科技創新活動策劃書1
活動主題：
“科技點亮生活”
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
活動對象
面向全院學生，以城資係為主。
策劃主辦部門
城資系團總支組織部
活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校範圍內接受各專業(着重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到張同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯繫方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：5月11日12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶
(2).“讓雞蛋飛”創意設計製作比賽
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之後
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：遊戲規則另附
獎品
一等獎教超購物券40元
二等獎20元等值禮品
三等獎10元等值禮品
參與獎小禮品
人員安排
準備：
張莞晴——總策劃
章紫薇孫遜馬士權徐洋——策劃
楊旖瑤——材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)
章紫薇——借電子秤
張莞晴章紫薇楊旖瑤——打掃工具
全體大一成員——佈置場地
活動：
鄭靜張慧慧——現場秩序維持
李帥劉鵬孫遜馬士權——測量距離
荀坤王維——測量時間
任青周蒙——稱重
徐洋林斌——檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴楊旖瑤章紫薇——輸機並計算成績
谷慶——攝影
宣傳方案
1.充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單;
2.地貼;
經費預算
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元
宣傳單(100張)+地貼30元
場地佈置50元
比賽道具50元獎品200元
共計：390元
預備方案
1.遊戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內(8分鐘)完成飛機制作。依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。
具體規則
a(測距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內製作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。
b(測滯空時間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內製作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績
注
1.a4紙由工作人員統一發放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創意設計製作比賽
活動內容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質量不小於50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、着陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績=質量得分+落地得分
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。(50分)
作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式：重量得分=m最小/m總×50
3.落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，並按照下面規則計算出落地得分。
着陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出後，工作人員稱量雞蛋質量，如果小於50克，視為雞蛋經過採用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置於着陸地點以及下落路線中。
科技創新活動策劃書2
一、 活動目的和宗旨
為了更好地迎接科技時代的挑戰，通過加強科創知識教育，引導同學們追求和探索科學的奧祕，培養同學們的科創精神和創新能力，營造生動活潑的校園科技文化氛圍，激發同學們投身科技創新活動的興趣。在建校110週年之際，我物理學院“無線電協會”和院學生會“科創中心”聯合舉辦“科技創新作品展”活動。該活動旨在學生之間增加科創知識的普及度，提高同學們投身科創活動的熱情。
二、 活動口號與主題
本次活動以“知科創、愛科創”為口號，主題是“瞭解科創知識，提高科創激情”。
三、 活動對象
全校同學。
四、 活動開展
1.科技製作中優秀的電子製作作品和創意
2.關於電子製作的文字資料和圖片3.關於科技創新的資料展示和與此有關各類大賽的相關情況
五、 活動時間和地點
時間：3月24日
地點：大食堂門口物理科學與信息工程學院科技創新月
活動承辦方 無線電協會 xx年2月28日
科技創新活動策劃書3
一、活動目的
為迎接我校風雲1xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰能力，併為即將到來的“挑戰杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前瞭解一些元器件知識，增強大家對電子製作的興趣。
二、活動口號
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
三、活動簡介
1．活動名稱： 電子元器件趣味大賽
2．活動負責人：王楊子 陳淑媚
3. 活動時間： 3月9號
4．活動地點：
四、活動步驟
1，活動準備由無協相關負責人從無協分類找出一些常用器件用作活動物品。
2，活動練習將這些常用器件標明名字以及其電學特性後發放到物理學院各個班級，給大家足夠的時間讓大家做賽前準備活動
3，活動方式在班級中自願結組，並且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。
4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。
5，決賽評分方式從無協中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6，為獲獎者頒發獎品
四、活動注意事項
1. 在各個班級的宣傳儘量到位，調動同學們的積極性。
2. 活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到常3. 在活動進行時，避免出現差錯，在每個環節多增加兩名工作人員，以確保活動順利進行。
4. 活動結束後，打掃活動現常5. 寫活動總結。物理科學與信息工程學院科技創新月活動承辦方 無線電協會 xx年2月29日
物理科學與信息工程學院無線電協會舉辦“動手創意diy”活動策劃一．
一。活動目的： 在科技創新月期間，為了提高廣大學生的.科技創新意識和熱情，增強大家的科創動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合，鍛鍊動手能力，激發創新精神，乘己之長，真正將專業所學融於實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的鍛鍊空間，拓寬實踐範圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平台。
二．活動口號：我們一切來見證奇蹟三．
三.活動主題： 理論與實踐結合，提高大學生動手製作能力
四．參加對象： 物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子製作愛好者
五．活動內容：
參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內容，在規定的時間內完成。
2.製作內容主要有：聲控燈、網線、搖搖棒、3.工作人員提供相應的技術指導和監督，最後在規定時間內完成作品的有獎品。
六．活動流程：
1.無線電協會做前期元器件準備工作。
2.活動當天實行現場報名，現場製作。
3.在規定時間內能夠diy組裝完成並且效果良好的參賽者可獲得本製作產品。
4.在製作過程中無協成員可做適當指導。
七．活動時間及地點：
活動時間：3月17活動地點：
大食堂門口
八．活動解釋：
本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。
2.本活動涉及到一定的工本費，如果超過規定的時間製作完成並且效果良好，本人想要此 diy作品，定的工本費獲得此產品。物理科學與信息工程學院科技創新月活動承辦方無線電協會 xx年2月28日
科技創新活動策劃書4
一、 活動前言
為進一步營造我校濃厚的科技創新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創新活動體系，鼓勵和動員大學生開展科技發明創作，全面激發青年學生的創新創造精神，展示我校應用型育人成果，以濃厚的科技學術氛圍迎接黨的**勝利召開。
二、 活動目的： 通過這個科技創新的主題，進一步讓同學們明白科教興國的意義和科技迅速發展的應用。同時通過這個活動，進一步拉近同學們之間的感情。
三、 活動形式： 班級製作小型模擬磁鐵飛機場
四、活動參與人員：教育學班全體人員和邀請的嘉賓
五、活動時間： 12月1日16:00—19:30
六、 活動地點：南二教學樓南二D101
七、 活動流程策劃：
（1） 前期準備：
1、 團支書組織團支部的團幹到網上購買小型模型飛機、磁鐵、以及各種需要用到的材料。
2、 團宣傳委員在班級宣傳有關科技創新的相關事宜，以及告訴大家有關小型模型磁鐵飛機場的注意事項
3、 團組織委員將班級的同學們分成5個組，每組有十個成員。並把同學帶到南二教學樓的教室進行活動。
（2） 活動中：
1、 工作人員分發給每組所需的材料，包括：鐵磁60個每組，小型模型飛機1架、報紙一疊、膠水、大頭筆、卡紙一張。
2、 工作人員講解制作的過程：先將一張報紙剪成四份，將所剪的報紙折成一個圓柱形，重複這個過程，直至出現10個圓柱形報紙。
3、 將卡紙對摺三次，最外面對摺的1/4矗立成對稱圖形，形成一個長方形的跑道。
4、 將10個圓柱形的報紙柱子作為這個跑道的支架，在跑道的兩側鋪滿陽極的磁鐵。形成一個陽極的飛機跑道。在跑道的結尾用大頭筆畫一個標記，作為一個降落點。在降落點鋪滿陰極的磁鐵。
5、 在小型模擬飛機上面粘貼7個陽極磁鐵，包括機身、機翼、機尾等，用透明膠固定好。
6、 當所有的工作完成後，將飛機放到跑道上面，因為磁鐵陰陽極的關係，飛機就一直處於飛翔狀態，到降落點的地方，飛機就會被陰極磁鐵吸引住，從而形成降落情況。
（3） 活動結束後：
1、 團支書安排工作人員收拾場地。
2、 團支書安排人員同學們寫心得體會。
八、 經費預算：
序號 項目 經費
1 卡紙： 10張/20元
2 磁鐵 300顆/150元
3 小型飛機 10只/80元
4 嘉賓牌 5個/25元
5 膠水 5只/10元
6 透明膠、大頭筆 10個/35元
7 報紙 5疊、免費 8 共:320元
九、 預期效果：
1、 同學們通過這個科技創新的活動，進一步認識到磁鐵的用處和如何製作一個小型的模擬飛機場。
2、 有可能的一種情況是，飛機可能因為負擔太重，以至於飛不起來，但是我們會根據效果而對飛機進行改裝。
教育學院XX級教育學團支部
