總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的端午節活動總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
端午節活動總結1
端午作為我們的傳統節日，傳承的不僅是民俗民風，更是對美好生活的一種嚮往。為營造濃厚的節日氛圍，xx社區開展了各式節日活動，主要有：
一、端午粽子包起來
端午期間，xx社區先後選送x人次參加市、區組織的包粽子大賽，並取得了優異的成績。x日，社區還與轄區單位xx銀行聯手舉辦了端午包粽子活動，特別邀請了近xx位居民參與，熱熱鬧鬧的節日氣氛也使居民們嗨翻了天。x日，社區還組織了xx20位居民與共建單位一起，做香包，一針一線繡起來，將快樂將安康將希望都繡進這小小的香包裏。
二、愛心慰問走起來
x日，社區與轄區單位xx銀行以及xx商會一起走訪了xx户困難家庭，關心他們的日常生活，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，温暖與愛一直陪伴着他們。
三、民俗文化答起來
x日，社區與轄區xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動。活動現場氣氛熱烈，大家踴躍參與，對於端午的來歷，端午的風俗，應該吃些啥玩些啥，有了更深的瞭解。活動的趣味性與知識性融合在一起，難怪居民們的參與熱情這麼高。同時，社區還專門舉辦了一場安全知識講座，對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳，糾正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活。
四、志願服務行起來
最近這段時間以來，社區着重對小區樓道亂張貼亂塗寫進行了集中整治，樓道衞生有所好轉。社區組織志願者不定期對樓道進行檢查，發現亂張貼亂塗寫及時處理，同時，繼續對這些不良業者進行思想教育，加大對亂張貼亂塗寫的這些不文明行為抵制與勸導。
節日很快就會過去，但我們對美好生活的嚮往，對文明行為的追求卻不會停止。
端午節活動總結2
“端午節”是我國傳統民俗節日，為了普及傳統文化知識，讓學生了解端午節的來歷及相關民俗，培養學生熱愛民族文化，提升民族情懷，xx區各中國小校紛紛組織開展了形式多樣、內容豐富的傳統民俗教育活動，引領學生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感。現就活動開展情況總結如下：
國小利用宣傳欄、板報等多種方式進行了廣泛宣傳端午節的民俗，營造濃厚的節日氛圍，組織學生通過查閲圖書、向長輩詢問等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，組織召開“端午節”主題班會，瞭解端午節的來歷、習俗；東橋鎮羅老莊國小開展了“端午節”主題教育活動，利用主題班會、黑板報和宣傳欄等途徑，向學生宣傳端午節的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，瞭解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節期間的特殊用途，不斷拓寬學生的知識面，引導學生了解傳統節日，弘揚民族精神，要求學生在端午節期間在家裏學習包粽子的過程，在親自動手體驗中，充分感受我國傳統文化的魅力，陶冶學生的情操，享受傳統風俗帶來的温馨和快樂；
xx鎮xx崗國小組織開展了形式多樣的端午節主題教育活動，以國旗下講話的形式，向學生們講述端午節的由來，讓學生們對端午節有了更多的瞭解，同時利用班班通等載體向學生宣傳端午節，介紹端午節文化，端午習俗等小常識，以增強學生對中華文化的認知和認同。要求低年級學生製作一張有關端午節的手抄報，中、高年級學生寫一篇有關端午節的作文；孫崗鎮黃堰國小開展了“我們的節日·端午節”主題班隊會活動。班隊會上，各班圍繞端午節來歷傳説、端午節習俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動。
在老師的引導下，孩子們通過演説、朗誦等方式演繹了自己對端午節的所知、所感、所悟；xx鎮遠航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統節日《端午節》。隨後講解《端午節》的來歷、起源故事和習俗，小朋友們跟着爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個活動現場處處都充滿着歡聲笑語。
通過豐富多彩的系列民俗教育活動，讓學生感悟到民族傳統節日豐厚的文化底藴，豐富了廣大師生節日精神文化生活，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國情懷，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情，增強了師生對優秀文化傳統的認同感和自豪感。
端午節活動總結3
一活動分析
農曆五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節紀念屈原與保留民俗傳統，特殊舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，藉此活動達到“寓教於樂”的目的；並回饋顧客，期望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個温馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二活動時間：x年6月6日
三推舉活動標題千里聞艾香“明珠”禮尤多
四活動內容
（一）“包粽子獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，並讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束後，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。活動對象：現場顧客或者社區居民活動方式：1。在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。2。由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。3。得獎者頒發相應“禮品”。4。凡參加比賽者都送一份紀念品。5。比賽結束後，將所完成的粽子送給養老院育幼院等社會福利中心。注：此活動需操縱時間和參與人數（具體細節等方案確認後再定）
（二）端午飄香釣香粽比賽活動時間：6月19日活動地點：商場西門活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。道具：竹杆若干根細繩粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。
（三）“頂天立地”立蛋大賽活動內容：活動當天凡購物滿xxx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。活動時間：5分鐘，每人限玩一次。活動地點：商場西門活動對象：對象不拘，凡有愛好者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
五活動宣傳計劃
1宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停於購物中心，2輛自行安排）
2會員手機短信商場每隔5分鐘通過播系統提醒門口x展架橫副等！
六各部門協調工作
1企劃部負責活動的pop書寫，宣傳
2營業部做好活動解釋及品牌折扣聯繫工作
3總服台做好活動播音及顧客解釋工作
端午節活動總結4
一、時間：xx年6月9日下午2：00———4：00，地點：會所大廳。
二、活動主題及意義：快樂端午節。關於端午節最常見的説法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。過端午節能夠弘揚愛國主義精神，有利於增長大家對端午節的見識。通過組織活動增強團隊協作精神，增強凝聚力 。
三、參加人員：會員和職員共18人。
四、活動流程：
下午2點鐘，在四位主持人的齊聲問候聲中，活動正式拉開帷幕。先是端午節知識競賽環節，行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加，充分展示大家對端午節知識的瞭解。接下來是表演環節，為瑋演唱的歌曲《騎士精神》、《陰天》表現了她過人的音樂天份，小嚴的笑話生動有趣，shine的笑話則令人捧腹大笑，志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情並茂，令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家帶進了另一個世界
接下來的團體遊戲——同舟共濟中，體現了大家高度的團隊協作精神。
在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中，活動接近尾聲，競賽環節最終雖然是行政部取得勝利。大家都玩得很盡興，玩得很開心。
五、經驗總結：
活動很精彩，很有吸引力，大家都踴躍參加。通過這次活動，不僅使大家對祖國的傳統文化有了更多的認識，也強化了大家的團隊協作意識，增強了團隊凝聚力，也更近一步增進了大家之間的感情。
端午節美食：各種口味的粽子、鹹鴨蛋、甜皮鴨
端午節活動總結5
為切實貫徹落實我們的節日。端午節＂主題活動的通知精神，承載端午節所藴含愛國主義的道德內核，增進社區羣眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明。樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。
我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展＂話端午，揚民族傳統文化＂活動。讓全體幹部職工及羣眾瞭解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓羣眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作＂衞生月＂，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化在機關環境。掀起講文明、講衞生的良好氛圍。
在本次活動中，香榭里社區充分利用傳統節慶日對全體羣眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底藴，為爭當＂文明衞生城市創建者＂這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節活動總結6
6月18日是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日端午節"為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、LED宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。
1、各班開展了豐富多彩的主題班會。
6月11日，班主任佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在6月15日班會上進行交流學習。為了活動的順利開展，政教處對活動進行了部署，分年級開展專題活動：九年級年以文明的生活方式為主題，宣傳普及衞生防病知識，讓學生養成良好的衞生習慣；七年級二年開展收集有關端午節的詩歌，並在班會上進行吟唱，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的班級佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。
2、倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衞生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識，開展環境衞生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生對校園進行衞生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
端午節活動總結7
為進一步弘揚優秀傳統文化，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據XX縣委文明辦關於開展以“我們的端午節”端午節期間，我局嚴格按照工作部署，因地制宜積極開展活動。相關情況總結如下：
一、認真部署，精心安排。
為確保本次端午主題活動順利開展，我局領導高度重視，及時召開會議，統籌安排端午活動端午節活動總結，制定了活動方案要求全體員工參與活動，充分了解傳統，尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統；強調在活動中突出愛國主義教育，營造輿論氛圍，談文明，開創新風采。
二、加大宣傳，營造氛圍。
我局充分利用宣傳欄、簡報會等方式，廣泛開展宣傳，讓廣大幹部職工深入瞭解傳統端午節相關知識和愛國情懷，感受反思反映在中華民族的傳統節日中。濃郁的文化氛圍不斷激發愛國主義熱情。同時，通過廣播電視新聞和專題欄目，全方位傳播端午節的氣氛，從民間賽龍舟、包粽子、送温暖 三、各種精彩活動。
（一）組織開展愛國主義主題教育實踐活動。在開展羣眾路線教育實踐活動期間，我局組織觀看了電視劇《顧文昌》和電影《公27日下午，組織全體黨員幹部參觀顧文昌紀念館，瞭解顧文昌同志執政為民的宗旨意識和求真務實的科學態度務實、踏實的良好作風、潛心謀發展的務實精神端午節活動總結，生態文明的發展理念。
（二）開展“迎端午，誦經”活動，弘揚傳統文化。迎端午，誦經“文學經典朗誦活動，要求各部門組織閲讀活動，陶冶了全體幹部職工的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國自豪感，增強了團隊凝聚力。
（三）廣泛開展“講文明、講衞生、促環保”活動，營造和諧新氛圍。我局倡導文明健康生活，營造良好氛圍文明、衞生、環保要求各部門堅持垃圾分類擺放好，多管齊下，推動垃圾分類綠色環保成為常態，讓“文明低-碳節，享受綠色端午節”與“講文明、講衞生、促環保”的理念相融合
以“我們的端午節”為主題的各項活動，大力弘揚民族優秀傳統文化，激發全體幹部職工愛國主義精神，增強凝聚力和向心力，提供了堅強的思想保障和向心力。建立文明單位的精神動力。
端午節活動總結8
為充分挖掘我國優秀傳統節日“端午節”深厚的文化內涵，進一步引導學生了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，按照市文明辦《關於組織開展“我們的節日?端午”主題活動的通知》（xxx文明辦〔xxx4〕14號）的要求，結合我校的工作實際，組織開展了 “我們的節日·端午”主題活動。
一、營造宣傳氛圍，制定可行方案
根據活動通知精神，學校充分發揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節節日知識的普及工作，報道孩子過節的心聲和心情，形成濃郁的節日氛圍，使“我們的節日”主題活動深入人心。
為了把活動開展得順利有效，學校成立了活動小組，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，各年級輔導員擔任組員的活動小組。並進行有效地討論分工，把節日前後的活動開展得有聲有色。
二、開展豐富活動，品味傳統習俗
（一）查資料，開班會，知端午
為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，傳承中國傳統文化，激發民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節日——端午”主題班會。
班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動，教師向學生講解端午節的來歷、端午節的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過學習端午節的由來和習俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步瞭解了端午這一傳統節日的由來、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統文化情結，使學生感受了傳統文化的魅力。
（二）開展“舌尖上的端午”品傳統美食
5月27日，在傳統農曆佳節端午到來之前，xxx中心國小舉行了“舌尖上的端午”，品嚐傳統端午美食活動。
此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（麪粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自xxx的學生舉着“煎堆”説：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節要吃這個呀！”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地瞭解了我們的傳統文化習俗。
（三）重道德誦經典
5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節來歷的動畫短片，見到了艾草，並聞到了艾草的味道，瞭解了艾草的作用以及端午節插艾草的習俗，最後各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學們對傳統文化的瞭解，探索民俗文化進校園的教育模式。
（四）畫寫綠色端午
“五月五，話端午”----- 為進一步幫助國小生更好地瞭解、認同、喜愛傳統節日，結合學校的工作實際，通過“我們的節日·端午”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。各班讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料，把端午節的所見所聞用8K紙做成來手抄報，並上交學校進行評比獎勵。
通過“我們的節日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統節日的來由和意義，傳承了中國傳統文化，激發了民族自豪感。
端午節活動總結9
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，結合我園《基於社會性發展傳統節日教育的實踐研究》課題，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，昆陽鎮幼中一班於6月10日上午開展了“包粽子”系列活動。
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，利用端午節，開展主題活動，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
通過“端午節的由來”主題教育活動，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底藴。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
端午節活動總結10
根據區文明辦的有關通知的精神，為慶祝中國共產黨成立90週年，深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近羣眾的"我們的節日端午"主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90週年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及羣眾瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節來臨之際，結合黨政機關聯繫社區"創文"工作，我局組織幹部職工代表來到福寧社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了"弘揚傳統、傳遞愛心"茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯歡，贈送了端午節禮品，讓羣眾深切感受到黨和政府對他們的關心。
(二)宣揚傳統文化，開展"迎端午、誦經典"活動為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經典"經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(三)開展"樹文明、講衞生、促環保"活動古人把五月端午稱作"衞生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節"樹文明、講衞生、促環保"活動，倡導文明健康生活，淨化黨政機關環境。掀起講文明、講衞生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使"文明低碳過節，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衞生"相融匯，紮實為"創文"工作提供思想基礎。
在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底藴。為創建"全國文明城市"這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節活動總結11
為繼承和弘揚我國傳統民族節日；端午節，宣傳社會主義榮辱觀。20__年__月__日，__初級中學在全校範圍內開展了知榮辱，明禮儀，揚傳統，強素質為主題的端午節系列活動。
本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的紙粽子製作、美術課上的畫一畫屈原、語文課上的祭文徵集等。5月__日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在七寶古鎮舉辦的上海市中學生端午節紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：遊園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了共建單位的武警戰士一起參加。
中午開始的'遊園活動形式多樣，有書楚辭、畫屈原；的現場比賽、有猜燈謎活動、有趕粽子球比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動，雖然最後粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負着愛心大使的光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、後援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室裏觀看現場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現，而且還盼望着有機會進入比賽現場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最後的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環境佈置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節氛圍，增強了對端午節和屈原的瞭解。
本次紀念屈原的系列活動寓教於樂，形式活潑、輕鬆，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的瞭解，對如何繼承和發揚我國傳統文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗着、感悟着。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養。
弘揚傳統文化、做知榮辱、明禮儀、揚傳統、強素質的__初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。
端午節活動總結12
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，着力培育和踐行社會主義核心價值觀，xxx縣以端午節這一傳統佳節為契機，深入挖掘傳統節日的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。
一是誦吟經典，弘揚美德。各所學校均積極組織學生開展中華文化經典誦讀活動，藉由傳統經典抒發節日情感。團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動，充分挖掘端午節深厚地文化內涵。各單位通過單位門户網站積極介紹端午節的有關內容。x縣通過經典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二是志願下鄉，幫扶困難。針對轄區內留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當受騙的情況，6月xx日上午，上湧派出所與鎮老年人協會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中，民警向老人分發了各式各樣的防詐騙宣傳單，圖文並茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，並教老人們如何自我保護、防止上當受騙。各鄉鎮政府組織幹部職工利用端午節期間走訪慰問了本鄉鎮的孤寡留守老人，同他們交心座談，瞭解他們的生活狀況並送去了生活日用品。
三是多彩活動，豐富內涵。xx月xxx日，xxxx老年大學舉辦“慶端午”遊園活動，活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節日的快樂氛圍。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等鄉鎮，編印xxxx多份材料，在xxx村落宣傳保護xx母親河活動。各鄉鎮也積極組織開展節慶活動，通過活動聚焦參與，豐富傳統節日的內涵。
端午節活動總結13
今年六月，緊隨着月初六一活動的收場，我們迎來了熱鬧的傳統節日——端午！
端午作為傳統的民族節日，校方也一直十分重視，並積極的藉此節日的機會，引導學生去了解，並認識端午的傳統文化知識。
在此次的活動中，我們分為幾個重點去構建這次的活動，通過讓學生參與並自主的去查詢知識，更深刻的提升了學生們對端午知識的認識，並從各種活動項目中，提升了能力並取得收穫，在此，將此次的端午節活動做總結如下：
一、宣傳氛圍
在端午節到來前，為了能更好的宣傳端午的氛圍並讓同學們增加節日的意識。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的方式進行了端午節知識的宣傳，讓學生們能意識到端午即將到來，並慢慢的接受一些端午節日相關的知識，提升對端午的認識，增加節日氛圍。
二、展開校園活動
在端午活動期間，我們還展開了端午節的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動，通過學生們的比拼和競賽，不僅讓參賽的同學們深入的瞭解了端午，也較好的宣傳了關於端午的知識。提升了學生們對節日活動的熱情。
此外，在端午期間，食堂還為就餐的師生們準備了熱騰騰的粽子，讓大家即感覺到了端午的氣氛，又品嚐到了端午的美味，使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。
三、班級活動
除了校園活動外，各班級也都由班主任帶領舉辦了端午相關的活動，各班級在活動中“説故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣，也讓的各班同學們通過不同的方式瞭解了端午。讓學生們更加了解了這個傳統的節日。
四、環境衞生情況
此後，在節日的尾聲中，我們也對校園的進行了一次整理。藉此恢復了因節日所導致的校園情況，清理了衞生和垃圾，不僅潔淨了校園的環境，也為端午帶來了一份健康。
總結這次的端午，在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來，並在比拼中取得了優秀的成績。且在豐富的端午活動裏，學生們也的增加了對端午的認識，提升了對傳統節日的熱情，並在活動結束後，保持了校園的乾淨整潔！此次的活動圓滿結束。
端午節活動總結14
據省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統節日端午節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日·端午”的主題系列活動，現就活動總結如下：
一、利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日端午節
當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
在今年端午節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動，從而產生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展
各班級開展了以“我們的節日·端午”的主題班會、黑板報，主題班會以端午節的相關知識為素材，進行知識競賽、傳統節日與外來節日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節日心得體會、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創造展示個人才藝的平台。
三、網上簽名寄語，弘揚雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發揚，眾興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統。同學們紛紛在簽名區填寫個人信息，在寄語區輸入了自己的寄語。
總之，各項活動生動活潑，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。
端午節活動總結15
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，公司同事已經將傳統節日作為自己工作、生活中一項喜愛的活動，為了引導同事更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升同事對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，公司開展了形式多樣的文化教育活動。現小結如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。
公司充分利會議、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓同事通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。
1、手抄報活動
各部門同事利用瞭解的知識，根據自己的理解精心繪製了一幅幅精美的手抄報，使同事進一步瞭解了傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強了愛國情感，提高了自身文明素質。
2、各部門開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，佈置同事通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流工作。20xx年5月30日下午，公司利用主題隊會重點講解端午節的由來、習俗，誦讀着愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓同事傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
3、師生話粽香。
6月7日，公司開展了話粽香活動。同事向長輩工作粽子的各種製法，和領導一同包粽子，感受着濃郁的節日氣息與民俗文化。
在本次活動中，公司充分利用“端午節”這一傳統節日對全體同事進行傳統文化教育，讓同事走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了同事的愛國熱情。
