風箏起源於中國,已有2000多年的歷史,是中華傳統文化寶庫中的一朵奇葩。大家不妨來看看小編推送的風箏節幼兒園親子活動,希望給大家帶來幫助!
風箏節幼兒園親子活動【一】活動目標:
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子的心願,促進家園同步教育。
尊敬的家長:
你們好!
我們班定於 5 月 12 日(周 六)上午8:30——11:00在朝陽公園北門舉行户外親子活動,歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是:放飛美麗的風箏。
活動的.具體安排及注意事項如下:
活動安排:
8:30——8:40 在朝陽公園北門集中
8:40——8:50 提出製作風箏的要求
8:50——10:30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10:30——11:00 家長把孩子的心願記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11:00 結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示:
1. 請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。
2. 請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3. 5月12日早上8:30準時在朝陽公園北門集中。
4. 活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為
5. 教育孩子愛護環境,不攀折花草樹木。
6. 教育孩子注意安全,不攀爬欄杆,不在河邊逗留、玩耍。
7. 為從小培養孩子良好的衞生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,並教育孩子不能隨便扔垃圾。
8. 11點左右結束活動,活動後自行安排活動,沒有特殊要求。
9.請家長關注自己孩子的安全。
10.參加家長人數不受限制。
11.活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要徵求孩子的意見。
12.重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。
風箏節幼兒園親子活動【二】活動目的:
1。樂意參與親子放風箏活動,在説説、放放的過程中,瞭解放風箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悦和親子活動的樂趣。
2。在活動中感受春天的美,萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。
活動準備:
風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友:
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶着孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。
活動時間:
週五(4月4日)上午9:00
活動地點:
平水橋海邊
活動要求:
1。請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2。我們的活動地點是平水橋海邊,請家長為孩子準備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動。
3。請家長和幼兒都穿運動服,方便的鞋子,以免沙子進鞋裏,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4。每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母。
5。活動當天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準時在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發,路上一定要注意安全。
風箏節幼兒園親子活動【三】活動名稱:xx
活動時間:xx
活動地點:平水橋海邊
活動過程:
一、教師開場:
師:親愛的小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行“五彩風箏童心飛翔“放風箏活動,你們高興嗎?
幼:高興二、活動開始1.出示風箏,讓幼兒互相傳着看一看,引導幼兒觀察,初步瞭解風箏的外觀結構。
師:老師這裏也有一個漂亮的風箏,咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢,可好聽了。“幼兒欣賞兒歌《放風箏》。
2。教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。
師:風箏有許多種類。按風箏的形象分,有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類,有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意,逆風而行,一家人要合作,共同把風箏放飛藍天。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛鍊身體,增強體質。
三、觀看老師放風箏,學習放風箏的樣子和技巧。
1。首先觀看老師放風箏。
2。親自嘗試在父母的幫助下放風箏。
四、集體放風箏1。放風箏師:孩子們,我們剛才已經瞭解了放風箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?
幼:想。
師:現在我宣佈:“五彩風箏童心飛翔“放風箏活動現在開始。
2。教師與每個家庭互動合作放風箏。
五、幼兒自由玩沙,活動結束。
師:大家放風箏開心嗎?
幼:開心師:風箏有些累了,咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結:
在本次活動中,孩子們學會了放風箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動,增進了家長和孩子之間的親子關係,鍛鍊了幼兒的身體協調能力,增強了幼兒的體質。在户外活動中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。