分)

製作匠心獨運,撼動人心(1分)

3. 技術性(2分)

視覺:畫面音質流暢,場景鏡頭銜接順暢暢,佈局精心合理。(1分)

剪輯:劇情精煉不宂長,不短缺。字幕清晰,與聲音搭配得當。(0.5分)

配樂:能夠渲染表現微電影的主題,昇華內容。給人以想象的空間(0.5分)

4. 整體性(2分)

整個電影緊扣“微電影,大世界”這一主題,連貫順暢,符合校園文化生活,觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5. 附加分(1分)每個評委都同一劇本均有不同的見解,此部分為評委酌情加分。

評分標準

內容主題

(3分)

創意性

(2分)

技術性

(2分)

整體性

(2分)

附加分

(1分)

總計

(10分)

分數

獎項設置:1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算:

一等獎證書一張 獎金 元

二等獎證書一張 獎金 元

三等獎證書一張 獎金 元

優秀獎證書四張

微電影策劃 篇3

活動背景:

為了響應我校第六屆校園文化藝術節的號召,我們新聞傳播學院根據自身專業特色,結合湖北省大學生藝術節相關內容,特策劃此次攝影、微電影大賽。而隨着相機與DV等攝像工具在高校中的普及,一大批的攝影攝像愛好者也應運而生,各類優秀的攝影作品無時無刻不出現在我們的視野裏、生活中。攝像作品不僅僅記錄了最真實、最豐富多彩的校園生活,而且還展示了同學們看到的、關心的校園問題,更是體現了同學們嶄新的視野與豐富的創造力及想象力。

為了迎合這一現象,我們新聞傳播學院結合學院自身特色,舉辦此次攝影、微電影大賽。本次攝影、微電影大賽將為同學們提供一個平台,培養廣大同學的攝影攝像興趣,提高藝術修養和攝影水平,促進師生互動,促進攝影愛好者之間的影藝交流。供同學們分享身邊那些有趣的、令人感動的瞬間,展現自己那天馬行空的想象力,併為所有熱愛藝術的同學搭建一座展示精神面貌、表現靈感創意的平台。為我們的校園營造一鍾健康、積極、活躍的校園文化氛圍。

活動介紹

一、活動名稱

“我的中國夢”攝影、微電影大賽

二、活動主題

尋找魅力獨特視角,映像青春那些事兒

三、活動口號

青春高大上,鏡頭不要藏!

四、活動時間

XX年4月15日——XX年6月10日

五、活動地點

報名:校門口宣傳點、各院系學工科

提交作品:3309辦公室

頒獎典禮:圓形報告廳

六、活動目的

舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣,讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影彙集大家的創意,引導大家積極創新,開發思維,形成頭腦風暴,也以此形式多方面展現校區學生的思想動態;豐富同學們的課餘生活,增進校園內同學的交流,增強學校凝聚力,引導校園文娛氛圍朝着積極健康的方向發展;展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷,為學校宣傳出力,提高在校大學生對藝術的感受力,努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。

七、預期效果

“微電影”的迅速發展及壯大,無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼?幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天,在信息技術高度發展的時代,每個人只需一台攝像機,一個夢想,一點創意,就可以用影像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

活動開展與流程安排

一、主辦單位

華中師範大學武漢傳媒學院

二、承辦單位

華中師範大學武漢傳媒學院新聞傳播學院

三、 參賽作品類別

1.社會文化類:通過紀實的手法表現出校園,社會生活中真實的一面。可以是人物,故事,記錄,新聞等。

2.公益廣告類:反映各項公益事業,主要表現在“公”,“益” 二字,包括道德,環保,禁煙,希望工程,抗旱救災等。

3.故事創作類:以原創為前提條件,創作有故事性的攝影與微電影作品。

四、參賽作品要求

1.思想健康,積極向上且有青春的氣息,有較好的精神面貌,有一定的思想深度。內容充實,生動,重點突出。

2.作品遵循原創的原創,題材要新穎,主題要明確。

3.微電影:播放時間不超過12分鐘;拍攝畫面清晰連貫,有一定的拍攝和剪輯技巧,從不同點角度展現畫面的美。

簡介

獲獎情況

備註

微電影策劃 篇4

活動背景

微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創作,讓人震撼與感動,心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我,尋找價值所在,並讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益,放飛美麗心靈,用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂,詮釋青春的含義;用鏡頭髮現生活中的點滴美好,實現自我價值。

主辦單位

經管系學生會

贊助單位:優習網、大學生精英論壇

一、活動具體策劃安排:

1、4月1日—4月3日,在紅藍交界處進行活動宣傳,現場報名,確定影片主題並填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》,報名截止時間4月18日(星期三)。

2、4月1日—5月15日,參賽人員自行準備參賽作品,完成“微電影”的拍攝以及後期剪輯。於5月15日之前將已完成的作品交至西辦121高會老師處

3、5月16日—5月19日,選拔作品。

4、5月20日公佈決賽入圍名單,共選取12件作品入圍

5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。

二、活動要求:

1、以校園生活為主題,反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件,如:環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力,幫助他人,節約水之源,公共福利,社會援助,保護樹木,慈善,關注留守兒童,孤寡老人等。

2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等),後期製作完善。

3、內容健康,主題鮮明,積極向上,作品新穎有時代感,能反映大學生的生活學習,感情問題、心理困惑及公益文化等

4、作品長度要求控制在3—5分鐘。

5、要求原創不得抄襲,借鑑他人或網上作品,一旦發現取消參賽資格。

三、獎項設置

一等獎一名(500元)

二等獎兩名(300元)

三等獎三名(200元)

根據現場情況確定是否產生特等獎(800元,可空缺)

微電影策劃 篇5

一、組織機構

比賽由黨委宣傳部、教務處主辦,廣州大學網絡新聞傳播實踐基地承辦,人文學院、廣州大學青年影視創作基地協辦。

二、大賽主題

(一)“映像廣大”

參賽者可通過形象宣傳、紀實記錄、劇情故事、動畫呈現等各種方式展現學校或者學院風采,可從教學發展建設、人才培養、學科建設、專業特色以及校園文化建設等方面進行探討創作,題材形式不限,可設立子標題。

(1)參賽對象:各學院

(2)籌備及拍攝時間:20xx年5月——20xx年11月

(3)作品要求:統一為源文件格式,時間長度不超過20分鐘,作品由各學院辦統一上交。

(4)交稿方式:作品12月10日前由各學院辦統一交至行政西樓625,每個學院至少上交2個作品。

(5)獎項:一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

(二)“最美明天”

參賽者可通過理想信念、青春經歷、文化風采、友情師生情、感恩感悟、社會實踐以及學習生活等多角度進行思考和創作。

(1)參賽對象:全日制普通本科生

(2)籌備及拍攝時間:20xx年5月——20xx年11月

(3)作品要求:統一為源文件格式,時間長度不超過15分鐘,遞交作品同時附帶文字説明,包括內容簡介、主要創作人員名單。

(4)交稿方式:將作品及附帶文字説明於12月10日前交至行政西樓625或發至電子郵箱。

(5)獎項:一等獎2名(紀實類、劇情類各一名),二等獎4名,三等獎6名。

(6)參賽指引:

①最美?青春

以學生自己的生活經驗與體驗經歷詮釋青春的美,通過積極經典的勵志故事,傳播正能量,學會感恩,樹立正確的世界觀、人生價值觀。

②最美?羊城

廣州被譽為嶺南文化中心地,擁有豐厚的歷史文化資源。融合現代廣州的時尚消費與文化活力,從學生的角度,表達對廣州這座嶺南名城的新型發展的理解和建議,感受這座城市的美,用影像展示嶺南風采,打造粵韻文化名片。

③最美夢想

每位大學生都有對自己未來的理想目標,如何構織自己心目中的規劃藍圖,探索和凝練自己的人生路,用影視語言充分展現“廣大精神”與大學自身存在和發展中形成的具有獨特氣質的精神形式的文明成果。

④最美校園

以校園裏生活的點點滴滴詮釋心目中最美廣大的風采,展現廣大學子對學校發展建設、文化沉澱等方面的期待和希望。

三、截稿時間20xx年12月10日

四、諮詢聯繫吳老師(宣傳部)

五、獎項設置各主題分別設獎項,並根據實際組織情況設最佳組織獎(學院),以獎勵積極組織參與、作品質量優秀的學院。

黨委宣傳部

教務處

微電影策劃 篇6

人生就像是一齣戲,如夢如幻,卻真實地演繹。在現實生活中,每個人都會扮演各種各樣的角色,沿着各自的軌道運行,交匯、邂逅,終成故事。悲歡離合,順逆成敗,都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的場景,若是攝於鏡頭下,展現在擁有不同經歷的人眼前,那不僅是一種分享,也是一種心靈上的共鳴。

大多數美麗的東西只有一瞬間的壽命,但留給我們永恆的啟發。微電影,短小卻精悍,平凡亦偉大。年輕的我們,懷揣着各自的夢想前行,沿途的喜怒哀樂,不知覺間化成一個個以青春為背景的故事。當我們回首過去,當我們憧憬未來,提筆的瞬間,飄蕩的是天馬行空的想象,記錄的是苦樂相隨的歷程,講述的是與眾不同的故事。然後,故事裏的人,裝飾了彼此的風景……

本次微電影劇本創作徵集大賽,便是一個演繹人生的舞台,在這裏,每個人都可以閃耀屬於自己的精彩,每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林,心隨影動”,有夢就去追逐。用心感悟,創意表達,讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執着痕跡,讓唯妙的聲響在困頓憂鬱的日子裏撩動快樂音符,讓激盪的.思維在籠罩着黑暗的影視文化領空裏碰撞出絢麗火花。

一、活動主題:演繹生活,尋找自我。

二、活動背景:

正處於青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下,感而歎之,為了解壓,大多數同學選擇了娛樂自己,但緩解壓力不是一定要選擇玩遊戲不可,電影作為第八藝術,用簡短的時間和精美的畫面,闡述着一個個道理,演繹着不同的故事,也許在某部電影裏就找到了自己的影子,電影不只是單純的娛樂,好多時候看電影就像是在看自己的過去,收穫頗豐。與此同時,“微電影”的迅速發展壯大,無疑是這個時代最顯著的特徵之一,幾分鐘可以幹什麼?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天,在信息技術高速發展的時代,每個人只需一台攝像機,一個夢想,一點創意,就可用攝像來展示這個大千世界,通過鏡頭和影音創意來表現最真實的萬象。

三、活動目的:

1、緩解大家近段時間的緊張情緒,來一次身心上的放鬆,養精蓄鋭,以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;

2、通過微電影彙集大家的創意,引導大家積極創新,開發思維,形成頭腦風暴,也以此形式多方面展現西校區學生的思想動態;

3、豐富同學們的課餘生活,增進校園內同學的交流,增強西校區學生會凝聚力,引導西校區文娛氛圍朝着積極健康的方向發展。

四:活動對象:江科大西校區全體同學

五:活動時間:20xx年5月中旬。

六、資源需要:相關的報道宣傳,學術報告廳。

七、活動流程:

(一)準備工作:

1、制定“微電影”大賽的規則及評比方式;

2、聯繫宣傳部、廣播站,製作宣傳海報,進行相關宣傳。

3、租借場地。

4、製作評委評分表,評分採取百分制。

5、工作人員負責佈置場地。

6、將每個參賽的微電影文件都準備好,確定出場順序,檢查設備。

(二)評比過程:

第一環節 導演演講 :1、各導演按事先抽的順序,在每部電影放映之前,由該片導演先上台介紹他們的影片,可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情,或者是一個留下懸念的劇透。2、評委對個導演的演講進行打分。

第二環節 現場微電影展示: 1、在導演介紹完之後,由導演將自己的作品呈現在大家面前。 2、該作品展示完畢後,由評委對該作品進行打分。

第三環節 現場表演 :1、在電影放映完成之後,派該電影中的一名演員上台進行大冒險。 在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取, 抽取到哪張就必須完成。

第四環節 評委頒獎 :1、各環節分數,由工作人員進行總分登記與整理。 2、如果出現相同分數,由 6 名評委最終討論決定獎項歸屬。3、分數最高者為一等獎,以此類推評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。並評選出最佳導演,最佳男演員,最佳女演員各一名。

八、經費預算:

九、活動中應注意的問題及細節:活動現場的組織紀律等。

十、活動負責人及主要參與者:校學生會網絡信息部。

十一、應急預案:

1、應作人員預留,如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;

2、影片備份,若一個優盤裏電影放不出來及時換另一個。

十二、後期工作:

由網信部將活動照片及文字資料整理後放在西校區學生會公共主頁上,宣傳留念,擴大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協會在週末向全西校區同學展示。同時,及時獲取參賽者對本次活動的意見反饋,爭取在下次在活動中揚長避短,使活動質量不斷得到提升。

十三、預期效果:

電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受,帶有較強的娛樂性和情感色彩,通過此次活動能使同學們在輕鬆愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼,情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象,同時也反射出這個社會的形象。利用電影遊刃有餘的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美,使我們在影像背後發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒,也使我們看到人們心中的真善美情懷。