在現實社會中，簡報起到的作用越來越大，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那要怎麼寫好簡報呢？下面是小編收集整理的教師技能線上培訓簡報，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
教師技能線上培訓簡報1
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業佈置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規管理制度。接着從作息時間表上的`課程節次和內容、時間進行詳細的提醒，並指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調整工作時間。
然後，葛華祥老師向大家做了信息技術方面的培訓，如西湖教育信息網、K12郵箱、教室內電教系統的使用、校園FTP的使用、校園網信息發佈的要求等。
參加會議的`老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關係到今後學校能否適應時代要求，能否上水平、上台階的關鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：
一是幫助大家儘快進入工作狀態，為大家今後的發展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家儘快熟悉學校、瞭解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。
教師技能線上培訓簡報2
為使新教師及早了解我市教育發展情況，初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質與能力，崑山市教育局於8月19日至8月21日開展了為期三天的國小教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。
本次培訓包含四個模塊，分別是教師職業與師德修養、教學常規與教育技術、班級管理與德育工作以及教育科研與專業發展。圍繞這四個方面開設了八個專業講座。培訓第一天，新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關於教育科研的講座。晚上，大家觀看了教育電影《一個老師的學校》，影片中小高老師用自己的執着、堅韌和堅持為山裏的孩子帶來希望，給新教師們帶來了莫大的.激勵與鼓舞。
培訓第二天，新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術兩個講座。曹青梅老師細緻入微的班級衞生管理方法、十八年持之以恆的師者姿態令現場的新教師肅然起敬！鍾海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業管理的種種辦法，現場掌聲不斷。最後，於潔老師《我怎樣把班級帶向優秀》的講座更是令人震撼！隨着幻燈片鏡頭的切換，各司其職崗位安排、善於輸入正能量、法制主題班會等做法，充滿了教育機智，飽含了一個教師對教育事業和學生的無限愛心。
通過這次培訓，新教師們獲得了一次完美的洗禮，正如於潔老師所説，讓我們做一個辛勤耕耘的農夫，用山泉水澆灌祖國的未來，讓鮮花茁壯成長！
教師技能線上培訓簡報3
上午崔英久老師引導幼兒教師正確看待壓力和應對壓力的策略等，並舉例説明進行詳細講解。幼兒園教師是一項需要專業素養、職業技巧以及師德師風的職業，承擔着對幼兒和家庭的'責任，對老師存在一定的要求。因為疫情的到來，給我們大家也帶來了不同的影響。
下午謝文雯老師在班級管理策劃中與我們分享了很多，提到幼兒教師應是最具親切感、信賴感和敬佩感的典範。還讓我們瞭解了班級常規形成的步驟，根據各年齡段建立班級常規的方法等。
教師們充分利用此次線上直播學習，靜心聆聽、認真記錄，利用居家期間給自己充電賦能。一台電腦、一部手機，一個筆記本、一支筆，開始了教師們的線上居家學習之路，讓我們一起，看看教師們的“充電”時光！
培訓結束後，教師們受益匪淺並進行了總結，在釘釘教師直播羣裏大家紛紛分享自己的收穫及反思，大家各自有了理念上的更新和衝擊，再結合實際讓自己的所學落地生根，定將把自己所學所思，用到工作實踐中去，為孩子們創造美好的明天！
教師技能線上培訓簡報4
疫情防控，假期來臨，老師們不僅積極宣傳防控知識，號召廣大家長和孩子們少出門、講衞生，而且假期不忘工作，不忘學習。
疫情擋住了彼此相見之路，卻擋不住教師們學習的熱情，為了保證假期孩子們的豐富多彩的生活，不讓孩子們亂了生活規律，不讓手機、電視佔滿孩子的世界，我們在安康市“和為祥”攜手“億童”組織的假期線上培訓進行學習，讓老師們全面充電。
培訓中，授課老師，講解細緻，展示生動形象，利用圖片、視頻等多種方式，從假期開展活動的重要性到實施方法和推薦分享，從親子共讀的書籍篩選到閲讀的技巧到如何讓孩子愛上閲讀等等都講的非常清楚。 老師們都積極的投入其中，積極互動，為親子共讀更好的開展打下很好的`基礎。
每一次的學習中老師們都認真的傾聽，同時也不忘記下精彩的片段。學習，讓生活更美好！
疫情終將過去，美好的春天就在眼前， 我們要和全國人民一起，不畏疫情, 戰勝病毒，繼續努力吧老師們，冬天的心願，會在春天綻放，我們的每一分付出，終將能收穫回報!一起學習一起進步一起成長！
教師技能線上培訓簡報5
8月26日，新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍潭等。
培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，並就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的`捷徑就是多聽課，多向其他優秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節點滴，真正做到為人師表。最後一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨後學校黨委副書記王曉明同志作了補充發言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂範很重要；和學生一道成長、不斷反思是優秀班主任最重要的品質。
學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班幹部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細緻地為新班主任作了講解，讓大家心裏對開學幾天要做的工作有了底。
當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關於班主任工作的指導講座，從班級幹部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關係等方面介紹了怎樣做一名高效型的優秀班主任。
經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今後的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰！
教師技能線上培訓簡報6
為提升教師專業素養，加強教師在教學活動及遊戲組織等方面的專業能力，天壇路幼兒園組織全體教師參加了由億童教育裝備研究院組織的以“落實以遊戲為基本活動 成就教師專業發展”為主題的線上學習之旅。
首先，徐雪迪老師以“遊戲點亮童年 快樂精彩無限”為主題，講述幼兒園遊戲的意義與價值，重點強調自主遊戲和規則性遊戲的'定義和實施策略以及在一日生活活動的滲透和運用。宋月老師以“玩趣味遊戲，享數學魅力--教師不可不知的三類數學遊戲”為主題，讓老師們感知生活中數學的有用和有趣。並重點講解情節性數學遊戲、競賽性數學遊戲、智力型數學遊戲這三類的特點和價值，教會老師們開展活動的方法和技巧。孟朋老師以“善聽説、趣讀寫、樂表演-幼兒園三類語言遊戲實施建議”為主題，通過豐富的遊戲案例、積極的互動參與，讓老師們感受語言遊戲的樂趣，更加深入瞭解語言活動的核心素養。
在培訓過程中，老師們仔細聆聽專家們的專題講座，認真做好筆記，積極參與線上互動並撰寫學習感悟，學習後，各年級組組織本組教師進行了心得交流。精彩的專家講座，給老師們帶來了理念的更新，教學、遊戲中實用的方法和技巧，讓教師們受益匪淺，為今後的教育教學工作提供有效的指導和幫助。
教師技能線上培訓簡報7
4月25日上午是由四川省首批正高級教師、四川省普通本科高等學校教育學類專業教學指導委員會委員、四川師範大學碩士生導師、成都大學碩士生導師、四川省教學名師、成都市學科帶頭人，成都市錦江區教科院副院長，全國教師小專題研究倡導人、全國深度學習重要倡導人之一的賀慧專家帶來關於《中國小教師如何做微課研究》的專題講座。賀老師在講座中談到了微課題的問題形成，選定的題目是教師本人感興趣的，不僅要注意問題的重要性、影響力、新穎性，還需考慮完成課題時間的長短、完成難度、所需費用和成本大小。其次還談到了問題的歸因及主要研究思路，以及分享了一些典型的案例。
聽完賀院長深入淺出的講解之後讓我們對微課題的'選題、研究、及成果展示有了更進一步的認識。
20xx年4月25日下午，成都市武侯區教科院高中數學教研員，四川省特級教師、中學高級教師，四川省大學聯考評卷委員幸世強老師圍繞《微課題的設計》和我們做了詳細的專題講座，幸老師首先介紹了微課題研究的實施步驟、選題時需要注意的問題及研究方法以及微課題的研究成果展示。
之後幸老師針對培訓學員所選的微課題逐一的進行了點評，並提出了具體的指導和改正措施，讓我們每個學員都清楚的認識到自身的問題及需要改進的地方。讓我們對自己在微課題研究的方向更加明確。
今天的學習讓我們更加微課題研究的思路，為今後更好的進行課題研究做好準備，同時也希望今後能夠持續的學習到課題的相關知識，在微課題的研究中能夠得到相關專家的指導與幫助，以方便今後更快、更準的主動變革、洞察現狀、預見未來，更好的從事教育教學的相關研究。
教師技能線上培訓簡報8
為幫助新教師儘快轉變角色，規範從教行為，9月5日，富官莊鎮聯區對新入職教師開展了專題集中培訓活動。來自全鎮中國小、幼兒園的30名新教師參加了培訓。
本次培訓包括教師職業生涯規劃、師德師風、教育教學管理、教師專業成長髮展等內容。培訓會上，富官莊鎮初級中學校長、聯區主任榮慶才代表聯區對新教師的到來表示熱烈的歡迎，並向他們介紹了全鎮教育基本情況，包括教師隊伍、辦學條件、取得的成績等。同時對新入職教師提出了殷切的期望和要求，希望所有新老師找準定位，志存高遠，儘快適應新環境，迎接新挑戰，努力提升自己的教學水平，用最飽滿的熱情投入到教育教學中。
郭海全主任帶領新教師學習了《中國小教師職業道德規範》，詳細解讀了新形勢下作為一名教師所具備的`職業道德素質，理論結合實際剖析了教師職業道德的重要性與落實，並對教師如何備課、上課、批改作業、輔導等方面的工作進行了詳細講解。
本次培訓搭建了新教師融入富官莊鎮教育的橋樑，為新教師們今後更好地開展教育教學工作打下了堅實的基礎。
教師技能線上培訓簡報9
雖延期，國培不缺席。為落實疫情期間“停課不停研”要求，4月22日上午，全縣近150多名國小語文、國中物理教師匯聚在線直播平台，開始了“國培計劃（2019）”—會昌縣中國小教師送教下鄉第四階段的線上培訓。此次“國培計劃（2019）”—中國小教師送教下鄉項目是由全國中國小教師繼續教育網主辦，縣教師進修學校協辦。培訓時間為22日-25日，歷時4天。活動涉及國小語文、國中物理兩個科目。每個科目進行兩天，第一天為“示範展示，專家點評”，第二天是“專題講座”。
瞧，培訓還未開始，老師們已經提前在“伴培書童APP”上打好了卡，搬好了小板凳，等待着精彩的線上課堂。
國小語文有三小嚴春燕、四小張麗萍、會小彭怡、希小文彩蘭四位學員上了展示課。國中物理由實校齊紅蕊、二中林振文、西江中學曾榮慶和周田中學劉哲老師上展示課。八位老師在教研員汪春蓉、胡小榮等老師的指導下對所選課題都作出了很好的演繹，獲得了點評專家的好評。
線上直播過程中，老師們認真聆聽並詳細地做好聽課記錄。結束後，老師們一邊完成“伴陪書童”裏的'作業，一邊在微信羣裏暢談收穫、交流體會。紛紛表示，講座內容豐富，教學指導和專家點評很有針對性，受益匪淺。學員們都説：在今後的工作中，要以學科教學名師為榜樣，學習先進理念，借鑑優秀課例中的教學智慧，加強學習和研究，不斷優化課堂教學，做一個善於鑽研、精於教學、樂於育人的優秀老師。
本次培訓雖然在線上舉辦，學員們居家參訓，但也全員到齊，學員們熱情高漲無一缺席。感言收穫滿滿，受益頗多：
結業典禮上，教研員汪春蓉、胡小榮對本次線上培訓中學員們的表現給出了充分的肯定。鼓勵老師們大膽把所學所感應用於日常教學中，創新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，早日“入格登風”。
教師技能線上培訓簡報10
為進一步推動教師信息技術應用能力提升工程2.0順利進行，幫助教師更好地理解並確定能力點，促進校本研修有效開展。3月7日下午，xx市第十四國小開展了信息技術應用能力提升工程2.0能力點解讀專題培訓。
黃xx校長親自主持本次專題培訓，並在培訓前對各教研組組長提出了具體的學習要求和學習任務。
企業微信團隊的技術員小陳通過舉例，將信息技術應用能力提升工程2.0中能力點逐一解讀，並結合教學情境中的具體問題給出了具體的`解決方法。老師們認真聽講，做好隨堂筆記。
隨後，各科教研組組長開始進行能力點的討論與選擇，最終確定本學科教研組的能力點。
培訓結束後，個別老師虛心向講師請教。
相信通過本次培訓，老師們必將會更快、更好地瞭解和掌握所選擇的微能力點，提交更加規範的應用證據和作業，提升自身的信息化教學能力。
教師技能線上培訓簡報11
雖然疫情限制了我們出行的腳步，卻限制不了思維的馳騁和內在的積澱。為進一步提高衞生保健工作質量，提升教師們的專業知識與技能，西安市灞橋區第八幼兒園於2022年10月19日開展了教師線上培訓。
融合有愛，教育無礙。該園王平老師就融合教育感統訓練設備進行培訓，如：滑梯、彩虹傘、S形平衡台、液壓踏步器等多種設備的`使用方法，引導教師們如何使用融合設備，讓教師們走進融合，尊重融合，接納融合，欣賞融合，協助特殊需求的幼兒茁壯成長。
為了預防和減少幼兒意外事故的發生，保護每一位幼兒的健康，增長幼兒教師的急救知識，提升互救的能力，保健醫張衞娜重點講解了兒童外傷、踝關節扭傷、呼吸道異物堵塞、鼻出血、燒燙傷、高熱驚厥等，內容通俗易懂，有較強的操作性和實用性，為我園教師積極做好幼兒意外傷害應急處理提供了專業性指導。
一席良音，學無止境。通過本次培訓不僅加強全體教師對融合教育設備的認知和幼兒意外傷害的預防處理，也極大程度的使教師進一步學習相關的知識與技術，為更好地守護八幼幼兒健康提供了理論依據和更加有力的保障。
教師技能線上培訓簡報12
在網絡培訓的日子裏，我的大部分時間都歸於電腦前，我每天流連其中。一個個專題學過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質保量地完成規定的作業和評論數，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會：首先，我很享受網絡培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。
其次多交流才能常進步。肖伯納説，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那麼，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日誌記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收穫；我給別人評論，回覆或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收穫更多的思想，也結交更多志同道合的好友。
第三、重實踐和反思。我總以為做一個優秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現在我才明白，沒有深厚的積澱，何來“腹有詩書氣自華”。人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反覆地聽，並記錄要點，結合我校現在開展的“小組互助式”高效課堂的'研究課題，不斷進行實踐和反思。
通過學習讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能遊刃有餘地駕馭課堂，能以啟發性的語言去點燃學生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領學生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識，更重要的是藉助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發揮出來，全面提升學生的素質，培養學生的人文情懷，讓學生做一個有文化有品位的人。
總之在研修中知識得到提升，思想得到昇華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關愛暖流的滋潤。感謝這次心靈交流的沙龍——遠程研修！
教師技能線上培訓簡報13
近日，歷時兩週的20xx年教師集中培訓活動圓滿結束。為全面提升我院教師的教學科研能力，加快三教改革，促進中青年教師成長，我院於7月14日至7月26日集中開展了系列培訓活動。
本次活動充分依託“臨職大講堂”平台，採用“請進來、走出去相結合，線上、線下相結合，校級、教學院部兩個層級相結合，集中培訓、分組研討相結合”四個相結合方式，活動方式靈活多樣，覆蓋面廣。校級層面共安排了8個培訓主題。邀請山東省教育廳（省委教育工委）二級巡視員樑斌言，山東省職業技術教育學會會長馬廣水教授，山東農業大學原校長助理王漢忠教授，廣東省職業教育研究院院長陳桂林教授，濱州職業學院科研處處長傅智端教授，青島職業技術學院學術委員會主任齊洪利教授，臨沂市第一書記工作辦公室副主任、市委老幹部局副局長孫孝建，以及來自我院教學一線的校級教名師隋燕玲教授和孫麗娜副教授作專題講座。專家教授們的報告以深厚的理論功底、豐富的實踐經驗，結合大量的典型案例，從全國職業教育大會精神的落實到鄉村振興政策解讀，從教學成果獎的培育到課堂教學能力的提升，分別對我院教師進行了系統地培訓。
各教學院部也按照學院要求，結合本部門教師發展需求，通過邀請專家進校輔導、組織教師到企業調研學習、優秀教師經驗分享、教研室分組研討等多種形式，務實高效地開展了培訓活動。
本次培訓正值盛夏，天氣炎熱，全體教師卻始終懷着空杯心態，以高漲的學習熱情投入到本次培訓。大家紛紛表示，此次培訓主題明確、內容豐富、形式多樣、乾貨滿滿，收穫頗豐。
學院領導高度重視本次培訓工作，學院黨委書記劉磊,學院黨委副書記、院長安豐和,黨委副書記、副院長杜常芹分別主持了培訓活動。
劉磊要求，要用學到的新思想、新知識、新方法指導工作實踐，切實提升教學科研能力，並按照“守初心、擔使命”的時代要求，對照“愛崗敬業、精益求精、踏實務實、專心專注、執着堅守、求真創新”的工匠精神標準，用心用力做好自己的本職工作。
安豐和強調，教學成果獎的申報離不開概念的提煉，體現了字斟句酌的文字功底，更離不開動腦子、下功夫、鑽進去的`工匠精神，要求校級教學成果獎立項團隊要加強研討、挖掘特色、聚焦人才培養質量、努力提升我院教學成果獎的質量。
杜常芹在總結時指出，本次培訓廣大教師開拓了視野、更新了職教理念，提升了業務水平，初步達到了預期的培訓效果。下一步，要認真總結、消化和提煉本次培訓的收穫，將之轉化為我們業務能力提升的營養和助力，加快提升教育教學水平，為實現學校高質量發展貢獻力量
教師技能線上培訓簡報14
信息技術與學科之間的融合，是構建信息新型教學模式的重要途徑。為貫徹落實上級文件有關要求，進一步推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學工作，湛江市第十四國小英語科組的老師們於20xx年3月10日下午齊聚電子網絡前進行信息技術應用能力提升工程2.0技術培訓。
本次教研培訓由劉寧宏主任負責主持。她指出：新的時代對教師們提出了新的要求，大家要迎難而上，努力提升自身信息技術的運用能力。
接着，王蕊組長根據信息2.0中的'多技術融合應用模式，從學情分析、教學設計、學法指導、學業評價五個維度，再到G1多技術環境下在線教育開展、A1技術支持的測驗與練習、A3微課程設計與製作、A9技術支持的發現與解決問題、A11技術支持的展示交流等應用能力點進行解讀。
老師們認真聆聽，勤做筆記，學習氛圍濃厚。
最後，對於講解後老師們提出的疑問，陳xx主任一一耐心解答，鼓舞大家認真學習信息技術2.0項目網絡課程，取其精華之處細細琢磨，做到線上線下都學有所得。
作為新時代的教師，我們必須適應時代的需要，跟上時代的步伐。人生在勤，不索何獲，讓我們一起砥礪前行，成為教育信息化2.0時代合格的老師！
教師技能線上培訓簡報15
為幫助新教師儘快適應工作要求，邁好職業成長的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培訓中心培訓部將對20xx年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規、教育教學常規、新時期師德修養、班級管理、教師心理健康等。通過培訓，使新教師進一步增強愛崗敬業的師德修養，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規和本市教育現狀及發展趨勢，形成為xx教育的騰飛而努力的責任感和使命感，讓新教師們在培訓中充實、在培訓中鍛鍊、在培訓中提升。
8月31日新教師培訓開學典禮在xx市第五國小舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開學典禮。邢科長做了專題發言，向新教師明確提出本次培訓的`目的，並期望大家珍惜所在的工作環境，把握各種學習機會，發展自身，在xx的教育平台上找到屬於自己的一方舞台。
集中培訓結束後，培訓部和教研部成員將組成聽評課小組，負責對新教師一年內在各自學校的教育教學情況跟蹤考核。
