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參觀科技館作文[實用3篇]

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的參觀科技館作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文[實用3篇]

參觀科技館作文 篇1

聽説“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦,為了實現我當科學家的理想,我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發動機、太空食品等珍貴的實物和各種衞星、火箭模型。想到這些,我就激動萬分。

我一走進科技館,啊!我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子,就是楊利偉叔叔向我們招手的地方,下方有三個小圓圈,裏面有一個十字形,那是天線,用來和地面傳播信號的。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方,降落傘的面積可大了,有1200平方米呢!降落傘是用來放慢速度的`,如果不用的話,返回艙會鑽到泥土裏去的,宇航員還會受傷呢!還有一個最大的窗口沒説呢,那是用來讓宇航員出入的地方。這個返回艙是“神舟”一號遨遊太空,返回地面的實物,返回艙位於飛船的中部。為密閉結構,其上端有艙門,供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘,是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高温的複合材料。總重量是3.2噸,直徑是2.5米。

我們看完了返回艙,我們繼續往前走,看到了“神舟”五號飛船的模擬演示,讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

參觀了科技館,我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習,將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。

參觀科技館作文 篇2

大年初五,爸爸帶我們到焦作科技館來參觀,奧妙無窮的科技館使我大開眼界,感受頗多。

那天我懷着完美而好奇心境,踏進了焦作科技館大門。科技館裏陳列着許許多多趣味的實驗作品,有虛擬翻書、自我提升,尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳琅滿目,應有盡有,稀奇古怪,強烈的吸引着一批又一批前來參觀的遊客。

我們來到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣温變暖,構成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來了很大的'影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣温升高,植物和動物生長期縮短,直接影響到人們的身體健康。看到這些,使我感到心痛。低碳生活,要從自我做起。

走出低碳生活展示廳,來到兒童科技遊樂廳。看到許多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄雲外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘,裏面有很多好玩的小實驗,其中一個我覺得最趣味。池塘裏有一條紅色的鯉魚雕塑,池塘外邊有一個黃色的小喇叭,我對着小喇叭輕聲一喊,小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇,又大聲一喊,這時小鯉魚的嘴裏冒出了長長的水柱,哦,原先是喊泉,利用聲音的傳播噴出來泉水。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹,奇怪的是樹上沒有金鳳凰,卻掛着六架小飛機,樹下頭有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子,媽媽説:“把鏡子對着飛機照。”我按着她説的一做,哇,奇蹟發生了,小飛機轉了起來!我又發現了燈光,這時我才明白是利用光的能量產生電,小飛機才轉起來的。

我們來到二樓,看到一個巨大倒着的圓桶,好奇的走近一看,原先是時空隧道。走進洞口,哇,光芒四射,我剛在時空隧道中站穩,周圍的橙色光芒向我襲來,使我感到一陣暈眩,急忙抓住媽媽,這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點,像許多小星星在對我眨眼睛,覺得自我彷彿真的在太空中,伸手能夠摸到星星,和星星一齊跳舞。

三樓有個電磁大舞台,利用磁場效應能夠產生火和電。有個趣味的實驗,管理員找了一位女孩去體驗,當這位女孩摸到一個大鐵球時奇蹟發生了,在遊客的歡呼聲中她的頭髮一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果,科學實在太神奇了。

這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識,親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在,在如今科技突飛猛進的年代,我們應當科學的讀書,科學的生活。好好學習,掌握知識的鑰匙,去開啟明天科技的大門。

參觀科技館作文 篇3

八月六號,我們去了廈門。

早上,我們早早的起來了。吃完飯後,我們下樓等待送我們去廈門的車。

不一會兒,車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。

大家都上車以後,我們就踏上了前往廈門的路。

到廈門時,已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導遊告訴我們,這池裏的水是海水。

接着我們就坐車去廈門科技館。

廈門科技館有五個展區,我們今天只去其中的四個。四個展區分別是:海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。

我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平台,體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館,看莫託曼機器人的精彩表演。

首先,機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”,晃了晃“胳膊”,跳了起來。接着,一個機器人拿出一把劍,像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來,接着又把小陀螺放到了大陀螺的上面,也轉了起來。這時,機器人把大陀螺放回原位,把仍在旋轉的小陀螺拿起,放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時台下響起一片掌聲。

我們還去了探索·發現館看了磁電大舞台的表演。試了魔術“隱身人”,還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。

海洋――生命的.搖籃,她孕育了生命,哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀,她佔地球表面的71%,總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫,為人們提供了豐富的食物和礦產;海洋――連接世界各地的紐帶,她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館,我們體驗了12級颱風等等。

要閉館了,我們才依依不捨地離開了廈門科技館。