為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的文化活動方案10篇,歡迎閲讀與收藏。
文化活動方案 篇1
為了努力建設體現時代特點和我校特色的校園文化,營造大學生健康成長的良好環境,深化品牌校園文化活動建設,促進“一院一品牌” 創建工作,增強校園文化活動的影響力和感染力,通過對學校所有的校園文化活動進行評選,以評促建,每年通過項目申報、現場展示、公開評選環節評選十餘項精品校園文化活動,樹立典型,打造品牌、不斷提升我校校園文化活動的整體水平。經團委會議研究決定,將於20xx年11月16日———12月4日開展xx工業大學20xx年校園精品活動評選工作,現將有關事項安排如下:
一、成立校園精品活動評選小組
組 長:趙xx
副組長:張xx
成 員:喬xx、翟xx、常xx、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。
二、申報條件
1、評選範圍:全校各級各類校園文化活動;
2、評選條件
(1)體現學校辦學宗旨和育人目標,對於繁榮校園文化、推進大學生素質教育,服務師生的成長成才具有切實有效的作用;
(2)活動實施連續二年以上,既有一定的傳承性,又具有一定的創新性;
(3)活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序,實施效果顯著;
(4)深受師生喜愛,具有一定的校內外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目,具有優先申報權或可給予加分);
(5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。
三、評選標準
1、活動主題明確:活動主題、目標和意義明確,能結合學校辦學理念和人才培養目標,反映師生良好精神風貌,切實服務於學校師生的學習和生活,並有利於師生的成長成才;
2、活動實施載體有效:活動載體有特色、有亮點,能夠圍繞活動主題實施,並有一定的創新性;
3、活動內容充實:切合主題,針對性強,內容豐富,貼近生活,貼近實際,貼近師生;
4、活動效果顯著:參與人數多,覆蓋面廣,影響力大,實施效果良好;
5、現場展示效果好:活動書面總結及多媒體材料豐富、完整,圖文並茂,客觀真實反映活動全貌。
四、精品校園文化活動評選程序
1、11月16日—11月20日———活動申報與審核階段:活動申報單位上報活動方案,評選小組審核申報材料,確定入圍的活動項目;
2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段:申報單位制作展板進行展示,學生投票及評選小組評審,評出10—20個活動項目進入總決賽;
3、12月4日總決賽:各申報單位通過組織表演、VCR、ppT、現場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分,並結合學生投票情況,經團委會議討論確定結果,20xx年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發證書。
五、相關要求
1、高度重視,認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察,各學院團委書記要對此次申報工作高度重視,精心組織。
2、突出實績,求真務實。評選要求各學院團學組織本着實事求是的態度,認真整理撰寫申報材料,客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果,內容詳實,數據準確。
文化活動方案 篇2
為豐富學生的校園文化生活,陶冶學生的藝術情操,促進學校精神文明建設,引導學生走進音樂,歌唱音樂,享受音樂。音樂科組定於11月下旬舉行林村國小首屆文化藝術節之“校園十佳小歌手”專場比賽。現將有關事宜通知如下:
1、參賽歌曲:內容健康向上,朝氣活潑,時長5分鐘之內;
2、參賽對象:各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手;
3、演唱形式:獨唱、對唱、歌伴舞;
4、報名時間:10月20日—10月31日,請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導處——08-09資料——藝術科組——小歌手參賽節目單”(可以請授課的音樂老師幫忙選定); 請參賽選手於11月10日下午2:00到音樂室抽籤排序。
5、彩排時間:11月17日(星期一)下午2:30——4:00
6、比賽時間:初定11月24日(星期一)下午3:00——5:00
(注:具體的比賽時間與學校藝術節的閉幕式時間一致)
7、比賽地點:學校舞台
8、評獎方式:分高、中、九年級個級部評獎,各級部分別選前3名,最後1名選手由評委在實力較強的年級中選出。
9、獎項設置:“校園十佳小歌手”10名、其他為優秀小歌手;
10、評委:李峻峯、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、温學深、凌正偉、李豔瓊、吳莉莉、陳美娥
其它事項:
一、評分標準:1、演唱技巧、歌曲處理 70分
2、颱風、藝術感染力 15分
3、服飾、綜合印象 15分
二、舞台設計:樑鳳鳴
三、燈光、音響:閔江濤、李炳深
四、拍照、攝錄:徐文斌、楊福星
五、主持:禹和展、李秀珍(劉若愚老師負責撰寫主持稿及輔導小主持人的工作);
六、成績統計:鄒援藝
七、撰寫獎狀:駱永梅
八、摧場工作:羅雪蘭(負責彩排及比賽的後台摧場,陳美娥負責跟蹤及實際操作的指導。)
九、獎品準備:劉思娜、廖永紅(負責獎品的購買及包裝,吳莉莉負責跟蹤工作進展。)
文化活動方案 篇3
一、活動目的:根據湖北省《關於開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》(黔安監辦[20xx]70號)文件精神,結合我校校園安全管理實際情況,開展三十天安全文化節活動,組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識,增強安全技能;集中消除學校的安全盲區、死角和隱患,實現“宣揚校園安全文化,提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間:20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活動主題:宣揚校園安全文化,提高師生安全意識。
四、組織機構:
組 長:候姣姣
副組長:鍾小琴 楊傑 陳彬 張強
成 員:郭良傑 遊曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領導小組辦公室設在新峯a#432,負責三十天安全文化節活動的日常工作。
五、活動對象:全校本科生。
六、活動安排:“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段,循序漸進地開展有針對性的階段主題活動
第一階段:校園安全文化節系列活動宣傳
第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動
第三階段:校園安全文化節總結與表彰
每個階段要有階段性總結。
七、活動具體實施方案
1、第一階段: 校園安全文化宣傳
1.1 第一階段時間:20xx年6月1日—20xx年6月10日
1.2、 宣傳方案
1.2.1 主辦單位:工程學院安全文化與公共安全促進協會
1.2.2 安全月前期宣傳:
(1) 宣傳形式
a、製作校園安全文化主題橫幅懸掛於校完醒目地點。
b、製作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a.橫幅、展板的製作與安排
b.安全知識講座的安排與開展
1.3、可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化,提高大家的安全意識,前期宣傳比較容易進行,只要人員安排合理,大家各司其職,應該能很快完成,在講座安排方面,可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一,這就需要提前一段時間進行聯繫和申請,應該能得到解決。
2、第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動
2.1第二階段時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2 校園安全應急預演方案
2.2.1 主辦:地大保衞處、地大後勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自願者協會、工程學院分團委
2.2.2 活動時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2.3 活動對象:全校本科生主要針對新峯宿舍所有學生
2.2.4 活動主題:校園安全走入大學生生活
2.2.5 本活動實施方案另行單獨策劃。
3、第三階段:校園安全文化節總結與表彰
3.1第三階段時間:20xx年6月21日—20xx年6月30日
3.3三十天校園安全文化節系列活動總結表彰
3.3.1 主辦:工程學院安全文化與公共安全促進協會
3.3.2 時間:20xx年6月25日
3.3.3 地點:工程樓418
3.3.4 參加人員:學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等
3.3.5 表彰總結內容:
a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結,表彰先進班組/人員、頒發獎金等
b在校園內進行校園安全文化節成果展示
文化活動方案 篇4
各二級學院:
為進一步貫徹全國全省高校思想政治工作會議和教育大會精神,全面落實教育部 “心理育人質量提升工程計劃”,促進大學生心理素質全面發展。依據省委教育工委《關於開展陝西高校第四屆心理育人宣傳季實踐活動的通知》要求,結合我校實際,學校決定開展第十二屆大學生心理健康教育文化節活動。現將活動的有關事項通知如下:
一、活動背景
第十二屆大學生心理健康教育文化節活動主題為“陽光護航成就青春夢想,心理育人助推生涯發展”,圍繞自我認知、意志品質、人際關係、情緒管理、生涯規劃、理想信念等開展活動。
二、時間安排
活動開展:20xx年3月25日至5月31日
表彰總結:20xx年6月
三、有關要求
(一)主題突出,彰顯特色。
各學院要緊密結合活動主題,精心策劃1-2個相關活動方案,活動形式和內容要做到靈活多樣,充分彰顯本學院特色,積極打造特色品牌活動,進而在全校範圍內進行推廣和交流。本次徵集活動被採納的方案原則上由學生工作部(處)大學生心理健康教育中心主辦,方案設計單位承辦。
(二)精心籌劃,認真部署。
各學院要精心制定本學院活動計劃,進行認真安排和部署,並於20xx年3月20日下午5點前將《安康學院第十二屆大學生心理健康教育文化節活動項目申請表》(見附件)紙質版交至大學生心理健康教育中心(學工部202辦公室),電子版發送至xx,郵件名稱註明“**學院心理健康文化節項目申請表”,學工部(學生處)大學生心理健康教育中心將組織專人進行評審。
(三)做好宣傳,營造氛圍。
各學院要做好相關活動的`宣傳報道工作,通過學生處網站及二級學院媒體平台及時對特色活動進行宣傳報道,營造良好的活動氛圍。
(四)認真梳理,及時總結。
各學院要於20xx年6月1日前,對活動開展情況進行認真梳理,將活動總結、海報公告、圖片影視、網絡微文、師生反應、效果評估等資料(電子版)報送至大學生心理健康中心(郵箱:xx)。中心將根據各學院報送材料的情況,推選出本屆文化節先進單位和先進個人。
文化活動方案 篇5
一、指導思想
以校園文化節為載體,充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質,進一步豐富校園文化生活,凝聚校園文化精神,營造積極向上的校園文化氛圍,全面推進素質教育,努力促進學校和諧健康發展。
二、組織領導
成立校園文化節組委會,負責本次活動的組織領導。
主任:xx
副主任:xx
成員:xx各教研組長
三、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動內容
1、開幕式
責任領導:xx
責任部門:辦公室教育處團委
責任人:xx
2、第xx屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加,分普高和藝校進行初賽、複賽和決賽
責任部門:團委
責任人:xx
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領導:xx
責任部門:教育處年級部
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
4、校園十佳歌手賽
業餘組分初賽、複賽和決賽,專業組分初賽和決賽。
責任部門:團委
責任人:xxx
5、學生才藝展示
分年級報名,分初賽、複賽和決賽。
責任部門:團委
責任人:xx
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術學校組織預決賽。
責任領導:xx
責任部門:教學處年級部藝術學校語文組
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
藝校:xx
7、英語知識比賽(普高)
高一、高二參賽。
責任領導:xx
責任部門:教學處年級部英語組
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
8.英語單詞默寫競賽(藝校)
藝校高一學生參賽。
責任領導:xx
責任部門:藝術學校(教學處、年級組、英語組)
責任人:xx
9、班級學科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預決賽。
責任領導:xx
責任部門:教學處教研處年級部各教研組
責任人:xx各教研組長
高一:xx各備課組長
高二:xx各備課組長
10、“青春風采”主持人大賽
全校報名參賽,分初賽、複賽和決賽。
責任部門:團委語文組
責任人:xx
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目,分年級、藝校和部門組隊參賽,要求參與面達到教工總人數的50%以上,合同工到所在部門參賽。具體組隊為:高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術學校隊、後勤隊、綜合隊
責任領導:xx
責任部門:工會體育組
責任人:xx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品,作品要求裝裱。作品展覽結束後退還給作者。
責任領導:xx
責任部門:工會辦公室教育處年級部藝術學校
責任人:xx
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術學校組織預決賽
責任領導:xx
責任部門:教育處年級部藝術學校
責任人:xx
高一:xx
高二:xx
藝校:xx
14、陽光體育運動會
由教學處、年級部和藝術學校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術節獲獎節目、校園文化節優秀節目和策劃排練節目組成,暫定節目為12個左右。
責任領導:xx
責任部門:辦公室教育處藝術學校團委音樂組
責任人:xx
五、有關組織分工安排
1、宣傳佈置:xx
2、活動現場組織:由教育處、年級部和藝術學校負責
3、安全保衞:xx
4、後勤保障:xx
5、燈光音響:xx
6、攝影攝像:xx
7、成績彙總:xx
8、獎品準備:
團體獎品:xx
體育運動會獎品:xx
其它單項比賽獎品:xx
六、工作要求
1、加強領導,明確責任,嚴密組織,確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作,切實做好活動場所安全檢查和活動現場的安全保衞,嚴防意外事故發生。
3、認真做好宣傳發動工作,相關項目負責人要組織召開專題會議,確保活動準備充分,師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃,制定具體實施方案,提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合,團結協作,認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結束後,組織部門要及時將比賽結果報辦公室,12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統一在校園宣傳欄公示。
文化活動方案 篇6
一、指導思想
緊緊圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動這一主題,結合我鎮廣大羣眾的生產、生活的思想實際,宣傳黨的富民政策,傳播先進文化,豐富廣大羣眾文化生活,開展具有本地特色、內容健康的羣眾文化活動。
二、活動安排
1、擬定“5.1”期間組織一次歌舞文藝活動。
2、擬定“7.1”期間進行一次籃球比賽。
3、擬定“8.1”期間組織退伍兵舉行一次聯誼活動。
4、擬定10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽。
5、擬定元旦前夕舉辦一次老年樂隊表演活動。
三、實施方法及參加對象
在鎮黨委、政府的領導下,邀請縣文化局專業人士指導,由鎮文化站牽頭,組織各村及鎮直各單位參加。
四、經費支出
每次活動經費確保不突破6000元的原則,全年活動經費30000元。用於購買服裝、道具、獎品、工資、生活開支等。
五、加強領導及工作要求
為組織開展好我鎮各項農村羣眾文化活動,成立領導小組。每次活動前,要加大宣傳力度,下發活動通知,張貼海報等形式進行宣傳,以營造濃厚的輿論氛圍和文化環境,吸引廣大農民羣眾踴躍參加。
文化活動方案 篇7
比賽時間:xx月xx日(周x)
參加人數:xx人以上
參賽場地:電教室
(一)比賽要求及規則:
① 舞蹈類別不限(可民族舞、現代舞等等),評委由學校專業老師學生代表組成,最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上,朝氣蓬勃,符合中學生特點的舞蹈,鼓勵創作,自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少於4分鐘,不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備;
⑥ 自備伴奏帶或CD,參賽前交現場工作老師(如果是CD,請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右)
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝,服裝、化粧大方得體。要求符合學生特點,青春健康。
文化活動方案 篇8
一、活動目的:
通過本次數學文化節活動,讓學生切身感受到數學是生動活潑、快樂有趣的,激發學生學習數學的興趣,提升學生的數學素養,展示學生的聰明智慧,培養學生創新意識,構建富有特色的數學課程文化,豐富校園文化內涵。
二、活動主題:快樂數學伴我成長動手動腦不斷進步
三、活動時間:3月17日~3月21日(第五週)
四、活動對象:全校學生
五、活動內容:
1.瞭解古今中外數學家的故事(各班根據實際情況安排學生觀看視頻或收聽故事)
2.“快樂數學”研討課
課題:平移和旋轉執教:周海斌
3.快樂七巧板(1、2年級)
(1)每班在班級初賽的基礎上選拔3名學生參加全校決賽。
(2)學生用一副七巧板擺出指定主題的圖案,要求形象、傳神、新穎。主題內容比賽當場公佈,可以是動植物、人物、建築等。
(3)獎勵設置:每個年級大約評出6名“奇思妙想”獎。
4.快樂魔方(3~6年級)
(1)每班在班級初賽的基礎上選拔不超過3名學生參加全校決賽。
(2)學生自帶三階魔方(每個面有9個正方形),在最短的時間內將魔方恢復成六面成單一顏色者為優勝。
(3)獎勵設置:各年級前3名頒發“魔方高手”獎狀。
5.我是數學小能手比賽(全校學生)
(1)計算大比拼(1、2年級)
各班數學教師自行組織,根據本年級教材內容,設置一定的計算題量,包括口算和筆算。綜合考量計算正確率和速度,取班級前2名上報教導處,由學校頒發“小小計算王”獎狀。
(2)24點大比拼(3、4年級)
各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統一組織的決賽。決賽採用筆試形式,綜合考量正確率和速度,各年級前6名頒發“24點大王”獎狀。
(3)數學探究大比拼(5、6年級)
各班在初賽的基礎上選出3名代表參加學校統一組織的決賽。決賽採用筆試形式,綜合考量正確率和速度,各年級前6名頒發“數學探究小能手”獎狀。
六、具體安排:
活動內容 時間 地點 對象 備註 負責人
1.電子屏宣傳快樂數學口號標語。
2.數學周開幕升旗講話。
3.校園網上發佈數學周活動方案。
4.櫥窗佈置宣傳展板。
第五週
校長室 教科室 教導處
“快樂數學”研討課
3月12日
下午第一節課
三(6)
三(1)學生
z
古今中外
數學家的故事
午會
各班教室
全校
學生
備課
組長
奇思妙想“七巧板”
3月17日
下午第三節課
三(6)班
1、2
年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
zz
魔方pk
3月21日
下午第三節課
三(6)班
3~6年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
z
計算大比拼
第五週
各班教室
1、2
年級
各數學教師自行組織,上報班級前2名。
1、2年級數學教師
24點大比拼
3月19日
下午第三節課
三(6)班教室
3、4
年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
zz
數學探究大比拼
3月20日
下午第三節課
三(6)班
5、6年級
每班選拔3名學生參加全校決賽
z
泰州市徐鮑中心國小
文化活動方案 篇9
一、主辦單位:學工部教務處校團委研究生處對外合作處
承辦單位:外語學院
二、活動時間:
三、組織機構:
成立英語文化節組委會,以確保活動效果。
四、活動內容:
(一)英文電影文化節及影評徵文大賽
(二)世界文化巡禮暨開幕式;
(三)英文歌曲大賽;
(四)英文口譯大賽;
(五)英文演講大賽;
(六)英文短劇大賽;
(七)閉幕式。
五、活動階段及時間安排:
第一階段:宣傳、發動及組織選拔工作;
第二階段:各項競賽的預、決賽;
第三階段:總結表彰及後續宣傳;
世界文化巡禮、英文電影文化節活動將貫穿英語文化節的三個階段。
六、獎項設置:
1、設競賽個人(團體)單項獎;
2、設伯樂獎;
3、設優秀組織獎3名。
七、評分及獎勵辦法:
1、比賽個人(團體)成績以評委現場打分形式計;
2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學生的指導教師;
3、組織獎獎勵辦法:
(1)各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分;
(2)各學院組織參賽情況計入組織獎積分;
(3)按積分排序評定組織獎。
組織獎積分公式:組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%
八、活動説明:
各項具體活動、賽事日程如有變動,均以當日校園海報為準。