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春節鬧的作文7篇

春節 閲讀(1.84W)

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的春節鬧的作文7篇,歡迎大家分享。

春節鬧的作文7篇

春節鬧的作文 篇1

盼星星,盼月亮,終於把這一個歡快的節日給盼來了—春節。新年來了,往事如風一樣飛走了,迎接來了新一年的開始。

新的一年,新的氣象。走出家門,家家户户都張燈結綵;大街上,到處都喜氣洋洋,歡聲笑語。春天的氣息把花兒般的喜悦映在人們的臉上。

除夕晚上,外面的爆竹響了一掛又一掛,噼裏啪啦的響;家裏面,大家都談笑風生,熱鬧極了!

在這幾天裏:早上,人們一般都在看電視、玩電腦,只有少數人在寫作業。下午,很多人都在陳毅廣場玩,我也去了,我是去放風箏的。

首先,我把風箏放在地上,風一吹來我就開始跑……可是,我試了很多次都沒有成功。陳毅廣場裏還有旋轉木馬、小火車、上下飛機、海盜船和旋轉椅,我和弟弟玩了很多,可好玩了。到了晚上,大家都出來放煙花,我和妹妹也不例外。

我們先玩了變色煙花,它的外表是紅和綠交叉而成的,點燃後,開始是紅色的,慢慢的就變成綠色的,可有趣了!

我們還玩了很多煙花,其中,有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花,點燃了,就會有許多“雨”飛上天。有一次,我把兩個“吉祥七彩雨”黏在一起點燃,飛的可高了!

春節鬧的作文 篇2

我的家鄉,春節開始得比較晚。

在除夕夜的前一天,街上一片紅通通的景象,買對聯的,街燈的,窗花的、門神利市的,應有盡有,所有的貨物雖有一些不同的顏色組成,終是以紅色為主。在這鮮紅中,穿插着一股人流,人們身上五顏六色的衣服,又給大街添加了幾分色彩。大多數人都是行色匆匆,忙着辦年貨。

除夕那天,大街小巷更是擠滿了人,人們的手中都是提着大包東西,家家户户則忙着準備年夜飯,忙着包餃子,説是餃子,其實只是有幾分像餃子,包法和味道完全不同,是我的家鄉最具有特色的小吃之一,也是最重要的小吃,沒有一户人家是不做的,聽説,吃了這餃子,就可以家庭和睦相處,生活幸福美滿了。

到了除夕夜,可熱鬧了!街上張燈結綵,煙花無時無刻不再燃放。一家大小圍着圓桌,有説有笑地吃團圓飯,耳邊的煙花,爆竹聲一刻不停,吃完了團圓飯,大家都要到公園裏看煙花,其樂融融,除夕夜,所有的人都盡情地玩,玩累了,在家裏所有的燈都開着,倒頭大睡。到了第二天,才把燈熄掉。

年七年級的景象和除夕夜恰好相反;街上冷冷清清的,人們的手中提着大大小小的禮包,又行色匆匆,忙着去拜訪親朋好友去了;家家户户的屋裏都播放着新年歌曲,時不時還傳出陣陣笑聲,是啊!大家平日工作都那麼忙,難得有機會聚在一起,當然要開心一下了。

到了年初四,除了老人和孩子,大多數大人都開始上班,工作比年前還要忙。

隨後的幾天,年味漸漸淡了,元宵節的來臨,讓人們的心中又燃起了一把火。元宵節那天,左鄰右舍的孩子都提着一把紅色的燈籠,到街上去溜達,已經沉睡的煙花又開始在天空中綻放。街上的小販有的買麻花,有的買煙花,有的買小玩意兒,吃的玩的,應有盡有,地攤和店鋪,成了孩子們的集中營。而且,每條街的上頭都掛着一條又一條的燈籠,除了紅色,還是紅色,樣式比較單調,因此,人們也就把它們當作路燈而已,並沒有工夫和耐心去欣賞。除此之外,當然這一天,吃元宵是必不可少的。

到了正月十六,春節差不多也就要結束了,一切又恢復了原來的.模樣。

就這樣,春節急匆匆地來,又急匆匆地走了。

春節鬧的作文 篇3

除夕的晚上,我們一家人坐在電視機前一邊包餃子,一邊看春節聯歡晚會。可熱鬧了!

爸爸和媽媽包餃子。爸爸擀的麪皮是中間厚邊緣薄,都快趕上機器操作手了。媽媽的手又快又巧,一會兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子,我問媽媽,“這個代表着什麼呀”?媽媽説:“這個代表着年年有餘,幸福吉祥。”我就迫不及待地想嚐嚐爸爸和媽媽合作的手藝了。於是,爸爸給我煮了一大盤餃子,味道好香啊!

在春節聯歡晚會上我看見了魔術大師劉謙為億萬觀眾表演精彩節目,還有許多小品我看得津津有味,不知不覺新一年的鐘聲敲響了。我和爸爸去樓下放鞭炮來迎接新年的第一天。

我覺得這是我過得最有意義又熱鬧的一年了!

春節鬧的作文 篇4

過春節了,我們高興地迎來了新年。

按照我國的習俗,過春節就要貼春聯、包餃子、吃年夜飯、放炮、看春晚等,長輩們還要給小孩壓歲錢。我們家過節也如此。

除夕那天,我們一早到了太姥家,大人們開始忙着準備除夕的團圓飯了。我卻跑了出來找師宇博玩。到了四五點鐘,我們大家坐在一起吃團圓飯。飯菜好豐盛呀!有雞,有魚,有肉,有萊。吃飯的過程中,我給長輩們拜年,長輩們給了我壓歲錢。一家人都很高興。

吃過飯後,我和小夥伴一起去買炮,有火柴炮,竄天猴和煙花。我們放完火柴炮後都盼着天黑好放煙花和竄天猴。

終於到了晚上,我和家人們一起出來,手拿一盒煙花。我説我要點,我拿着爸爸的煙迅速地點着了導火線,又馬上跑到一邊。只聽一聲巨響,絢爛的煙花在空中綻放。我仰着頭,看着一朵接一朵綻放的煙花。它們五顏六色,一會兒像孔雀開屏,一會兒像百花齊放,一會兒又像羣星閃爍,美麗得讓人陶醉!

緊接着,春晚又要開始了,我們欣賞着一個個搞笑的小品,優美的舞蹈私動聽的歌曲。而姨奶和爺爺去廚房忙着剁餡包餃子去了。

12點的鐘聲敲響了,熱氣騰騰的餃子也端上來了,全家人圍坐在一起吃着香氣四溢的餃子,心中感到那樣的温暖。

看着天空中那美麗的煙花,聽着四周那響亮的鞭炮聲。新的一年又來到了,我們的祖國又將是一派新氣象。

春節鬧的作文 篇5

鞭炮響亮的“歌聲”吵醒了沉醉於美夢的人們,他們慢慢地睜開了眼,看着那刺眼的太陽“新的一年又來臨了”臉上掛滿了笑容。

過年對於人們來説是很重要的,因為這一天既是人們的活動日,也是人們的團圓日。

活動日,人們可以暫時放下肩上沉重的擔子,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,想幹什麼就幹什麼,無憂無慮;小孩子們更是開心,新的一年對他們來説是很愉快的,他們可以吃好多好吃的東西,玩好多好玩的遊戲,還可以拿壓歲錢。瞧!他們滿面笑容,多可愛!

團圓日是遠方打工的人們最盼望的,他們長期在外地打工賺錢,很辛苦!一年裏也只有這一天可以回家看看父母,他們匆匆趕回老家與父母團圓。父母看見兒女回來,都高興地流淚了。全家圍着一張大圓桌,一邊吃一邊談着孫子和生活怎麼樣……,有説有笑的,吃完飯後,便拿着寫東西去親戚家拜訪,還包了些壓歲錢給親戚的兒女或孫子,兩家也坐下聊了一會話,又匆匆地去另一家拜訪……,家家户户都充滿了歡笑。

最熱鬧的當然是晚上了,人們打折方桌或圓桌,擺上拜祭的東西,小孩子們則和朋友嘻戲,扯着爸爸的衣服説:“爸爸,給我買小煙花棒吧!”大家都希望孩子能在春節過得開開心心的,自然會給孩子買。小孩子一般都是買那種較小的煙花,叫父母點一下火,這煙花點起來後很漂亮,小孩子就喜歡在街上走來走去,所以街上不時出現小煙花棒的影子。比較大的孩子就玩那種煙花棒,他們小心翼翼地點起火,煙花猛衝上天,給黑色的天空點綴了色彩。看着這寫漂亮的煙花,人們的心情更加好了。這樣的氣氛,當然少不了一場好戲。大家都和親人、朋友結伴到看戲的地方,哪裏更加地熱鬧,看戲前的觀眾真不少,那裏沒有座位,站着久了,腳也酸了。他們從自家搬來了椅子或凳子,看到老人站着,也很熱心地讓座;小孩子不夠高,也會搬只小椅子給小孩子墊腳,戲一出接着一出,越來越精彩!這是免費,那些戲是祝賀大家新年快樂的,安排了很多出。那裏還有很多的小賣部,賣一些冰糖葫蘆,還卷着些白色的糖,很好吃!,還有很多好吃的……。小玩意也很多,那些閃閃發光的球,很漂亮,還有很多很多……。人們沉浸在歡笑中,笑聲籠罩着兩英鎮。

這是潮州的新年,過年為的就是喜慶、熱鬧的。

春節鬧的作文 篇6

一年一度的新春佳節又要來到了,想必每個小孩都很急切地盼望着過春節,都有一些讓自己喜歡的事情吧!例如:收到長輩給的壓歲錢,四處逛街買新衣服,去親戚家串門拜年,去旅遊等等,而我最喜歡的事情就是放鞭炮與煙花了。

每到過年,我都會纏着爸爸帶我去放鞭炮,現在城裏都不能放鞭炮了,所以爸爸只好帶着我到郊外去放鞭炮。

每次我們都會買很多不同種類的鞭炮與煙花。

我們把鞭炮插在土裏,用香點燃引線,我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身後,探出半個腦袋,看着嗞嗞燃燒的引線,心裏想:我到底是把手放開,跳到前面做出一副勇敢的樣子,還是就像現在這樣害怕的樣子呢?我還在猶豫中,鞭炮已經“嘭”的一聲爆炸了,頓時紙屑四散,塵土飛揚,空氣中瀰漫着一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來!

當然,最壯觀的還是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開的菊花,有的煙花放上天先是一個小圓圈,接着像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“譁”地散落下來……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空粧扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……

看着滿天的煙花,聽着四處噼裏啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來到了!

春節鬧的作文 篇7

俗話説:山中無老虎,猴子做霸王。“這不,今天,上課鈴之後,老師沒來與教師裏依然是往日的吵鬧,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉世。”

我和我的同桌發生了腿腳大戰。隔座只為了一塊橡皮,打得不可開交,後座還在那津津有味的看着,好像在看一場拳擊大賽。

瞧!小賈回過頭來,架着二郎腿,對着小昆唱着:“妹妹坐船頭呀,……”。聲音那是驚天地,泣鬼神,小昆不聽不知道,一聽嚇一跳。“噁心”小昆大喊一聲。

更經典的還是小勇,他扭着屁股,屁顛屁顛上了講台,跳起了抽筋舞,左一扭,右一扭,嘴裏還念着歪詩:日照香爐生紫煙,李白來到廁所間。解完一摸沒帶紙,只有用手來解決。”小姜隨聲道:“小李飛刀的一瞬間,李白變成小太監。”兩人不知對上了多少歪詩,如果李白泉下有知,不知道會有什麼想法?是該感歎“後生可畏”。還是痛訴:“孺子不可教也。”

“老師來了”不知是誰拉響了警報。一瞬間,全體歸位。而可憐的老師推開門,看着我們,欣慰地笑了。