為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的文化活動方案5篇，歡迎大家分享。
文化活動方案 篇1
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力,培養學生感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力,促進學生全面發展,從而紮實開展素質教育,推動學校的改革和發展,提高辦學品味。
二、藝術節主題
我參與、我快樂
三、內容要求
本屆藝術節活動要以迎接區國小藝術節活動為契機,展現我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌,努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。
四、組織機構
(一)成立文化藝術節組委會
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
職責:文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協調、平衡。
五、活動項目
共7個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。
六、活動時間及安排
(一)組織發動:3月2日;
(二)開展活動:3月-5月;
(三)各項活動時間安排:3月-5月
七、獎項設立
按項目類別分別設一、二、三等獎。
八、活動要求
1.高度重視、認真落實。
本屆藝術節是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排,動員和組織全體同學積極參加,使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。
2.突出主題、多出精品
“我參與,我快樂”為本屆藝術節的主題,在藝術節活動中,各種活動都要以學生為主體,指導老師參與指導、鍛鍊學生,真正體現學生的節日學生辦。
3.組織有序,注重實效。
要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性,增強活動的實效性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。負責的老師要做好相關的組織活動,落實好比賽地點、時間、參賽人員、並要求到位。使比賽順利進行,做到公正、公平。
九、未盡事宜,另行通知。
文化活動方案 篇2
一、活動背景
為文化遺產日，按照國家文物局要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家文物局等中央各部門和市政協等最近一直在關注和推動傳統村落保護利用工作，宣傳活動以傳統村落的保護利用為重點。
二、宣傳口號
保護遺產 留住鄉愁
三、活動地點
主會場設在房山區水峪村（新公佈的全國曆史文化名村）。
四、組織機構
主辦單位：市委宣傳部、市政協文史學習委、市文物局、市文化局、市旅遊委、市農委、市規劃委、市住建委、市財政局、市檔案局、房山區政府等
協辦單位：北京市文物保護協會
各區縣文化委員會
各世界文化遺產地
協辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
五、活動規模
主會場約100人
六、主會場活動思路
擬邀請國家文物局、市政府、市政協文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區縣文化委員會、傳統村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區有關領導和部門（屆時請房山區文化委員會代為通知）、新聞媒體。活動主要內容為：
1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統村落公益攝影大賽
4、展示傳統村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事
5、北京市傳統村落保護利用工程啟動（宣佈領導小組專家組成立，宣佈水峪村修繕工程開工）
（活動後，交流傳統村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區縣實地考察交流水峪村保護利用情況）
七、其他宣傳
1、聯合北京市文物保護協會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑑定等。
2、組織全市各區縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳諮詢活動，鼓勵社會各界瞭解文化遺產、關心文化遺產。
3、通過網絡、報紙等媒體進行宣傳，聯合中國文物報等開設遺產日宣傳專欄，聯合**日報、**晚報設立宣傳專版。
文化活動方案 篇3
各學院團委，各學生社團：
為進一步發揮學生社團在促進校園文化建設中的`作用，推動我校社團規範化、品牌化發展，全面提高學生的綜合素質，營造健康文明的校園文化氛圍，經研究，決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團文化節。現將具體事宜通知如下：
一、活動時間
20xx年11月20日—20xx年12月10日
二、組織單位
主辦單位：校團委
承辦單位：大學生社團聯合會
三、組織方式
本屆大學生社團文化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分，共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報，並由指導單位審核後將活動方案上報大學生社團聯合會。
學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團文化節開幕式，各學院按要求做好組織工作，具體方案見附件2、附件3。
四、具體要求
1．精心組織，加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織，力爭做出精品、做出品牌；並在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。
2．有效指導，加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導，確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平台加強宣傳，營造良好氛圍。
3．統籌協調，做好總結。各單位要做好協調服務工作，確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結，將總結材料和圖片資料（電子版）於活動結束後一週內報大學生社團聯合會（大學生活動中心306室）。學校將對社團文化節期間湧現出的優秀組織單位和個人進行表彰。
文化活動方案 篇4
班會主題：
聖誕文化課
班會背景：
大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：
12國商二班班委
贊助單位：
合肥旅行社
班會對象：
12國商二班全體同學
開展時間：
20xx年12月24日晚上七點至九點
開展地點：
主教學樓204教室
資源需要：
一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：
讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！
班會意義：
提升集體精神、美化大學生活。
主持人：
程同學、張同學
邀請嘉賓：
各科課任老師和輔導員（11+1=12人）
策劃書、負責人：班長
經費預算：
班會前期準備
一、資源準備
1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和聖誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過聖誕節的視頻一段；6、發言資料準備。
二、會場佈置
1、搞好會場清潔、2、粘貼聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
三、工作要求
1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、主持人宣佈半開始致詞。
二、吳同學為大家帶來一首《MerryChristmas》。
三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。
四、請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。
五、放映西方國家過聖誕節的視頻短片。
六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。
七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。
八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。
班會後期工作
一、清理會場。
二、費用公佈。
三、表揚出演的同學。
四、班會評估總結。
注意事項與解決方案
一、保持會場清潔（班會前後打掃）。
二、不要破壞公共財物（班會前教育）。
三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。
四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。
班會評估
班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！
策劃人：赤赫赫
文化活動方案 篇5
一、指導思想：
本屆文化節以“構建和諧校園”為背景，展示我校推行素質教育所取得的成績和和諧、文明、純正的校風學風，營造優良的校園文化氛圍，活躍師生身心，培養團隊合作意識、文明競爭意識、創新發展意識，開發校本資源，豐富教育內涵。 主題詞：文明 和諧 創新 發展
二、活動要求與組織方法：
1、學生以年級組、班級為單位參加活動;
2、各年級組各班級要認真組織，精心安排，確保全員參與;
3、活動組織者及活動單位、人員要服從安排，按時活動，積極主動，遵守規則; 4、各項活動記團體積分，給予總積分優勝單位獎勵表彰;部分項目另設單項獎，給予個人獎勵。
三、組織領導：
1、第九屆文化節領導小組
組長：範茂紅 副組長：楊華秀 李宏彪 成員：姜躍賢 魯啟虎 胥善東 葉宏德 仲維景 任健 楊文紅 張 偉 葛學志 葉金來
2、工作小組
(1)七年級年級工作組：
(2)八年級年級工作組：
(3)九年級年級工作組：
(4)信息統計與發佈：
(5)藝術指導：
(6)活動攝影、攝像：
(7)舞台佈置：
(8)宣 傳：
(9)化 粧：
(10)後勤保障：
(11)音響電工：
(12)安全紀律：
(13)活動聯絡與資料收集：
四、活動安排：
1、時間：12月18日——12月23日(週一至週六)
每天下午第三節課開始活動，特殊情況，可用整個下午;部分項目提前活動。
2、活動內容
(一)展覽類：總負責 魯啟虎
A、書法美術作品展：葛學志 唐芹
(1)師生硬筆書法：教師每人一份作品，12月12日前交葛學志處;學生先由班級組織初賽，然後推選10人(男女各5人)參加現場書寫。
(2)毛筆書法：①35週歲以下教師每人送交一份正楷作品;其他教師自願參加;②每班選送3—5份作品參加評比。所有書法作品均擇優展出，書法紙張由學校統一提供。評審小組由魯啟虎、葛學志組成。
(3)美術作品：指第八屆文化節以來的新作品。每班至少推薦3幅作品參評，然後擇優展出。教師自願參加。學校可以提供部分紙張，由唐芹負責。所有作品在12月12日前送交唐芹。評審小組由☆魯啟虎、唐芹組成。
B、製作類作品展：
薛長榮 房安喜。包括勞技作品、科技小發明製作、手工等作品：各班級收集組織初評，然後選送作品參加學校評比展出(每班至少兩件)。作品於12月12日前送交薛長榮，由☆薛長榮、房安喜評審。
C、英語手抄報展：負責人 李宏彪 韓維平
各班級所有同學各辦一份英語手抄報，然後推薦5份參加學校評選，再擇優展出。學校同一紙張。各班英語老師負責具體指導組織工作，於12月12日前交韓維平處。☆李宏彪、韓維平、陳玉蓮、王惠蓮、許啟明負責評選。
D、黑板報：
各班級於12月12日前辦一期以第九屆校園文化節為主題的黑板報。要注意報頭版面的設計，內容材料的選擇。評審小組：姜躍賢 張 偉
書法、美術、手工、英語手抄報等作品展覽設在櫥窗，由該項目負責人籌辦。 以上各類學生作品均評出一、二、三等獎，分別佔參評作品的10%、20%、30%。教師作品只評出優勝獎。
(二)文娛類：總負責 姜躍賢 任 健 葉金來 (1)大合唱 各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。各班級均需參加，參加人數不少於本班學生數的90%。該項成績納入團體得分外，另設單項組織獎。
(2)學生以班級為單位，分年級組活動評比，各班級出1～2個節目參加活動，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、樂器演奏、課本劇、校園劇、相聲、配樂詩朗誦等。
各年級組評比出一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個;一等獎的節目參加學校會演。
(3)演講
每班1人，各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。 主題：理想、奮鬥、惜時、愛校
(4)英語演講
要求同上。主題可以自定。各年級組組長在活動前要組織好報名工作，準備好節目表、節目串詞、評分表、培訓好主持人、聘請好評委。活動結束後及時將評比結果和資料交給姜躍賢。
(三)體育類總負責：楊華秀 李宏彪 仲維景
報名表一律於12月12日前交體育教研組組長李學信，徐浩然、顏健協助具體負責。
1、跳繩：每班8名選手(5女3男)，每人1分鐘，計班級總數排名次。
2、踢毽子：同跳繩(跳繩與踢毽子不得兼報)
3、拔河：分男女兩組比賽，每班男女各20人。抽籤決定比賽次序，採用一局定勝負的淘汰制。
4、大跳繩(不分男女，5男5女) (四)《親近母語》 負責人 楊文紅 (五)遊藝類 總負責 胥善東
1、猜謎 負責人 蔡如山、每日公佈30個謎面，猜中即發給獎品。
2、電影 負責人 楊華秀 胥善東 姜躍賢 魯啟虎 任健
3、校園英語 負責人 韓維平
先公佈校園學生英語60句，然後隨機抽取部分同學統一筆試，累計班級總分，各年級分別排名次，折算班級成績。
(六)校園景點徵名 負責人 姜躍賢 五、其他説明：
1、各項目負責人要精心組織活動，預見並及時處理活動中可能遇到的困難，順利開展工作。注意資料的規範齊全;
2、各參賽名單、作品一律填報表冊，按時送交有關負責人處;
3、各班級要營造文化節氛圍;組織學生寫與文化節相關的廣播稿件。每錄用一篇，以1分加入班級總分。文化節期間，“校園之聲”每天播一次，各班提前到葉金來處領取稿紙，班主任要認真審稿。
4、活動結束將評選優秀組織者10名;
5、本次活動需要全體教職工的全員參與和組織。活動組織不力或不服從分工或不積極參與者，經領導小組研究，要給予批評教育，並追究相關責任;
6、活動的組織過程中要充分考慮到學生安全。各班主任和項目負責人為學生安全第一責任人。各班級要對學生進行一次安全及紀律教育;
7、姓名前方標“☆”的同志為組長;
8、本次活動有關規則解釋權歸領導小組;
