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有關文化活動方案三篇

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為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的文化活動方案3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關文化活動方案三篇
文化活動方案 篇1

在20xx年春節、藏曆新年來臨之際,為了推進我縣羣眾文化事業繁榮發展,營造11?22震後濃厚和諧的城鄉節日文化氛圍,展現我縣幹部羣眾自強不息的建設激情和同舟共濟的精神面貌,讓全縣人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節,特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神為指導,堅持“歡樂喜慶過節、文明節儉活動、羣眾廣泛參與”的原則和突出主題,創新形式,健康活躍的要求,在全縣鄉鎮開展系列羣眾文化活動,充分展示全縣幹部羣眾抗震救災中感恩奮進的精神風貌和我縣經濟社會發展取得的輝煌成就,鼓舞全縣人民災後重建的豪情壯志。

二、工作內容及時間安排

(一)節前開展送文化下鄉演出

內容:開展送文化、法律、科技、衞生、理論宣傳活動以及“送新春對聯”和“照全家福”活動。

牽頭單位:縣委宣傳部

責任單位:縣文化旅遊體育局、州文聯曲藝家協會

(二)積極開展羣眾文體活動

為豐富廣大農牧民羣眾及社區居民的精神文化生活,各鄉鎮、爐城街道辦要組織各村、社區在春節期間積極開展文化體育活動,各鄉鎮、各村至少集中開展一次文化體育活動,縣文化館要加強對鄉村(社區)文化活動的指導,縣委宣傳部將對各村舉辦情況進行督查。

責任單位:各鄉鎮、爐城街道辦

(三)氛圍營造

1、新老城區主要街道氛圍營造

責任單位:縣市政管理局

2、彩燈春聯評比活動

內容:電子屏幕滾動播放歡慶節日標語,營造祥和、喜慶的節日氛圍。宣傳部牽頭組織評比。

承辦單位:縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯;

參加單位:新老城區州、縣各單位(含機關、企事業單位、部隊等);

(四)春節期間城鄉文化活動

1、新春藝術巡遊

活動內容:各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具犛牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式,按照指定路線遊行表演。

巡遊路線:州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場

承辦單位:縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

參加單位:地區各協會、川劇團、木雅藏戲團、瀘定舞獅隊、4個協會等

2、“金羊納福鬧新春”羣眾文藝匯演

演出地點:情歌廣場

活動內容:各巡遊演出隊自備節目上台表演

承辦單位:縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

3、“情滿”社區羣眾迎新春文藝專場演出

演出地點:情歌廣場

承辦單位:縣委宣傳部、縣文化旅遊體育局

參加單位:爐城街道五個社區

活動主題:通過我縣各社區羣眾積極、活躍的文藝演出,營造喜慶祥和的春節氣氛,展現我縣羣眾團結向上的精神面貌。

4、“情暖”軍警民聯歡演出

演出地點:新都橋市政廣場

參加單位:州武警支隊、軍分區、省武警二支隊、地區業餘歌手、新都橋鎮各村演出隊

活動主題:各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌

5、“情動”鄉鎮文藝匯演

演出地點:市政廣場

承辦單位:鎮政府、縣文化旅遊體育局

參加單位:鎮農牧民羣眾演出隊、部分協會演出隊

活動主題:通過羣眾文藝愛好者的演出來展示全縣幹部羣眾在抗震救災中感恩奮進的精神面貌以及我縣經濟社會發展的良好態勢下全縣人民奮發向上的建設熱情。

(五)春節期間旅遊宣傳營銷

1、溜溜城影展

2、兩節期間旅遊營銷

加大“春節”、“藏曆新年”旅遊宣傳營銷力度,製作宣傳摺頁,加強節日期間旅遊市場檢查,組織轄區內旅遊景區、涉旅企業做好旅遊接待服務,吸引更多遊客到感受春節傳統民俗,參與豐富的冬季旅遊項目。

承辦單位:縣文化旅遊體育局

(六)豐富春節、藏曆新年期間電影電視節目

活動內容:太平洋電影院將開展迎新春電影周活動。縣電視台要合理安排春節期間電視節目,豐富節目內容,播放新年賀詞,及時報道節日送温暖和農牧民羣眾歡慶新年的情況,對春節文化活動進行全程錄播,安排播出主旋律電視節目,積極營造熱烈喜慶節日氛圍。

文化活動方案 篇2

 一、活動目的:

以“青春的風采”為主題,以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節活動,旨在展示全校各班藝術教育的成果,激發學生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的審美情趣和藝術修養,豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間:

13周~16周

  三、活動安排:

第13周:活動準備

1、週一(11月22日)午會課,藝術節活動動員,全校各班在教室收聽廣播。

2、週二至週四,完成藝術節報名工作,週五交報名表。

第十四周:藝術節各項活動正式開始。

  四、活動項目:

 (一)、集體項目:

 1、舞台劇比賽:

舞台劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等,形式自選,內容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內容),道具自備,時間不可超過5分鐘。要求立意高,形式新,可觀性強。每個節目限時5分鐘左右。

 2、超級想象創新賽:

比賽要求:

(1)主題自定

(2)根據主題,用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)

(3)內容新穎,獨特,有豐富的想象力

(4)參賽人數不少於2人。

(5)時間在2至4分鐘。

  3、知識競賽

知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外,還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽,每班派三位同學作代表參賽。

  4、校園辯論賽

校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪:第一輪各年級組比賽,每個年級比出一個優勝班,再分甲乙兩組進行決賽,甲組是九年級、八年級,乙組為預備、七年級。

 5、電腦作品秀

以班級為單位的集體比賽,主題是班級介紹,重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網頁等形式展示。

 (二)、個人項目:

  1、會標設計

會標設計要求是簡潔、美觀、達意,體現本屆文化藝術節主題要求。

2、校園歌手大賽:

校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪,名額不限,預賽形式為清唱,採取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。

  3、舞蹈比賽

舞蹈比賽內容不限,可以是芭蕾舞、現代舞、民族舞等,也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。

4、器樂比賽:

器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組,鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者; 其它樂器,不管是西洋樂器還是民族樂器都統一比賽。

5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽

朗誦和演講時間不超過3分鐘,音樂自備。

 6、攝影比賽

以“校園一景”為題,參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間,每張照片都應附上主題,並簡要説明作品的含義。所有參賽作品的規格為5寸相紙或用b5?彩色打印。

 7、書法、繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。

繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎,不能小於8k。

 8、小製作比賽

主題:“變廢為美”,

122012中學校園文化藝術節活動方案

材料:舊掛曆、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。

操作:可以預先做好各項準備,如尺寸、剪裁、塗色、削挖等,現場組合完成。

  五、評獎方式:

1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類,團體優勝班級設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,記分方法為:各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分,集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。

2、學生個人蔘賽情況也累計計分,獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。

3、本屆藝術節將設一些有個性的獎項,如:歌唱比賽中可設表現力最好的.“最佳颱風獎”,小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。

  六、幾點説明:

1、各班要充分發揮學生的自主性和創造性,精心組織參與藝術世的各項活動,以確保藝術節活動正常有序開展,使活動搞得有聲有色,富有成效。

2、比賽項目除集體項目外、會標設計外,每人限報3項,超過3項算自動棄權,項目報滿各班可得基本分10分。

3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優秀組織獎並頒發榮譽證書,以鼓勵在此次活動中湧現出來的優秀個人和集體。

4、各班在開展活動過程中,有什麼先進事蹟、意見和建議及時向組委會通報,使藝術節活動順利開展,本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。

文化活動方案 篇3

一、活動主題: 以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術節活動,旨在展示學校科技、藝術教育的成果,激發師生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的審美情趣和藝術修養,豐富我校學生的校園文化生活。

二、活動時間: 4月~5月

三、活動安排: 1.第6~7周:活動準備 週一(4月8日),科技文化藝術節開幕,各活動負責人制定具體活動方案,第7周完成。 2.第9周科技文化藝術節各項活動開展。

四、活動項目:

1.“復興中華”主題合唱比賽。(芮正華、王丹) 一、二年級學生不參加比賽,以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三~六年級學生以班級為單位參加合唱比賽,每班一首歌曲,(以“復興中華”為主題的歌曲為主)。

2.“共同成長、快樂你我”藝術名家名作欣賞、科學家創造發明活動。(顏銘芳、唐文光)

(1)一至三年級每個學生講音樂家、美術家、科學家的故事,時間為3—5分鐘,利用晨會、班隊活動課時間完成。(一年級音樂家、二年級美術家、三年級科學家)

(2)四至六年級學生每人出一份音樂家、美術名家名作,科學家及創造發明小報。(四年級音樂家、五年級美術家、六年級科學家)

(3)學生參加“藝術家的故事”演講比賽。(五分鐘以內,每班一名)。

3.結合“2+1”書法特色,全體語文教師粉筆字比賽。(陳秀萍、張暉萍)

4.師生武術操比賽。(陳曉蕾、任臘英)

5.學校校內書法考級。(嚴玉秋、唐文光) 學生人人蔘加校內書法考級(上學期已參加江蘇省書法考級的學生免考,在原有級別證書的基礎上加兩級),學生在規定時間內按要求書寫(各年級要求不同),由書法教師給與定級,並頒發校內書法考級證書,學校對各班級別較高的學生頒發“書法之星”榮譽證書。

6.金鑰匙科技知識競賽(姜偉傑、陳*龍) 進一步激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情,配合市科學質量調研,提高學生科普知識水平,在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學生全員參與,注重科技知識的積累與運用。

7.科技模型製作比賽,三至六年級。(姜偉傑、陳*龍) 為了積極配合省市科技模型競賽,進一步讓學生動手又動腦,激發創新思維,認真組織三至六年級學生進行原有模型的改裝、創新競賽,並選出優勝者參加高一級比賽。

8.“我與學生共成長”教學展示活動。(各藝術學科教研組長) 結合學科特色、課堂模式研究,向全校教師進行課堂教學展示活動,進一步促進我校學科特色、課堂模式的研究。