實用的慶元旦作文經典（3篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的慶元旦作文3篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

為了迎接新年，我們學校要搞一個“讓童年作主，為快樂喝彩”為主題的20xx年“童年暢想”的慶祝活動。

31日早晨，我們都穿着節日的盛裝，滿懷激動的心情，興高采烈的來到了學校。

慶祝活動在體育館舉行。體育館裏響起了歡快的音樂，屏幕上還放着各種慶祝新年的圖片。整個體育館裏洋溢着節日的氣氛。

首先，民樂隊以一曲歡快的《紫竹調》博得了大家的掌聲，活動也由此拉開了序幕。接着，是金校長髮表新年致詞，也是對這一年的一個總結。

之後，小演員們就開始表演了。一開始是合唱節目，他們宛轉、悠揚的歌聲令人陶醉。除此以外，還有動作驕健的跆拳道、自編的快樂星球情景劇、風趣幽默的相聲、一年級同學表演的兒歌串串燒、優美的舞蹈，還有節奏歡快的健美操等等精彩的節目。

在這些節目中，最精彩的要數相聲了。當主持人報到相聲《報火警》時，“六一”節時的兩個笑星又來到現場，只見他們頭戴一頂聖誕帽，顯得很滑稽，再加上他們繪聲繪色的'表演和風趣幽默的語氣把我們逗得開懷大笑，並贏得了熱烈的掌聲。

當然，我們也上去露了一手，我表演了兩個節因目，分別是唱歌和詩朗誦。快到我們了，我們站在台旁邊候場，雖然已經上過好幾次台了，但心裏未免還是有點緊張，但我見其它同伴們都很放鬆，我也平靜了下來，以最好的姿態來對待這次表演。

時光飛逝，轉眼間，這場聯歡會便在這歡聲笑語中結束了……

20xx年即將過去，迎來了新的一年。在新的一年裏，我會更加嚴格要求自已，希望我的學習成績能夠有所提高，也祝所有的同學學習進步，所有的老師工作順利！

慶元旦作文 篇2

xx年是一個不平凡的一年，奧運會，四川地震。每個中國人都表現出了很出色的表現。馬上我們也要考試了，我們也要像那些為中國奮鬥的人一樣，努力地試，向父母，向老師，向世界，更像自己有一個交代。

慶元旦，元旦到了，大家都會好好的放鬆一下，開開心心的迎接新的一年，但是到了元旦也預示着馬上就要期末考試，我們要把這半個學期學的知識用在這次考試裏。所以，這個元旦既要玩的開心又不能拉下考試，要很辛苦呢。

迎新年，馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進一個腳步。

新的一年，預示着新的未來，新的起點，新的挑戰，我們要養足精神，用行動告訴xx年我不會認輸!每個人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的心態來面對xx年。

創佳績，期末考試是一個極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試裏。

新的一年裏我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的心態我想這三點足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學期以來所掌握的知識，就算你平時再怎麼用功，成績再怎麼好，這次期末考試考砸了，你這半個學期的努力也就白費了。要想考出個好成績，一定要好好複習，考出個好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個開心的新年。

慶元旦，迎新年，創佳績，讓我們一起相信的一年迸發!!!

今天是元旦，是xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結綵，紅通通的布上都掛着四個大字“慶祝元旦”。我走着走着，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進了人羣中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一羣夕陽老人，...

“加油，加油!”歡呼聲響徹雲霄。這是怎麼回事呢?原來這是我們學校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動。下午，我來到學校，同學們全都來了。他們都在抓緊時間練習廣播操，準備參加比賽。13：30，在音樂聲中，廣播操比賽開始了。

記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行我的新年願望的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的.願望。汪老師樂呵呵地説：我的新年願望是有空閒的時間去踢足球，因為感覺工作以後球技越來越差。

當元旦來臨時，意味着我的本名年猴年到了！我們送走了xx年，迎來了xx年。在xx年，不管你有什麼煩惱，請在xx年1月1日那天全部拋掉吧！因為那是新的365天的開始！因為我們迎來了新的一年！好了，廢話不多説。

年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對於我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什麼鮮樣來，以往這時候發生過什麼，腦海裏象個抽空的瓶子，沒有一點印象。

送走了xx年，迎來的是xx年。又一個365天的輪迴即將劃上了句號，迎着寒冷的朔氣，踏着堅硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待着新年的到來。歲歲年年節相似，歷代地區節不同，元旦，一個不平常的日子，藴涵着不平凡的寓意。

當 家徐聞海石花寫作學校八年級 何家鵬“鵬，去把碗洗了。”這已經是今晚母親第五次叫我了。今晚吃飯後，我們三人都坐在沙發上看連續劇，越看越精彩，誰都不願去洗碗。

慶元旦作文 篇3

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗户上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在説：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地説：“太棒了！”可我卻説：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻説出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地説：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係？”我得意洋洋地説：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以説是答案巴金爺爺。”大家聽我這麼一説，才恍然大悟，可劉真説：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地説：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，説：“是老子。”我們問她：“為什麼呢？”周迎春胸有成竹地説：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，説：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。

不一會兒，到我們了，我説：“是老子。”老師對了一下答案，這時我的心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑着説：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，説：“真漂亮，謝謝。”

後面是我們班的汪婉玉朗誦，唐雲傑來伴奏，優美的讀書聲和悦耳的.小提琴聲，讓我們陶醉了。

文藝表演結束後，我們開始品嚐大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心啊！