現如今，需要使用道歉信的場合越來越多，道歉信是要向對方陳述自己不當行為給對方造成不利影響的歉意，或者解釋無法答應對方不違常理的所託的原因。為了讓您在寫道歉信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的給同學的一封道歉信，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的王楓：
你好!
小楓，當你看到這封信時我相信你傷已經好了。我現在一想起你的傷我就心懷愧疚。
記得上五年紀的時候，我們倆去集市買東西可然我摔倒了本來沒事可是火車湊巧也駛是要到集市就必須經過鐵路，當我過的時候，突然我摔倒了本來沒事可是火車湊巧也駛來了，眼看我就要被火車撞到這時是你以閃電般的速度把我推了出去，可你卻來不及跑出鐵路，火車一下子就把你的雙腿生生的軋了下來。從此你就失去了雙腿你再也不能象健康的孩子一樣奔跑、玩耍。對此我一直心懷愧疚。
後來你就去了美國治療，從此我就失去了你的消息，直到現在我才知道你的住址寫了這封信，對於你的腿我一直很愧疚，你為了我而失去了雙腿，對此我不知道我除了用感激二字還能用什麼詞來形容我內心的情感我情願那天受傷的是我而不是你那樣你就不用去美國治療不用放棄學業，我知道你很注重學習成績。我們曾經約定一起考高中一起考大學參加工作，可現在不行了，這一切都是我害的。你能原諒我嗎?如果能就給我回信。好嗎?
諸你早日恢復健康，儘快回來學習，我等你，要快哦。
xxx
20xx年x月x日
給同學的一封道歉信23班的全體同學你們好：
在這裏，我們班委首先向3班的全體同學表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語話劇演出的同學。
今晚，我們全體演英語話劇的同學都到7棟樓下進行了一次大規模的排練，排練過後，我們發現了很多不足和麪臨的重重困難(我們的劇本已經發到每個同學的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒有一個鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報英語新聞的一個程序，對我們的幾則故事進行一個現場直播。我們的每則新聞都是相互獨立的，由於缺乏專業的指導、專業的技術以及專業的演員，結果，我們排練出來的效果並不十分理想，我們不能很好的把整個畫面串聯起來，結果顯得比較散亂，給觀眾一個無厘頭的印象，阻礙了他們對我們的話劇的一個理解。其次，我們排練的時候發現我們的表演時間太短，整個過程不超過8分鐘，這與規定的不超過15分鐘還有很長一段距離，再加上部分情節比較單調沉悶，缺乏亮點，很難激起觀眾的`興趣。再次，我們的劇本真正操作起來具有很大的難度，臨時增加場景又顯得十分困難。
距離我們上台表演的時間已經不多了，如果我們更換劇本將意味着我們要加緊排練，可能要佔用同學們的課外時間，同時，我們的時間十分倉促，極有可能排出來的話劇十分粗糙，沒有質量。考慮到以上諸多因素，權衡了利弊得失之後，並詢問了各個表演同學的意見，我們決定換劇本
我們的英語話劇劇本完全是由我們班鍾敏同學自己寫的，純屬原創，裏面的每一個字眼都是經過斟酌得出來的，她花了很大心思在上面，而我們現在臨時決定更換劇本，對鍾敏同學造成的影響無疑是最大的。其次，就是參與英語話劇的每一組同學，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時間和精力在我們的英語話劇上面，對此我們感到衷心的感謝，同時也對於劇本的變動也感到十分的抱歉。
英語劇本的變動意味着人員的變動，我們的新劇本已經確定了，但是新劇本需要的演員數量比較少，所以原來安排了角色的演員極有可能會被刪掉，在此我們先做一個事先説明。另外，我們還是希望班上的同學都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學的一封道歉信3親愛的同學們:
對不起!為什麼我要向大家道歉，因為我覺得在過去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。
從八年級我就一直感覺我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了九年級上學期，我變得很迷茫，有時候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級裏發生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級裏發生什麼不愉快的事，事實證明，沒少發生。那麼到底那裏出了問題呢?今天，我找到了答案，是我出了問題!我特別累，你看得出!
我制訂並在班裏實施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學會真正的自治、自育，但都是我一手製定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂意執行，我根本沒考慮。我的目的是什麼?是保證咱班別出事。我為什麼這麼做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領導表揚我，讓我得榮譽。我有多少是為了大家真正的快樂成長，自由學習?有，但很少吧!
我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對大家講：思品課是講什麼的?是講覺悟的!其實，我才是那個最沒覺悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?
在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒有。寫完之後我的妻子説：滿篇大道理，你根本就沒有走進學生心裏!是呀，我根本就沒有走進學生心裏!那麼，我要怎樣走進學生心裏呢?每次陳錫坤犯了錯，我都很無奈，我覺的自己的教育真是太無力了!我反覆思考着：如何走進學生的內心?突然，我有點明白了，我要走進學生內心，就要敞開自己的心扉!讓學生走進我的內心，瞭解我，我才能走進學生的內心!我以往是抱着怎樣的心態和陳錫坤談話的?教訓他，讓他老實點。我不想每天一到辦公室就這個老師給我説：你們班誰誰誰又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒考慮他為什麼遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什麼心事等等!
遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學不會從心裏支持這樣的規則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎麼辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!
那次同學們在週記裏指出了我的很多過失，不足，我也認真思考過，但不徹底、不深刻!我現在明白了，那只是冰山一角，大家對我的意見是那水下面的冰山，大着咧!我希望大家真正能向我敞開心門，把你們的內心所思所想告訴我，怎麼説都行，關鍵是説真話、實話!
現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學生們，大家一起想辦法解決問題!要面對真實的自己，面對真實的學生，真實的問題，接受自己和學生的不完美，不逃避!要讓學生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進學生的內心，瞭解他們，尊重他們!
我很慶幸我能在這時候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實的痛，真正的苦!這是進步中的痛，成長過程中的苦!還不晚，還有111天，整個九年級下學期!希望這整個學期我們都能夠互相信任彼此包容，過一種快樂、自由的教育生活，真正成長自己!度過最美好的國中生活!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學的一封道歉信4XX：
你好!説起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課後，我本想照常把作業本抱到辦公室裏，就與夥伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪裏來的一個鬼主意突然從我的大腦裏蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!
於是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，並沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急於給老師送東西的我竟把這件事徹底忘光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園裏靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽着。不過，今天老師似乎不在狀態，怎麼總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什麼急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子裏的你
幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望着滿臉淚水的你，看着一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給同學的一封道歉信5這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但願也是最後一次。——題記
不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會了我什麼是愛，什麼是痛。我知道每個人都懷着一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現在我們不是該玩的時間。我後悔過去做過傷害你們的事情，希望你們能原諒。
星期五的最後一節課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒有説什麼，我感覺我沒有盡到班長的責任。在回家的路上我一直在想這個問題。但仍然沒有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車穿在水渠。留下永痕難忘的記憶。回家想到了很多，包括自己在學校的行為。等一系列問題。在這個大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對。面對壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵，我所選的幾個人，你們是班級的心腹。你們一但不團結。那麼八一，便沒有存在的意義。所以請你們團結起來。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經累了。累的不是心，確是那個爭強好勝的人。
此時的你們，感謝你們的自己。不要浪費時間了。快快珍惜你身旁好友吧。明年我們又要分班。分班註定着又要分開。我捨不得各位呀！上週的事對不起。我沒有做好我的事，請你們相信我。這個星期我不會再頹廢。請相信這個班長，他也許不會笑，不會哭。為了
那神一樣的目標。
各位兄弟姐妹，你們也加入到這個集體來吧.在學校我們便是一家人。出校門便是朋友。友誼永不改變。浪費時間的人，不是珍惜生命得人。請你們相信班幹部吧。他們是為你們服務的人。對不起同學們，這個班長我做的不稱職呀。請讓我們一起進步，一起學習。
八一心齊、泰山能移！
八一有我、年年碩果！
給同學的一封道歉信6王宏同學：
你好!
你的來信我已經看到了，知道了你因為父母的阻攔沒有參加同學的生日，為此你很苦惱。下面我就來談談我的想法。
你的爸爸媽媽不讓你去有可能是
1、浪費學習時間。
2、浪費錢。
3、擔心生命安全。
從以上3個方面可以説明你的爸爸媽媽很愛你的。
你的同學和你疏越了。你應該去跟你的那個同學説你為什麼不去跟他過生日的原因然後好同學慢慢搞好關係。
xxx
20xx年x月x日
給同學的一封道歉信7王虹同學：
你好!
你的信使我很難過，原來和你很要好同學都對你疏遠了，我瞭解你的心情。
我想，你平時和同學關係一定不錯，你又樂於助人，同學們都願意和你交朋友。如果我説的不錯，那麼我們就接着往下分析，你可以向爸爸媽媽説明原因，並下不為例，或者向同學們説你沒去的原因。並對她們説，她們的做法也不對，她們一定會原諒你。
但是，這也可能是我們自身出了問題。如果你見同學們和你疏遠，你也不和她們説明原因，這就是你的不是了。因為同學之間的友誼靠送禮來維持，那麼這樣的友誼會長久嗎?同學們之間的友誼應靠相互之間的幫助和支持來鞏固，這樣的友誼才會長久。
如果必須要送禮或請客的話，你可以自己做個東西送人，這樣不但表達了自己的心意，還不用亂花錢，又不給爸爸媽媽增加生活上的壓力，這不更兩全其美嗎?如果和爸爸媽媽吵一架，去了同學家，和同學關係好了，可和爸爸媽媽鬧僵了，傷了爸爸媽媽的心，這樣會更不好，你認為不是這樣嗎?相信照我的方法去做，一定會收到很好的效果的。因為，去以前也遇到過這樣的事，願你早日和同學和好。
祝你和同學之間的友誼更加長久!
