無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的電影作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
電影作文400字 篇1
暑假的時候，媽媽帶我去看了一場電影，名字叫《深海探奇》。它是一部紀錄片，講述了一隻小海龜經歷了千難萬險回到自己家鄉的故事。
影片中有色彩繽紛的珊瑚礁；無邊無際的海底森林；色彩斑斕的海藻世界……從這些令人驚奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美麗的背後常常也伴有兇險，比如：頑皮的小海獅遇上兇惡的大白鯊就在劫難逃了；小魚總擺脱不了蠍子魚的把戲；海蛇的毒性很強，很容易讓獵物喪命。
在影片裏我還看到了水母，水母能保護小魚兒，它讓小魚躲在自己的身體裏，擺脱敵人的攻擊，作為回報，小魚幫它清理身上的寄生蟲。鰩魚有小鳥一樣的翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鯊看上去很兇猛，但在它的小寶寶面前又是慈祥的媽媽。長鬚鯨一口就能吞下整個魚羣。頑皮的小海豚在跟媽媽學習生存的本領，這個時候一條鯊魚對它們進攻，海豚爸爸奮勇地與鯊魚產開較量，最後終於把鯊魚趕跑了。還有胖乎乎的海牛，它是哺乳動物，可卻只吃素食。
在電影裏，我跟小海龜在海底做了一次探險。一路上有歡喜、有驚險、有快樂、有開心。海底世界真是一個美麗而又奇妙的世界。
電影作文400字 篇2
星期二下午，李老師走進我們的教室，同學們一下子就知道李老師是來幹什麼的了。原來，我們班是受邀參加微電影拍攝。第一節課上課鈴響了，同學們安靜地坐在座位上等待着老師的安排。導演叔叔把別的班的同學安排在我們教室的坐位上，然後又把坐位已經被別人坐了的同學安排在後面，我就被安排在了後面。
開始拍攝了，李老師站在講台上問：“看了剛才的視頻，哪位同學知道小葵花的由來呢？”“停”導演叔叔喊道，我心想：這不是拍的很好嗎，為什麼要喊停呢？導演叔叔把攝像機從右邊提到了左邊，説：“再來一遍。”李老師又問：“看了剛才的視頻，哪位同學……嗯，忘詞了。”底下的同學發出了嘻嘻的笑聲。結果導演叔叔又重新拍了一遍。就這樣一問一答，導演叔叔拍了一個下午，每次要不就是要換一個角度拍，要不就是有同學沒坐好，要不就是有同學忘詞了。反正就是一些很小的問題。
一個下午過去了，終於拍完了。這次拍微電影我還懂了“台上一分鐘，台下十年功”的意思。
電影作文400字 篇3
今天，我很早很早就起牀了，因為這是我參加小記者中第一次去看電影。地點是實驗中學，裏面有一個小門，進去之後全都是座位，老師把我調在了第三排的05號，我看了屋裏的座位鱗次櫛比，在前面看像是一個個階梯，從側面看像是一座座小山，從後面看是一個非常非常高大的牆，回到座位上就看不見了，正好可以用四句話來表達，橫看成嶺側成峯，遠近高低各不平，不識廬山真面目，只緣身在此山中。
電影要開始了，大家都很興奮，只有我有一點猶豫，因為我看過，我是看呢還是不看呢?可真是麻煩呀!可是這部電影比較好玩，我還是選擇了看這部電影。故事是這樣的，電影裏的.主人公夢見自己釣到了一個寶葫蘆，他用寶葫蘆實現了許多願望，想要許多魚，數學考試考得很好，做一個機器小狗等其他的願望。可是幾乎全都搞砸了，於是主人公決定要把寶葫蘆扔掉，一開始，在場的人都想説要一個寶葫蘆，可是寶葫蘆笨手笨腳的大家又不想再要了。
寶葫蘆扔了，可它又回來了，這次寶葫蘆沒有幫主人公，主人公也努力學習，天天向上，在夢中主人公有一個重要的小區游泳大賽，主人公也沒有讓寶葫蘆幫忙，最後還是自己贏得了這場比賽的勝利。這個電影的道理是：不勞動就想獲得成功這是不可能的，沒有天上掉餡餅的好事，説撿到一百萬的事也不可能，只有自己的勞動才能獲得成功。
電影作文400字 篇4
今天，我看了《少年雷鋒》這部電影，大概描述一下它的主要內容。
在雷鋒很小的時候，他爸爸英年早逝，哥哥疲勞過度而死，因此，雷鋒家裏很窮，但過的還可以。但是有一天，悲劇再次降臨，雷鋒未滿3歲的妹妹被餓死，接着他的媽媽又被大財主，自殺而亡。後來，雷鋒被好心人收留，在好心人的幫助下，他成功上了國小。
看了以後，我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉，但是我沒有想到他的童年生活會如此悽慘，而且連上學都上不起。這種情況和我們無憂無慮的生活真是天差地別啊！
在童年時期，我過着衣來伸手，飯來張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過着吃了這頓而沒有下頓的日子。他是如此珍惜來之不易的上學機會，而我卻是不懂得上學的好處。這使我想到了一件事：那是我上國小一年級的前一天晚上。媽媽叫我睡覺，我死活不答應。為什麼呢？因為那時的我十分討厭上學，而且以為只要不睡覺，就可以讓明天不能到來，媽媽無論怎麼勸都無濟於事。結果我第二天成了一隻
“熊貓”。我這樣討厭學習的行為與雷鋒的行為真差遠了，他是如此的喜歡學習，而我卻不珍惜童年的讀書時間。
在以後，我們一定把雷鋒當作學習的榜樣，不會把“差生”當成我的榜樣。
電影作文400字 篇5
今天，我們去看電影。只見電影院裏人山人海，當你走進電影院裏去時，你會覺得一股潮水向你湧來。
我們進入演播廳，看的是《熊出沒之奪寶雄兵》。精彩的電影開始了，我們都全神貫注地看着電影，眼睛幾乎連眨的功夫都沒有。光頭強每天都過着窮苦的生活。直到有一天，他在叢林裏砍樹，他找到了嘟嘟。每次嘟嘟在難過的時候，他都會出手相助。我覺得：雖然光頭強愛砍樹，喜歡錢，但是，他是一個有責任心的人。
後來，一羣壞人來了，想把他們一網打盡，可他們始終沒有被壞人抓住，因為有熊大熊二的幫忙，不過，好景不長，光頭強和嘟嘟始終還是被壞人給抓住了，壞人把他們帶到了一個小房間，熊大和熊二暗中去救他們，卻被士兵們發現了，他抱起機關槍，橫衝直撞，到了危急關頭，熊大腦子裏終於冒出了一個好主意----跳舞。士兵們看得正入迷，沒有防備了，熊大熊二就趁這機會，把士兵們打得落花流水。熊大熊二順利地救出了光頭強和嘟嘟。
這部電影真是太好看了，它告訴我們一個道理：只要樂於助人、用心思考、關愛他人，一定會受人愛戴的。
電影作文400字 篇6
今天，我和爸爸一起去看電影，電影的名字是《神祕世界歷險記二》。電影的主人公雨果，啦啦和熊大叔。影片主要講了雨果來到一個神祕的世界，她在那裏遇見了可愛的啦啦，還有嘴硬心軟的熊大叔。有一天，村子裏出現了一些老村民叫大臉怪，它們成羣結隊的向村外的河流走去了。
突然，土裏鑽出了一隻蕃鼠，它叫來了好多援兵，抓住了雨果，啦啦和熊大叔，並把他們關進了地牢。過了一會兒，有一個面具人來救他們，經過了無數艱險，面具人終於救出了他們，雨果和啦啦追問面具人的真面目，面具人告訴他們，原來他是蕃鼠王的兒子叫米粒，他約雨果，啦啦和熊大叔一起去紅冠林拯救水源。他們走了三天三夜，這下好了，米粒和熊大叔放棄了，只有雨果和啦啦不放棄，果然功夫不負有心人，不久他們就找到了源頭，可是水就是噴不出來，於是他們手牽手，心連心，終於河流被他們的這顆真心感動了，水一下子就噴出來了，撒滿了整個紅冠林。拯救了水源。雨果要回家了，在動物的幫助下，雨果終於回到了爸爸媽媽的身邊。看了這部影片，我深受啟發：我們不能在遇到一點點困難，挫折的時候就放棄希望，要勇敢地去面對，克服它，才能取得最後的勝利，在學習上也是同樣的道理。
電影作文400字 篇7
王老師給我們看了電影我看了之後感觸很多。那個電影是講熊的故事：熊媽媽和熊寶寶在吃蜂蜜，可是熊媽媽被石頭壓死了，小熊好傷心哦，我看了也很傷心。
當人類在獵殺一頭棕熊時，我體會到了人類為了自身的利益去殺動物，雖然是滿足了自己一時的慾望，但他們沒有想過以後該如何，以後漫漫長路給如何走，他們的子孫給如何生存，他們只考慮了現在，不會長遠的思考，這讓我想到了一篇課文“像山一樣思考”，他們的意思是相同的，講的也是人們不會從長遠的利益考慮，人類很愚昧無知，我現在深深體會到了這一點，當我看到小熊在為棕熊療傷時，我看到了動物之間不分你我的温情，那是我們人類所缺少的，值得我們學習。
當我看到棕熊在捕殺鹿時，我也知道了在自然界中“適者生存，不適者淘汰”的道理。其實人和動物一樣，都是隻為自身的利益考慮，當然我也如此，説自己不是為自身的利益考慮那是不可能的，我也深知這一點，所以有時我在想我要是不是一個人，是一棵草我的命運又會如何……
