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小製作的製作作文600字錦集七篇

生活範本常識 閲讀(2.68W)

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小製作的製作作文600字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小製作的製作作文600字錦集七篇

小製作的製作作文600字 篇1

前一段時間,我們學校校領導讓老師傳達各班同學們,開動腦筋做出自己的科技小製作。我提前好幾天就開始,想啊想!到底做個什麼好呢?

由於去年我的小製作沒被評選上,所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧!於是我就去找爸爸諮詢。爸爸問我:“你們學校讓啥時候交上去啊?”我説兩天後交。爸爸説:“你要做一個家裏好找材料的,東西不一定很多,做出來簡單又有創意就行了。”

接着,爸爸給我拿出一本算是魔術的書,後面有科學的原理和道理。讓我看一下作參考。不過,那本書上有些複雜的我都看不懂。也不太適合我們做,不是東西不好找,就是做起來太複雜。

我就把當天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來,左比劃右比劃地,想了想做個小人吧。可是,做個小人,誰不會呀!做一個能站起來的小人吧!但這就有點難度了。

我在想怎樣才能讓她站起來,爸爸教我先拿廣告紙剪剪看,我剪了一個又一個,終於,我的`第一個能站小人起來的小人出世了!我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬,再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的,經過多次修飾剪裁,才能站起來了。但還是隻能站一下,後來,加了一根鐵絲,再給她的手上加了兩個螺絲帽,她終於能穩穩起來了。再也不會到了!可是,露着兩個大螺絲帽實在是不雅觀,我又給她的手上貼了兩個小花上去,這樣看起來好看多了。

這個小人能站起來,是因為重心低於支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

我的小製作交上去好幾天了,一天的下午,老師來到教室,説:“我來點一下上次《小製作》的獲獎名單”。我仔細地聽着,結果我的小人獲得了第一名。我的心裏好高興啊!

小製作的製作作文600字 篇2


上個月,學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始,每天放學寫完作業,我就開始認真思考到底製作一個什麼樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏,那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞,但是被學校老師發現並制服,還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後,我一直有一個想法,那就是能不能

設計一個簡單實用的報警裝置,當校外人員進入我們學校時,能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢?

對!我就製作這個報警系統的模型,於是我上網查閲了很多資料,又向家長虛心請教這方面的'知識,並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究,我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹,我找出一個我小時候的動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然後手離開,它就會發出叫聲,但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管,由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報警,同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管,本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時,由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開,那樣通過時就不會發出報警聲了,當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時,一旦經過光敏二極管時,傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

小製作的製作作文600字 篇3

今天我要做一副小花園的小製作參加班級的口語交際,我要好好的做!做小花園可不容易呢!

我先用綠卡紙做草地,綠綠的草地很漂亮,再用橙卡紙做了四個柵欄,我還給柵欄剪了美麗的花紋,再用黑色的卡紙做大門,藍色的卡紙做成了護欄,這樣小花園的小動物就不會跑出去了,也很安全了。小花園裏有清香美麗的花朵,吸引了五彩繽紛的蝴蝶,它們在花園裏翩翩起舞,可愛極了。小花園裏面有個星星池塘,為什麼叫星星池塘呢?因為它的旁邊有三顆白色的星星包圍着它,守護着它。池塘旁邊還有兩座小石塊,它可是疲憊遊客的好朋友,大家可以坐在石塊上靜靜的觀賞池塘裏面嬉戲的小魚兒,在不遠處,有兩顆緊緊擁抱在一起的大樹,它們兩相親相愛,永不分離,我感覺它們就像我和媽媽一樣。

哇!我的小花園終於做好了,我是越看越歡喜。不知道大家喜不喜歡呢?

肖月恆

我和爸爸媽媽一起做了一幅樹葉畫。

這幅樹葉畫畫的是兩隻小老鼠在過河。他們每人撐着一隻小船,手上拿着船篙。小河兩岸有茂密的樹林。從樹林裏飛來了幾隻小鳥,好像在和小老鼠問好呢!

這幅畫是怎樣做成的呢?我們準備工具,有剪刀、雙面膠、各種各樣的樹葉,而且我還有一片很大很大的芭蕉葉做畫紙呢!我先把綠色和黃色的樹葉剪成一個個橢圓形,當作老鼠的`頭、耳朵、身體給貼好。然後,我把一片長長的樹葉豎着剪成兩半,剪成小船的形狀。再在兩邊貼上“大樹”。我還要把藍天上的小鳥給貼出來,我和媽媽一起,把紅色的樹葉剪成兩半,作為小鳥的兩隻翅膀,貼到芭蕉葉上。最後,爸爸幫我把小老鼠的鬍鬚也給貼好。

樹葉畫做好了。我仔細看了一下,嗯,還不錯,就是因為用芭蕉葉做畫紙,綠色太多了。

小製作的製作作文600字 篇4

今天楊老師佈置了一個特殊的家庭作業——做一個不倒翁,我聽了非常高興,於是我趕緊走回家。到家後,我放下沉重的書包,把所有作業快速做完後,就找起了材料開始做不倒翁了。

我從冰箱裏取出一個白臉雞蛋,然後在家裏東找西找,終於找到了幾樣配套的材料:紙、剪刀、膠水、水彩筆。準備好了這些材料,就可以做啦!我先拿起一根尖尖的'牙籤,在白臉雞蛋那尖尖的腦袋上紮了一個針眼大的小洞,想把蛋黃和蛋清倒出來,可是它們拼命跟我作對似的,怎樣倒都倒不出,我心想:這些小鬼真不象話!這時我已經氣得火冒三丈了,立馬把我的雞蛋往桌子上用力一碰,雞蛋的屁股就被我碰碎了,蛋黃和蛋清淌了出來,流在了我的手上,又濕又粘又腥真倒黴。我只好重新拿來一個雞蛋,這回我得想個辦法,有啦!一個想法從我眼前閃過。可以煮呀!於是我請教爸爸幫忙煮幾個雞蛋,爸爸拿來兩個雞蛋放在鍋裏點火就煮,不大一會兒就煮好了,可是其中一個很不幸——破了。沒關係,還有一個是完整的呀!我拿出那個蛋蛋,又用鋼牙籤紮了一個不大不小的洞,用筷子把那個洞裏面的蛋肉掏出一半後放在餐巾紙上,哇噻,看!只見它搖搖擺擺地、左晃右晃地,就是不倒。看來這次製作成功啦!

我提醒自己別忘了給蛋蛋裝扮。我拿起水彩筆給它畫上了一對水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴巴,不大不小的鼻子,一縷長長的鬍子,一個不倒翁誕生啦!

“我變身了,謝謝你我的小主人!”不倒翁高興地説。

一個雞蛋竟變成了一個帥氣的不倒翁,好神奇啊!

小製作的製作作文600字 篇5

今天晚上,我做了一個多彩的筆筒。 首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然後我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上;再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字,最後在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽,奶奶看。他們看了連忙説:“別緻,真漂亮,我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了,看着自己的作品也滿意地點點頭。

今天我做了一個小製作,它既簡單又環保,如果大家想知道我是怎麼做的,就快過來看看吧!首先,我準備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的'小腳丫,看看,一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

不信,你也來試試吧!

我的小製作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。先拿一個牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的,一隻是兔媽媽,一隻是兔寶寶。好像在守衞着我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。這就是我製作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個方法來做一做吧!這可是一個很簡單的小製作喲,對你們來説應該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!

小製作的製作作文600字 篇6

這個星期,我們班的熱點活動,就是令人厭惡的“垃圾”,同學們積極地準備着,都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手,讓這些被人們視為廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。

盼呀盼呀,同學們終於盼到了實踐活動課,我們排着隊來到“E”區,開始了有關“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準備,介紹得頭頭是道,但大家最感興趣的,還是動手實踐了。介紹完知識之後,只待老師又一聲令下,我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了,已經是半成品,我將瓶底的那一小部分剪下來,稍一加工,它便像變魔術似的,變成了一朵五個花瓣的花兒,大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”,再用綠色海綿紙封底,像極了一片草地,我又把“花兒”裝飾了一下,替它梳了個“小卷發”,把它插到了筆筒的“筒”上,又用小木棒穿過花瓣兒,兩頭夾上小卡子,啊哈!“花朵”一下子變成了留言板,神奇吧!我又用粉紅色的'糖紙剪出了一些圖案,貼在了“筒”的下方,粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時已經有同學做好了,李文玉的小桔燈,那三隻桔子擠在一塊兒,越看越美觀;何心宇的燈籠也十分有創意,易拉罐被他剪成條狀,壓扁,就搖身一變,變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相,我趕緊做我的筆筒,我借了朱麗麗一小塊鐵皮,借了李煜三顆星星,那一小塊鐵皮被我剪成了六份,捲一捲,便貼在了“筒上”,三顆星星貼在它的上方,寓意是六(3)班,加上綠色的不老,便是六(3)班的不老回憶,哈哈,很特別吧!

誰説廢品沒用的,經過同學們的巧手創造,不照樣實用又美觀嗎?大家快行動起來,讓廢物巧變寶,保護環境,節約資源吧!

小製作的製作作文600字 篇7

放暑假前,老師規定我們在暑假裏做一個低碳環保小製作,開學時每人都要上交一個,用來參加評比,看看誰的手最巧。

想來想去,不知道做什麼最好。

怎麼辦呢?正當我一籌莫展時,突然用完的捲筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的文具,一個念頭從我心裏萌發了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環保問題,而且可以將筆搬入新家。

説幹就幹。首先,我讓媽媽給我弄出來三個捲筒紙芯,然後用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個底,用膠水黏在一起。之後測量好芯子的周長和長度。 接着,在彩紙上用這個比例裁下一塊 ,然後把彩紙貼在芯子上。長要長一點,因為頂部要翻進去才好看 。這看着簡單,弄起來還是有點麻煩的,因為有時候表面會不平整,費了好大勁才解決了這個問題 。按照這樣的方法我做了三個,把三個芯子用雙面膠貼在一起,一個低碳環保小筆筒就完成了。

可是, 左看右看總覺得有點不順眼。原來顏色太單一了,不鮮豔。那簡單,換上一個紙,貼在芯子上。 當然,我為了好看,在中間放了個灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個獨一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。

這個筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的`,還有可愛的米老鼠牌、高聳入雲的高塔牌 ……你可以充分發揮你的想象,做出各種各樣的環保低碳筆筒來 。

哈哈,不知道我這個低碳環保小製作可不可能被評上呢?就算沒評上,現在大家都在講環保,低碳,我也為環保出了一份力呢,呵呵!