今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地説：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。
突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子説：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”説完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一
半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”
“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地説：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地説：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
元旦日記 篇2元旦早晨，我隨着鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市裏、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友......都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨着鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前。
20xx年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條......這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
元旦日記 篇3星期四下午，我們在班級里布置了元旦節的場面，我們班的班長郭子豪為我們猜了謎語，才對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數，我們得了第一名。
然後，楊老師和胡雨婷的遊戲合起來，來了一個刺激的遊戲，楊老師先數字五時從胡瑜那裏開始報一。胡瑜説；“一。”後面的就説二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的説道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什麼舞？”他説要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨着陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，儘管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的鬨堂大笑……簡短的元旦節慶祝活動結束了。回家途中我心想：元旦節給我們帶來了歡笑和快樂，它也向徵着牛年的最後一天也是虎年的開始。
元旦日記 篇4今天是一個特別的日子，因為今天我們舉行了一節迎接元旦節的班會課。
口風琴課一下，我們就匆匆忙忙的跑回了教室，教室裏漂亮極了，電扇上掛着綵帶，桌子擺成了，兩個大半圓，黑板上畫着五光十色的畫。
我們剛坐下，聯歡會就開始了，主持人説：歡慶元旦主題班會現
在開始，首先有請李靜秋等幾位同學為我們表演《賣火柴的小女孩》主要講了一個小女孩賣火柴的錢拿來給爸爸媽媽買禮物。接着又到我們表演了，我們表演的是《迎新春小品》上台的時候我一直很緊張，下台後我才不緊張，最後是王贏婕表演的一段舞蹈，我們還玩了擊鼓傳花等小遊戲呢。
難忘的元旦聯歡會今天真是一節既有趣又難忘的班會課呀！
元旦日記 篇5太陽公公將細碎的金沙披在了大地母親的身上，暖暖的風吹落了橘黃色的樹葉，吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢着濃濃的節日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥，拉着爸爸去公園照相，以此慶祝元旦。
正當我興致勃勃地和爸爸在公園裏漫步，完全沉醉在節日的喜慶氣氛中時，忽然，一隻髒兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一隻受驚的兔子，一下子蹦出了好遠，警惕地打量着拽我衣服的人。那是個很落魄的小男駭，瘦弱的身軀，雜草似的頭髮蓬亂地向上翹，顯得零亂骯髒。面頰象是蒙上了一層灰，額頭上還有少許的黑泥，雖然眼睛不小，但卻沒有少年應有的神采，眼神躲閃不定，在地面來回掃視，嘴脣微微嚅動了一下，似乎想説話但又不好意思開口，只是可憐巴巴地伸出一個破舊的小鐵碗，輕輕抖動了幾下，裏面僅有的幾個硬幣互相碰撞，發出清脆的響聲，向你示意他來的目的。這無疑是一個小乞丐。
看他那哀求的神情，我的心似乎顫了一下，油然生出一種同情。“爸爸，給他一點錢吧，看他多可憐啊!”，“你想幫助他?”，爸爸意味深長地看我一眼。“當然!”，我不加思索地回答。爸爸不再説話，往他的碗裏扔了一張兩元的紙幣，然後拉着我繼續往前走。“先生，等等，再給一點吧”。令我驚訝的話語出自剛才那個“可憐”的小男孩的口中，此時他一掃剛才的羞澀，竟攔在我們的面前，用可憐的目光注視着我們，可我卻從他的目光中看出一絲貪婪。
“這到底是怎麼回事?”，我的腦海中冒出無數個小問號，而爸爸象是什麼都沒有看見似的想繞道而行，可那個小男孩卻死皮賴臉地擋在我們面前，一副不給錢就別想走的模樣。“天啊，這個比我還小的乞丐怎麼現在變成一副搶劫犯的模樣?”，看到這種狀況，我一下矇住了，求救似地望向爸爸。“我們已經沒有多餘的錢給你了，不要擋道!”爸爸用?C怒的語氣説，兩道眉毛也“系”成了一個“疙瘩”。那個小男孩見這裏已經要不到“油水”，便悻悻地離開。
“爸爸，您平時不是還教我要樂於助人嗎?為什麼對那個小男孩那麼兇?”我不解地問。“孩子，我們要幫助那些實際有困難的人。”爸爸慈祥地撫摸着我的小腦袋。“乞丐他雖然也有經濟困難，可剛才那個小男孩，是屬於騙吃騙喝的那種。對那種人，沒必要心軟，知道嗎?否則他的胃口會越來越大的。”聽完爸爸的話，我的心象是突然墜入了冰窟窿，有説不出的.難受，不知是為他們感到悲哀，還是……
“原來社會上也有這種人啊!”，我暗想。我四處張望了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，躺着的、跪着的、拖着別人的，“乞丐還真是‘種類繁多’啊!”，想到這裏，我不由自主地苦笑了一下，“為什麼節日一到，乞丐們也‘活躍’起來了呢?”，我好奇地問爸爸，“因為現在上街的人多啊，要錢比平時好要。”爸爸耐心地為我解釋，“雖然他們的方法五花八門，不過目的就只有一個，那就是截住人要錢。”爸爸自言自語地説。
暖暖的風繼續吹拂着大地，大片大片的樹葉在空中無助地飛舞，可我卻覺得太陽不再和絢，周身不再温暖，一切不再美好，就連節日的氣氛似乎也淡掉了許多，我的腦海裏象放電影般不斷重複剛才那個小男孩截住我們要錢的情景。我在心中問自己：“這到底是節日，還是截日呢?”。
元旦日記 篇6過元旦日記300字(一)
送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節日，你知道是什麼節嗎?哈哈!!告訴你吧：“是元旦節!”
今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，彷彿像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!
元旦節又是幸福的。透過玻璃窗一看，在温暖的火爐旁男女老少圍着桌子在吃年夜飯，看起來是那麼的温馨、那麼的熟悉。
元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起説笑。
元旦節還是彩色的。你看公園裏燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過元旦節!
過元旦日記300字(二)
今天，我們迎來了20xx的元旦，我們學校每個班級開展了“歡慶元旦”的聯歡會.(我們班是這個主題，不知道別的班是不是) 一打早，裝飾班級的同學就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，(過了一會)便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。(因為我們是寄宿生)吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。 ······ 有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。 演出開始了，主持人上台後，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲······應有盡有。當小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學的臉都很平靜，仔細看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細傾聽······ 元旦晚會終於結束了，在此，祝大家元旦快樂!!!
過元旦日記300字(三)
期待的日子終於來了。這是我們國小生涯中過的第一個慶元旦聯歡會，同學們老早就準備了節目。
下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結綵，上方掛着五顏六色的綵帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛着燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯歡會一定很有意思。隨着四個主持人流利的開場白，聯歡會開始了。大家都八仙過海——各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悦耳動聽的歌曲……，隨着抑揚頓挫的《論語》的背誦聲，聯歡會進入了高潮。
不知不覺過去了兩個多小時，聯歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了。可我的心情卻久久不能平靜。我想：這次聯歡會增進了同學之間的友誼，展示了同學們的拿手絕活，可真有意義。
