無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的科技館之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我早就聽説臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個願望終於實現了，我真的來到了臨沂科技館。
走進科技館的大門，我就感覺自己已經深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍着我轉來轉去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以後，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然後用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨着繩子搖擺出的軌跡，就可以製作出各種各樣的圖案，我看見同學們都製作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結出一個道理：不管什麼物體運動，都是有規律的，都是沿着一個特有的軌跡運動的。
做完了這個實驗，我看見有一大羣同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在幹什麼呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹幹，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹幹，水流遇到了樹幹，馬上改變了方向，太神奇了！為什麼手可以在屏幕上畫畫呢？水為什麼改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，説着，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃着，沒有出現樹幹，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。
最有趣的就是“放鬆菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放鬆的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最後還會出現彩虹，當你不放鬆的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放鬆，看來，以後我要學會調節心情，放鬆心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧祕，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！
科技館之旅作文2“耶”在這秋高氣爽的季節裏，校園裏迴盪着一陣陣歡呼叫喊聲，這個場面似乎比過大年還要熱鬧，原來，是各班同學組織去科技館呀！一大早，我們班同學便興奮地合不攏嘴，連聲叫好，都整裝待發！只見郭老師一聲令下，同學們像出了籠的小鳥一樣飛出教室，排着整齊的隊伍、穿着整潔的校服、戴着鮮豔的紅領巾、喊着嘹亮的口號，迎着習習的秋風，準備出發！
公交上，大家一路有説有笑，有的觀察着路邊的美麗風景；有的滿懷好奇地向老師問這問那；還有的則與夥伴互相猜測那裏有什麼新奇的科技作品！不知不覺中，我們已安全到達目的地，開始了奇妙的科技之旅！
進入科技館，首先映入眼簾的便是一個大大的充氣包，有的説是帳篷，有的認為是蒙古包，卻不知是用來看電影的，大家安靜有序地走進去，頓感熱氣沸騰，觀影中，大家鴉雀無聲，目不轉睛地盯着屏幕。觀影后，我受益匪淺，不僅明白了火箭是怎樣發射的，也深深地體會到科技的進步！
最讓我們震撼的要數“舞蹈機器人”了！它四肢靈活，伴隨着歡快美妙的音樂，它竟能夠熟練地跳舞、做廣播操，動作那叫一個標準，幅度那叫一個優美，甚至有些高難度動作我這個學舞蹈的都做不來呢！音樂剛停，我們便情不自禁地鼓起了掌，那掌聲經久未息，因為機器人的表演實在太棒了！我們還看到了神奇的一幕：一朵金屬蓮花在遇熱時會慢慢張開，猶如一個亭亭玉立的少女，空氣變涼時便會自動合攏，害羞似的“縮成一團”，這是怎麼回事呢？我看得一頭霧水，聽姐姐解釋，這是熱脹冷縮的原因，我聽後十分驚訝，不由自主地感歎道：科學真是太奧妙了！
最快樂的時光莫過於自由參觀了！不得不説科技館裏的製作簡直是應有盡有、一應俱全！有等速萬向節、汽車轉向器、汽車離台器、汽車車窗、汽車雨刮器等，讓我知道了原來汽車內裝有這麼多細小零件，我也萬分佩服能把這些小零件創造得栩栩如生、活靈活現的科技人才！最讓我記憶猶新的便是中間那大規模的連體“機械手”，通過了解，才知道它能模仿人手和臂的某些動作功能，有着按固定程序抓取、搬運物件的特殊裝置。它還是最早出現的工業機器人，擔負着替人勞動的重大使命，我看過後，恍然大悟！
時間飛逝，伴隨着一聲哨響，我們的科技館之旅到此結束！但我們仍回味無窮！這次活動，讓我感受到了中國的科技越來越發達，我們應當好好學習，長大後爭取創造出更多的科技作品！
科技館之旅作文38月6日星期二，一大清早，一絲絲錦緞似的的風輕輕地撫摸着我的臉，太陽像一位魔法師不停地變着魔術，時而像個孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏，時而像個五彩球大放光彩，照得江面上泛起千萬點光芒，像一顆顆明亮明亮的小星星，在頑皮地眨着眼睛；時而躲到雲姑娘後面，給白雲披上一件彩色的衣裳。我和暑託班的全體同學一起來到了低碳科技館。
來到科技館門口，只見這裏金碧輝煌，宏偉壯觀。迎面會看見一個太陽能機器人，機器人的頭部還裝有一塊太陽能板，這樣只要有太陽就可以自動充電了。我們先去看電影，這是一部講述了科學家歷經千辛萬苦觀測龍捲風的紀錄片。看完後我深受感動：沒有科學家的堅持執着，哪有這麼震撼人心的大片？
最受孩子們歡迎的當屬“兒童天地”了，我饒有興趣地走進鏡子迷宮，四面八方都是鏡子，不管從哪個角度看，鏡子上都是我的影子，真是奇妙極了。接下來我們來到了田園歷險，我對準狗背上的兩個洞裏望去，裏面正在放着《狗眼中的世界》這部電影，狗眼中的世界並不是黑白的，狗雖然分不出黃綠色和橙色，但能分辨藍色和灰色，原來如此，讓我大開眼界。
接着我們去了全球變暖展廳，我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車。我彷彿置身於一個美麗的生態樂園：鳥兒在我頭頂自由地飛翔，河水清澈見底，魚兒在水裏歡快地你追我趕，樹木蒼翠欲滴，一派生機盎然的景象。可是好景不長，我被撲面而來的灰塵所包圍，河邊的樹木一顆顆倒下，挖掘機轟隆隆地響着，森林裏的鳥兒悽慘地叫聲，慌張地逃離家園；森林裏燃燒起了雄雄烈火，動物們都紛紛跑出了森林，眼巴巴地望着自己的家園變成了灰燼。然後，我們又來到了北極，氣候變暖，冰雪都融化了，可憐的北極熊無家可歸，有的活活餓死。我們潛到了水底，大大小小的魚都躍出水面無法呼吸。接着，我們又來到了城市，洪水氾濫，水面上到處都是漂浮物，建築轟然倒塌，被建築壓倒而喪失生命的人不計其數……最後我們又回到了生機勃勃的生態園。
我看了非常害怕和擔憂：雖然現在科技越來越發達，但可用能源卻越來越少了。環境日益惡劣，我們該怎麼保護我們賴以生存的環境？我們每個人都應該愛護保護環境，從自己的一舉一動做起！
低碳科技館果然不虛此行，朋友們還等什麼？趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧！
科技館之旅作文4“叮叮叮，”耶！去春遊啦！媽媽再見！“路上小心呀！”媽媽關心地説。
我興奮地衝到了學校，呀！很多同學帶了照相機呀！張瑞璣抱着李嘉欣説：“可以幫我們倆拍張照片嗎？”我想也不想地説：“好哇，準備好了嗎？一，二，三！”“咔嚓”張瑞璣急切地問“拍的怎樣？”我按了一個扭給她看“你拍的不錯嘛！”張瑞璣滿意地説。
吃過早飯，我們回到班裏休息，過了十分鐘，那熟悉集合排對的樂曲又響了起來。“去春遊嘍！”同學們飛快地跑向操場，讓後面的老師追也追不上。校長再次講了一下春遊的注意事項，剛講完。只聽到“啪、啪、啪”我們“飛”到自己乘車的座位上了。
一路上，我看到了那紅豔豔的木棉花，碧綠的柳樹，五顏六色的蝴蝶。打開窗，一陣陣暖和的春風吹來，抬頭看，湛藍的天空飄着雪白雪白的雲朵。同學們有的説悄悄話，有的聽MP3，有的睡覺，還有的玩遊戲機呢！
到了春遊地點―東莞中心廣場，下了車我們亂蹦亂跳在草地上玩耍，老師喊了五六次，也不去排隊，迫得老師使出“獅吼功”才排好隊，一起去遊覽中心廣場。不遠處，我們看到一個水池非常漂亮，水清清的。導遊姐姐卻説那不是水池，而是一個人工湖。我們問導遊姐姐為什麼這個人工湖會麼那小。別看這個小小的問題，倒把導遊姐姐問得啞口無言。我們又來到一個標誌前，來個大合照，“咔嚓”“不行，別動，還有很多相機沒拍到呢！”賴老師手忙腳亂地説。“快看！那邊有個UFO！”一位同學打叫起來，我們回頭一看，那座樓真像UFO！導遊姐姐説“那就是整個東莞市投資最大的玉蘭大劇場。”參觀完中心廣場，我們就來到科技館，我們先到一樓聽機器人演奏《小星星》。機器人雖然像活鬼一樣可怕，可演奏的真不錯。來到二樓，自由活動就開始了。哇！有好多好玩的東西：有UFO、神州六號、模擬賽車、模擬漂流、模擬拳擊……先玩這個，“呼哈！”真好玩！
我和四個同學玩“神州六號”，當時我們在“機艙”裏戴着立體眼鏡，當我們的“飛船”航行在“太空”時，一塊塊的“石頭”飛了過來，我馬上用手擋住，但是，我的頭還是被石頭砸中了。
回到家裏，我高興地對媽媽説：“今天我真開心，我終於去了一趟太空，可是，那可惡的石頭砸中了我的頭，現在還疼呢！”
科技館之旅作文5有句古話説的好：讀萬卷書不如行萬里路。爸爸媽媽趁着“五一勞動節”放假之際帶我來到鄭州參觀了科技館。
進入科技館展廳，我立刻被各種各樣新奇古怪產品吸引，館內設有“聲光體驗”、“電磁探祕”、“運動旋律”、“數學魅力”、“安全生活”、“數字生活”等主題展區，其中有個“柔和的電擊”最有趣，把左手放在一個鐵盤上，右手轉筒圓盤發電，產生的電流通過電管傳輸向鐵盤，這時放在鐵盤上的左手，就會有針扎般的刺痛，彷彿小螞蟻在咬你的手掌心，那種又癢又疼的感覺真是讓人渾身汗毛都豎了起來。這個實驗是把人體當成電路的一部分，會有電流通過人體引起電擊，觸電很危險！原理表明：通過人體的安全電流是小於1毫安，電流越大越危險。這個實驗告訴我們生活中一定要避免觸電，並要及時救助觸電的人，有效合理地使用電能帶給人們方便但是還是會存在一定的危險。
這時我突然聽到豎琴的聲音，原本我以為是哪裏在開演奏會，轉念一想這是科技館不是音樂會，於是我順着聲音的方向找到聲音的來源，這是“弦光豎琴”，手從五彩的光線中輕輕滑過，豎琴就會通過手掌穿過琴絃，奏出優美的音樂，很神奇也很有趣，這一根根琴絃似得光線能發出美妙的音樂，彷彿是一個個小音符，彈奏出一首首美妙的音樂，而每一個實驗者，都好像是音樂家，自由自在地創作着優美的樂曲。
在展廳的一角我看到了一個小朋友躺在一張可以升降的牀上，閉目眼神，看起來悠閒自得好享受，我迫不及待地也想享受一下。當我走進一看那張牀竟然遍佈鐵釘，是一張名副其實的“釘牀”，我小心翼翼地把手放在釘牀上摸了一下，好扎啊！這下我可不敢去嘗試了，生怕被釘子扎住，媽媽在一旁鼓勵我説：“你看剛才那位小朋友躺在上面多舒服啊，他怎麼沒有被釘子扎住呢？你大膽去嘗試一下，看看釘子會不會扎住你的皮膚？”我轉念一想媽媽的話很有道理，於是，我小心翼翼地躺在釘牀上，頭枕在枕墊上，等待着釘子升起再落下，可是我卻沒有感到疼，咦？怎麼回事呢？後來我看到釘牀的原理：壓力一定時，受力面積越大壓強就越小。釘牀上有8300多顆釘子，人躺在釘牀上與大多釘子接觸，每顆釘子承擔人的重量就比較小，釘子對人體的壓力就小，所以我感覺到疼了。哇！太神奇了，要不是親身體驗，我肯定不敢相信這是真的！這些科學小實驗真的是讓我大開眼界，直呼科學偉大！展館內還有許多有趣的小實驗，有的實驗我不太明白其中的道理，媽媽説等我長大了學了更多的知識就能理解這其中的奧祕了。
這次科技館之行，讓我走進了奧妙的科學，感受到了科技的神奇，更覺得這些科學現象的驚奇無不是對科技的憧憬和嚮往，更是科學知識、科學方法和科學精神以及科學態度的潛移默化。我想這才是科技展覽的意義所在。
科技館之旅作文64月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春遊了。28日晚上，狂風暴雨的，讓我不由得擔心起明天的春遊還能不能去？我特意看了天氣預報説明天多雲有陣雨，微風。
一看到“陣雨”兩個字，我就很不開心。太陽公公太不乖了，怎麼我們一要去春遊，他就要躲起來呢？準備好了春遊的物品，很無奈的上牀睡覺了。心裏還是想着明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒有叫，我就起牀了。打開窗户一看，地上沒有水了。哈哈，我太開心了。今天我可以跟小朋友們一起去春遊啦！我興奮得連媽媽準備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學校了。到學校去的路上，我打開車窗，雨後的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現在的心情一樣。到了學校，看到同學們都跟我一樣，臉上都掛着動人的笑。在楊老師的指揮下，我們做好的出發前的準備工作。終於上了車，車子開往了我們這次春遊的目的地——廈門科技館。一路上，儘管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺得時間過得太慢了，終於到了科技館。啊！科技館可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來到了颱風體驗區，我們站在風的旁邊，我感覺我都要飛起來了。親身體驗了一下台風的威力。我更加知道了，颱風帶給人們的災難和破壞。然後，老師又帶我們來到了地震體驗區，突然，地板開始東搖搖西晃晃的，櫥櫃上的東西也劇烈的動起來了。哦，原來這就是地震的感覺呀。我躲在一個角落裏，雙手抱着頭。有的同學躲在桌子底下。
在這裏，讓我知道了地震的可怕，還有地震來臨時，我們要怎樣保護自己。我希望我們的世界永遠沒有颱風地震這麼可怕的事情該多好呀。從地震體驗區出來，老師又帶我們來參觀機器人，哇，太帥了！高高的機器人，像巨人。閃着銀色的光芒。讓我看得都不願意眨眼睛了。有的機器人在舞劍，有的機器人在轉盤。我不斷的按着相機快門，怎麼拍都拍不夠。參觀完可愛又帥氣的機器人，到了吃飯時間了，在老師的指揮下，我們一個隊一個隊的坐好，拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來，大家還不斷的分享着彼此帶來的美食。我們笑得更甜了。吃完後，我們收拾好用餐後的垃圾。老師又帶我們去兒童未來區，裏面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。
我覺得每一項都很有樂趣。時間過得真快呀，該回家了。我依依不捨的離開了科技館。看了這麼多與科技有關的東西，我以後一定要更加認真的學習，長大後我也要當一個科學家。
科技館之旅作文7暑假裏，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。 科技館座落於上海浦東。這是我們第三次來這裏，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個大玻璃球，兩旁向外伸展着兩座扇形樓房，像是球上長出了兩隻大翅膀。大樓的.正面都是用玻璃製成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。 上海科技館外形東高西低，像一幅徐徐展開的美麗畫卷，非常現代。而廣場前方的渾天儀又似乎在述説着古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排着隊來了。我們隨着人羣來到生物萬象區，跨進區內，雖然已經來過兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看着熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，豐富多彩的生命讓我彷彿進入了原始森林。 離開了生物萬象區，我去了機器人世界，咦！哪裏傳來鋼琴曲？原來是機器人音樂家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已鬥不過機器人了。這裏的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，個個都穿着漂亮的衣裙，頭上帶着時尚的帽子，手上還撐着一把小花傘，正隨着音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一羣漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。 穿過機器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4D電影《細菌大作戰》…… 説了這麼多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那裏，不但可以觀察，還可以動手操作，親身體驗，感悟科學。開學我就要上一門科學課了，好期待。在展區裏，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心裏既緊張，又高興。 我還觀察到了龍捲風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會發出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什麼我現在還弄不明白，但我知道，只要好好學習，總有一天我會知道隱藏的科學原理的。 走出上海科技館，我覺得人類真是太偉大了，這麼多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了！
科技館之旅作文88月12日，經歷了連日的高温酷暑，今天終於有了些涼意，是個出去遊玩的好日子。我們早起搭地鐵出發上海科技館。九點十分我們從地鐵2號七號口一走出來，上海科技館便印入眼簾。它像一個球，又大又圓，透過玻璃隱隱約約能看見裏面人山人海，人頭攢動，把它團團包圍。
我們依次排隊購票約十分鐘9：33分檢票，我是第3015個參觀人員。進入科技館，我們就往“長龍”的尾巴走去，原來大家都在排隊預約活動。可惜我們來得有點晚了，“地震歷險”已預約結束。足足排了一個多小時，好在“機器人劇場”被我們預約到了。接着我們開始了科技之旅：
首先，吸引我們的是“動物世界”。走近一看，“哇”一隻大象正面對着我，長長的象牙，蒲扇般的耳朵，巨大無比；一隻小豹子正狼吞虎嚥地啃着一隻羚羊腳；一隻老虎猛地一撲，一隻糜鹿正驚慌地逃躥……。還有澳大利亞的袋鼠，北極熊，鱷魚，企鵝……，就像一個小型的動物王國。接着我們參觀了生物萬象，我們就像在爬山，樹木葱蘢，生機勃勃，許多條小瀑布從山上流下，在這裏我們觀看了熱帶雨林，石林和基因尋祕。
接着我們體驗了很多項目：在“地殼探索”中，觸摸奇妙的礦物晶體，觀看火山景觀；在“人與健康”中和機器打乒乓球，觀看人體模型演示劇場；在“機器人時代”中，觀看會做操的機器人的精彩表演，和機器人一起下棋；其中令我印象深刻的是“彩虹兒童樂園”和“智慧之光”中的“魔屋”。
一進彩虹兒童樂園，就看見一條彩虹般的跑道。它就像一個童話世界，有五彩繽紛的果樹，有可以休息的花朵，有陰森森的黑森林，有可以鑽洞的山丘，還有……。我和弟弟玩的樂此不彼，一直不願離開。“智慧之光”的“魔屋”，它是斜的，中央有一個鐵球。我剛進去，便覺得暈頭轉向，站也站不穩。連基本的走路也不會了。其實，它並沒有“魔力”，只不過是斜了，給人產生一種心理作用。
最後，我們觀看了早上花一個多小時排隊的“機器人劇場”，機器人朋友們表演了舞蹈茉莉花，京劇三叉口和現代舞，它們的表演如此精彩，真的感歎科技的神奇力量。
在這裏，宇宙天地將不再遙不可及；在這裏，我們享受發現的快樂；在這裏，我們激發智慧的靈感；在這裏，我們感受科技帶來的便捷。今天充滿驚喜的參觀之旅，將令我終生回味！
科技館之旅作文9每年的秋天，都是我們學校一年一度的科技節，豐富的活動內容總是讓同學們樂在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學校為了提高我們的科技認識，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級組前上海科技館參觀學習。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經飛到了心之所向，連做夢都是與此相關。興奮的我起得比以往任何時候都要早，坐上大巴，整裝待發，向上海科技館行進。一路的歡聲笑語彷彿加速了時間的流轉，一眨眼的功夫我們就到達了目的地。
來到上海科技館，我們立刻按之前分好的小組展開小團體遊玩。我們組沒有按建議的遊玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來到了1樓的“動物世界”。那裏陳列着各種各樣的動物模型，羅列着一應俱全的動物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因為直到那一刻，我才知道了獅子數量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因為世界上的每一頭獅子都有一位“謀殺犯”父親。當雌獅身邊帶有幼獅時，他們是不理會雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機會，這就是導致獅量減少的主要原因。，這和我們人類既有相似之處，但又很不一樣，也許這就是自然界的物競天擇，適者生存吧“動物世界”有很多平時很難從課本上學到的東西，例如豹子把獵物拖上樹的祕密；為什麼老虎對大型動物情有獨鍾；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來不知道領域的知識，真是世界之大，無奇不有，如此大千世界，正着等着我們去發現，去探索。
另一個讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那裏，我體驗了“騎車項目”，讓個神奇的項目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界裏，產生一種暈眩的感覺，身臨其境，好不快哉！緊接着，我又體驗了一把和機器人打乒乓的感覺，讓我百思不得其解的是：為什麼它可以接得這麼準？為什麼它可以打到我措手不及，真是不可思議。最後玩的“射門”，我們是進攻方，對手是一個電子屏幕守門員，每人都有5次機會，但我居然一次都沒進，太讓人震驚了，震驚於科學的神奇與強大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經結束，但我們探索科學的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學，熱愛科學，運用科學，不斷用自己的力量改變社會，開拓廣闊世界的無數未知領域！
科技館之旅作文10又一次來到了科技館，雖然都是那些遊戲項目，但意義早已不同了：以前是個人，現在是集體；以前是約束，現在是自由；以前是自己分享自己一份快樂，今天自己是分享全班多份快樂……
中午，我們乘上大客車，去江北參觀科技館。一路上，同學們有説有笑，四處洋溢着快樂。到了科技館，我們首先參觀了一樓。一樓裏最吸引同學的遊戲就是：一個鐵球，在一個管道里，它需要通過十二個隘口，才能把管道繞一圈。我把守着第四個隘口，我的任務是用一個大鐵叉，把球托起，然後運到下一個關口。我感覺並沒有多難。然而到我這裏時，我費了九牛二虎之力才把球托起，然而怎麼也運不動了，總是掉球。最後，我在幾名同學的幫助下，才把球運到下一個關口。好累啊！
到了二樓，王冠翔同學把我拉到了“傾斜的小屋”。裏面的地是傾斜的，走進去搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。我雖然穿着防滑鞋，可跑上坡還真不容易：一會兒摔個大跟頭；一會兒與地面來個“親密接觸”；一會兒又勁往前使，身往後倒……我和魯譯聰還覺得不過癮，在裏面爬着、躺着、坐着……甚至還進行了滑梯比賽。等到滿頭大汗時，才跌跌撞撞地出來。真爽啊！
三樓與別的樓層不同，裏面竟有滑梯、爬網、梯子、大炮、舵台…．．．應有盡有的“啟迪號”航母。最吸引人的還不是這個，而是航母下面的一個海上模擬圖。我作為船長和舵手，宋禹名作為方向員，其他人員在旁邊助威。我先在海上尋覓，突然看見一艘客輪，我立刻開船向他們撞去。我手握舵，絲毫不放鬆；而宋禹名把馬達開到最大，使船速度最快。然後，他進行了“慷慨”的演講：“……同志們，我們為國而戰，早已把生死置之度外。現在艦傷彈盡，無力再戰，我決定撞沉‘吉野’，與它同歸於盡……”聽了這話，我笑了起來，然而我仍然死死盯着那艘客輪。然而就在我馬上要撞沉‘吉野’時，宋禹名卻打算把船倒退。“得了吧，我還想多活幾年呢！”宋禹名説。可在我的強烈要求下，宋禹名才沒有讓船倒退。在撞上的一瞬間，激起了巨大的水花。本以為會同歸於盡的我，沒想到我們的船沒沉，對方的船也沒沉，也沒讓水雷炸着，可船動不了了，原來船擱淺了。宋禹名發現後，不但沒有着急，反而興高采烈地喊道：“成功了！我們成功地‘着陸了’！”我又一次大笑起來。太酷了！
集合了，我戀戀不捨地坐車走出了太陽島，走過了松花江，而歡樂則還在心底盪漾……
