在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的親子活動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子活動作文 篇1
今天早上，我和爸爸媽媽8點30分到了學校以後，就到大廳集中。老師講好要求，我們乘着車子來到了蠶絲加工廠。我們先走進一個加工室，裏面有很多機器，有些機器都是一樣的，一卷蠶絲又要捲到還有一卷上，這是為什麼呢？我想不通。又來到二樓，我們穿上鞋套進去了，一進去老師就給我們一個蠶繭。我又去要了個。二樓的工作人員在忙忙碌碌做蠶絲被，他們認真地把一小塊一小塊的蠶絲棉片拉成一大片一大片地蓋上去。
接着，我們又開車到飯店去吃午飯。吃好後我們向烏鎮出發。我們拿着票子走到了烏鎮門口，那裏有人給我們在票子上打個洞，然後我們才可以進去。我們去參觀了百牀館、宏源泰染坊、江南木雕館和錢幣館……我們在百牀館裏看見了許多古老的牀，樣子古怪；宏源泰染坊裏面的布顏色各異、色彩鮮豔；木雕館裏有許多用木頭雕刻出來的東西，形狀多端、樣子豐富；錢幣館裏的錢幣有大有小、有銅有紙。我在烏鎮那裏買了知了石、扇子等等。
我感覺今天真快樂。
親子活動作文 篇2
昨天早上，我很早就起牀了，因為是我們一（五）班親子活動的日子。早上8點多，在老師的帶領下我們坐上大巴車和爸爸媽媽一起出發去了農夫樂園。
我們觀看了動物表演，有老山羊走鋼絲、小豬跳水、野豬跳火圈等好多節目。下午玩了旋轉木馬、小蜜蜂，我還看到爸爸和江楠一起坐彎月飛車呢。
這一天很充實，過得很有意義。
親子活動作文 篇3
六一期間，我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館，下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。
最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館，裏面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物，將那時先進的犁耕稻作農業、製陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中，我感覺到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，裏面按從頭到腳的方式，擺放着一些陪葬品有很多玉璽，據説是位貴族葬在那兒。
最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地，叔叔發給我們一把竹籤子，教我們大家用竹籤的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上，只見地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來。我順着莖蔓挖呀挖，突然，從土裏露出了一個個黃黃的小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續興致勃勃地挖，越挖越多，一隻只小臉蛋正朝我笑呢！提着一袋袋馬鈴薯，我們滿載而歸。
快樂的親子活動，快樂的一天，以後我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。
親子活動作文 篇4
這個週日，我和爸爸嗎、媽媽一起參加班裏的親子活動。
我們一家三口來到黃旗山門口，同學們熱情地呼喚我，我興奮極了！爸爸停好車，我迫不及待地跑到集合的地點，去找我的好朋友，我見到了我的一個好朋友，我跑上去擁抱她，然後我們就一起去玩了。集合了，家委會發給我一面粉色的旗，跟我説：“你就是粉隊的隊長了！”我點了點頭，家委會又發了黃、紅、藍、綠這幾種顏色的旗，然後喊到：“先自己選擇你要進哪個隊伍！”同學們紛紛進了隊伍，“就這麼排吧！”唐老師説到，我們拍完照就開始走了，我舉着我們的隊旗喊到：“粉隊，粉隊，堅持不懈！”隊友們聽見我喊，都喊起來了。
按照規則，我們有兩張照片，我們隊伍要在照片所在的地方拍完照才能完成任務，一張是去的路上，一張是回的路上，我們必須找到並且讓一組人一起拍照，我們一開始覺得很輕鬆，但到了後來，發現有很多同學堅持不住了，但我們還是因為團結的力量超過了其他隊，獲得了第一名，我們高興地吃起了自帶的食物，其他隊也陸續到達了終點，真是功夫不負有心人啊！吃完美食，我們收起心情，簡單地介紹了各自的家庭成員給同學，然後就頒發獎品。
通過這次親子活動，我明白了“團結就是力量”的道理。
親子活動作文 篇5
5月27日，學校組織了一次大型親子集體定向活動，活動流程主要為：參加儀式→參觀老師和同學的書法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個定向地點來蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩雋媽媽→本次活動結束。
這一次大型親子定向活動主要是為了讓我們學會怎樣利用在公共場合裏的指示牌與導遊圖來確認方向，從而到達指定的地點。我們因為對越秀公園裏的路線十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒用多久就先後到達了兩個定向地點，成功地蓋完了所有的印章，完成了了任務。我通過這一次大型親子定向活動明白了：在外面旅遊，不熟悉路線和不懂得查看導遊圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險，一定要就地取材，懂得利用一切。
親子活動作文 篇6
今天，我們五（5）班開展了一次很有意義的親子活動。活動的主題是：“紅色追憶路 感恩親子行”，我們同學與家長一起來參與。
早上八點，我們全體學生和家長準時出發，經過大約一小時時間的車程就到達了目的地，我們來到楊開慧烈士的雕塑前，舉行了一個莊重的獻花儀式。首先是兩位同學代表全班給革命烈士楊開慧同志敬獻花籃，接着我們全班同學為烈士獻詞，我們個個嚴肅而認真的朗誦着我們的獻詞，看！我們的神情是多麼的嚴肅，我們的目光是多麼的堅定。字字句句鏗鏘有力。此刻，我的熱血也開始沸騰，心裏是多麼的激動，我心想：我一定要好好學習，長大後學好本領報孝祖國！
豐盛的午餐過後，我們在東慧農莊舉行了有趣的親子活動，有好聽的歌唱表演；有熟練的吉它演奏；有精彩的“喜刷刷”舞蹈；還有快速的魔方拼色；最後“相親相愛一家人”的大型合唱將活動推向高潮，活動在快樂的歌聲中落下帷幕，但歌聲不停在我耳盼迴響。
今天的親子活動圓滿的結束了，真令人難忘記啊！這個活動既讓我們學習了革命先烈士崇高的獻身精神，又教我們學會了感恩、學會了團結。這是一次意義深刻的教育活動，又是一次快樂無比的親子活動，這次難忘的活動在我心中留下了深深的`記憶。
親子活動作文 篇7
今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞台”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞台蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞台集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。
我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然後我們一路“進攻”到了北秀歌舞台，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流衝浪。我們坐上了激流衝浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。譁，我們迎着風雨衝了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風趣地説：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。
時間過得真快，我們依依不捨的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！
親子活動作文 篇8
今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路國小親子定向活動。
我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞台。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞台的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然後就在它的東面找到了北秀歌舞台，快到10點的時候終於到達了北秀歌舞台集合。
我們來到北秀歌舞台前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫着“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那麼的認真。走近舞台，哇！這裏人山人海，每一位同學都穿着絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也彷彿來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿着一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。
活動中同學們表演了精彩的節目，領導、嘉賓們陸續上台講話並對我們致以節日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的表演，教會了我們要保護環境，扔垃圾要分類，最後是剪綵，大約過了1個小時後才結束。
緊接着我和樑嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最後才高興地回家。
通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會迷路。
