本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的`興趣，從光盤上或到網上去找了一些有利於學生學習的小課件，把這些課件在學生完成學習任務後給學生，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從中學到了許多其它的知識。
3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，組織了計算機興趣小組，使學生學到許多平時在課上學不到的知識，比如有的學生學會製作小動畫，有的學生學會組裝和維護計算機。
4、輔導學生參加了學校第二屆技能競賽，增強了學生技能操作水平，併為省市級技能大賽儲備了一批人才。
二、加強教學教研，努力提高業務水平。
教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響着課堂的教學質量，在本學期，我係在教學之餘，加強了對業務的鑽研。
我們信息技術系老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。
作為信息技術系，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負着許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。另外，機房、各處室的計算機的維護和維修基本上都由我係來完成。
四、緊緊圍繞着“為了學生一切，一切為了學生”的“以生為本”的中心思想來開展學生工作。
利用“思想信念”“學雷鋒”教育活動的契機，通過主題班會、主題板報、演講比賽等活動做好學生的思想政治教育。期間抓住學生和焦點問題，通過開展學生喜聞樂見的活動，培養學生的愛國、愛校情操、集體榮譽感和科學的世界觀、人生觀和價值觀。
五、抓好學生日常教育和管理，促進學生的儘快成長成才。
1、貫徹落實學校文件精神，抓好日常學生工作的教育和管理。
2、主動關心學生，做好學生的心理健康教育。我係針對學校要求，開展了重點人員、重點班級的幫扶工作，通過加強班主任考核及學生幹部“一幫一”活動，對學生進行力所能及的指導和教育。
3、結合我係特點，開展多次主題教育活動和特色教育活動。（女生教育、理想信念教育、畢業生教育、學生的誠信教育等等。）充分利用我係豐富的信息資源和設備，組織學生觀看優秀的影片，以正確的輿論引導人，優秀的作品感染人；做好學生文明行為教育和文明寢室建設。
4、依託黨團組織，加強學生黨團建設。本學期我係認真做好學生黨團員的組織發展工作，我係學生黨團組織健全，自主地開展了適合學生黨團員特點的活動，不斷提高黨團員的綜合素質。積極開展校園文化建設，積極參加校園藝術節和“五一”文娛匯演等各項活動。
六、認真做好招生宣傳工作、畢業生教育和就業指導工作
1、認真做好畢業生教育工作。結合我係具體情況，有針對性地開展了適合我係畢業生的離校教育活動，確保畢業生文明離校。
2、細緻地做好了畢業生的就業指導工作。結合就業形勢和我係畢業生的就業特點，點面結合，進行就業形勢分析、就業技能培訓、就業思想教育等活動，並在此基礎上，有針對性地做好就業難的學生就業指導，使畢業生就業率達學校標準。
七、建設和完善學生工作制度，實現學生工作的科學化管理
1、 制定了 “優秀團員”的評選標準。在“五四青年節”評選了一批 “優秀團員”。使他們在同學中真正起到模範帶頭作用。
2、認真做好學生的評先評優獎勵辦法等工作條例、量化考核標準和監督管理機制，堅持公平、公開、公正的原則，使學生滿意、放心。
3、建立學生工作信息化平台。就業信息、貧困生信息、黨員、團員信息、學生科研、獎勵信息等等。實現學生工作的科學化管理。
